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命名性失语的临床特点?

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考题 布罗卡失语（Broca失语）即A、命名性失语B、表达性失语C、接受性失语D、传导性失语E、完全性失语
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考题 经皮质性失语的临床特点是A．复述相对保留B．构音障碍C．为传导性失语D．命名不能E．复述障碍
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考题 经皮质性失语的临床特点是A.构音障碍B.复述障碍C.复述相对保留D.找词困难，命名不能E.属传导性失语
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考题 以复述不成比例受损为特点的失语症为A．运动性失语B．传导性失语C．命名性失语D．经皮质性失语E．皮质下失语
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考题 （）语言损伤的共同特点为复述障碍A、命名性失语B、传导性失语C、分水岭区失语综合症D、完全性失语E、外侧裂周围失语综合症
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考题 简述Broca、Wernicke、命名性失语失语的临床表现及病灶。
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考题 属于非流利性失语的是（）A、命名性失语B、传导性失语C、感觉性失语D、BroCa失语
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考题 属于流利性失语的是（）A、BroCa失语B、完全性失语C、命名性失语D、经皮质混合性失语
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考题 痴呆出现语言障碍的特点有（）A、命名不能B、听和理解障碍C、流利性失语D、运动性失语
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考题 失语症的临床分类包括（）A、经皮质性失语B、皮质下失语综合征C、完全性失语D、命名性失语E、外侧裂周围性失语综合征
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考题 言语障碍中，（）又称混合型失语其特点为所有语言功能均有明显障碍。A、完全性失语B、Broca失语C、Wernicke失语D、命名性失语
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考题 自发语流利，但内容空洞，复述正常，听理解正常或轻度障碍，命名完全障碍，阅读轻度障碍或正常为（）A、运动失语B、感觉性失语C、传导性失语D、球性失语E、命名性失语
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考题 （）语言损伤的共同特点为复述相对保留A、命名性失语B、传导性失语C、分水岭区失语综合症D、完全性失语E、外侧裂周围失语综合症
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考题 患者，男性，48岁，大学文化，脑梗死后1年，语言交流障碍。语言功能检测发现，简单理解可，复杂理解稍差，自发言语可，发音清晰，命名稍差，但只能正确完成2～3字的词语或句子复述。根据上述临床特点，患者的语言障碍最可能为（）A、Broca失语B、Wernick失语C、命名性失语D、传导性失语E、完全性失语
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考题 患者，男性，58岁，大学文化，脑梗死后2年，右侧肢体偏瘫，不能言语，仅能发"啊"音，听理解、命名、复述均明显障碍，吞咽尚可。根据上述临床特点，患者的语言障碍最可能为（）A、Broca失语B、Wemick失语C、命名性失语D、传导性失语E、完全性失语
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考题 患者，女性，66岁，小学文化，家庭主妇，脑出血后2年，右侧肢体偏瘫，不能言语，仅能发"啊"音，听理解、命名、复述均明显障碍，吞咽尚可。根据上述临床特点，患者的语言障碍可能为（）A、完全性失语B、Broca失语C、Wernick失语D、命名性失语E、传导性失语
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考题 自发语较少且不流利，听理解严重障碍，复述、命名、阅读完全障碍，书写不能为（）A、运动失语B、感觉性失语C、传导性失语D、球性失语E、命名性失语
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考题 命名性失语
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考题 经皮质性失语临床特点（）A、找词困难，命名不能B、都有构音障碍C、均有复述障碍D、复述相对保留E、属传导性失语
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考题 多选题痴呆出现语言障碍的特点有（）A命名不能B听和理解障碍C流利性失语D运动性失语
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考题 单选题（）语言损伤的共同特点为复述相对保留A 命名性失语B 传导性失语C 分水岭区失语综合症D 完全性失语E 外侧裂周围失语综合症
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考题 单选题言语障碍中，（）又称混合型失语其特点为所有语言功能均有明显障碍。A 完全性失语B Broca失语C Wernicke失语D 命名性失语
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考题 问答题简述Broca、Wernicke、命名性失语失语的临床表现及病灶。
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考题 多选题失语症的临床分类包括（）A经皮质性失语B皮质下失语综合征C完全性失语D命名性失语E外侧裂周围性失语综合征
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考题 问答题命名性失语的临床特点?
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考题 问答题简答命名性失语的临床特点及病变部位？
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考题 单选题经皮质性失语临床特点（）A 找词困难，命名不能B 都有构音障碍C 均有复述障碍D 复述相对保留E 属传导性失语
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