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质量检查的排列图可以形象、直观地反映主次因素，按不合格点的内容分类，可以分析出造成质量问题的薄弱环节。
参考答案
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考题
关于排列图法的说法，正确的有（ ）。A.排列图具有直观性
B.排列图的主要作用是找出影响质量的各种因素
C.排列图的主要作用是分清影响质量的主次因素
D.排列图法中可以通过数据分布的集中或离散状况来掌握质量能力状态
E.排列图法在计算累计频率前，需要先将各质量问题的出现频数从大到小排列
考题
下列关于排列图法的说法中，正确的有( )。A、排列图法的主要作用是找出影响质量的各种问题
B、排列图法的主要作用是分清影响质量的主次因素
C、排列图具有直观性
D、排列图法通常采用QC小组的方式进行
E、排列图法在计算累计频率前，需要先将各质量问题的出现频数从大到小排列
考题
关于排列图法的说法,正确的有( )。A、排列图具有直观性
B、排列图的主要作用是找出影响质量的各种因素
C、排列图的主要作用是分清影响质量的主次因素
D、排列图法中可以通过数据分布的集中或离散状况来掌握质量能力状态
E、排列图法在计算累计频率前,需要先将各质量问题的出现频数从大到小排列
考题
下列关于排列图法的说法正确的是（）。A、排列图法是用来寻找影响质量的各种因素B、排列图法具有直观、主次分明的特点C、在质量管理过程造成质量问题的原因分析统计数据可以应用排列图法进行描述D、排列图法的主要作用是分清影响质量的主次因素E、排列图法按照质量特性不合格点数大到小的顺序，分别计算出累及频数和累计频率
考题
在质量管理过程，通过抽样检查或检验试验所得到的质量问题、偏差、缺陷、不合格等统计数据，以及造成质量问题的原因分析统计数据，均可采用（）进行状况描述，它具有直观、主次分明的特点。A、直方图法B、因果分析法C、排列图法D、分层法
考题
排列图可以形象、直观地反映主次因素。其主要应用包括（）。A、按不合格品的内容分类，可以分析出造成质量问题的薄弱环节B、按生产作业分类，可以找出生产不合格品最多的关键过程C、按生产班组或单位分类，可以分析比较各单位技术水平和质量管理水平D、可以用于成本费用分析、安全问题分析E、可以用于进度控制分析
考题
通过直方图的观察与分析，可以（）。A、了解产品质量的波动情况，掌握质量特性的分布规律，对质量状况进行分析判断B、估算施工生产过程总体的不合格品率，评价过程能力等C、按不合格点的内容分类，可以分析出造成质量问题的薄弱环节D、按生产作业分类，可以找出生产不合格品最多的关键过程
考题
控制图可以（）。A、描述生产过程中产品质量波动状态B、判明生产过程是否处于稳定状态C、按生产作业分类，可以找出生产不合格品最多的关键过程D、按不合格点的内容分类，可以分析出造成质量问题的薄弱环节
考题
多选题通过直方图的观察与分析，可以（）。A了解产品质量的波动情况，掌握质量特性的分布规律，对质量状况进行分析判断B估算施工生产过程总体的不合格品率，评价过程能力等C按不合格点的内容分类，可以分析出造成质量问题的薄弱环节D按生产作业分类，可以找出生产不合格品最多的关键过程
考题
多选题控制图可以（）。A描述生产过程中产品质量波动状态B判明生产过程是否处于稳定状态C按生产作业分类，可以找出生产不合格品最多的关键过程D按不合格点的内容分类，可以分析出造成质量问题的薄弱环节
考题
单选题在质量管理过程中，通过抽样检查或检验试验所得到的质量问题、偏差、缺陷、不合格等统计数据，以及造成质量问题的原因分析统计数据，均可采用（）进行状况描述，它具有直观、主次分明的特点。A
排列图法B
因果分析图C
控制图D
直方图
考题
多选题排列图可以形象、直观地反映主次因素，其主要应用包括（）A按生产作业分类，可以找出生产不合格品最多的关键过程B按生产班组或单位分类，可以分析比较各单位技术水平和质量管理水平C按不合格品的内容分类，可以分析出造成质量问题的薄弱环节D用于判断生产过程的质量状况和能力E可以用于成本费用分析、安全问题分析等
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