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()的培养取决于具有创新观念和创新能力的教师。


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考题 教师在对学生业务上的培养集中体现在创新精神和()的培养。 A.求知能力B.创新能力C.素质能力D.实践能力

考题 创新能力的培养内容主要是() A.创新意识和思维习惯B.创新的基本思想方法和手段C.对新技术、新观念的跟踪与鉴别能力D.接纳新事物能力

考题 教育创新的内容包括( )A.教育观念的创新 B.教育方法与手段的创新 C.教育教学评价体系和方法的创新 D.教师素质和要求的创新

考题 教师如何培养自己的创新精神与创新能力?

考题 企业创新力是指体制创新能力、()、管理创新能力和知识创新能力的综合。A、观念创新能力B、技术创新能力C、文化创新能力D、品牌创新能力

考题 鼓励创新的教学策略包括两个方面的含义:培养学生的创新精神和创新能力是当代教学改革的核心任务;教学活动是一个学生在教师引导下自主发现和努力创新的过程。

考题 创新能力的培养就是遵循()以发展人的创新潜能,培养人的创新素质为宗旨的活动。A、创新观念B、创新活动规律C、创新思维D、人的创新素质培养的规律

考题 ()是增强改革创新能力本领的前提。A、培养体制创新能力B、培养自主创新能力C、培养科技创新能力D、培养创新型思维方式

考题 创新能力的核心是:()A、创新思维能力B、创新认识能力C、创新实践能力D、创新观念

考题 在课程改革中运用现代教育技术的根本目的就是培养教师的实践能力和创新精神。

考题 “教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培养创新精神和创新人才的重要摇篮。无论在培养高素质的劳动者和专业人才方面,还是在提高创新能力和提供知识,技术创新成果方面,教育都具有独特的重要意义。”谈谈你对于这句话的认识。

考题 高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的(),发展(),促进()。

考题 锐意创新的道德规范首先要求教师要转变教育观念,具备创新精神和创造能力。

考题 国际竞争力的大小取决于()的综合创新能力。A、制度安排和创新能力B、经营创新能力C、企业的管理能力D、技术创新能力

考题 教师的素质包括现代教育观念、优秀的教学能力、健康的心理素质、终身学习观念、创新精神等诸多方面的内容,其中()是教师素质的根本。A、优秀的教学能力B、高尚的职业道德C、现代教育观念D、创新精神

考题 下列有关教师人格中的创新精神和能力的认识错误的是()。 A、人才的竞争使培养创造性人才成为当务之急B、要培养学生的创新素质,首要要求教师要有勇于创新的精神和能力C、创新精神是一种追求科学、勇于探索、永无止境的科学精神D、创新精神是创新能力在创造实践中的集中体现

考题 创新技法是创新能力最重要的组成部分,学习和运用正确的(),对于培养人们的创新能力具有重要的作用。A、传统的理论知识B、他人的先进经验C、创新技法知识和技能

考题 要做好创新人才的培养和教育工作,首先要构建创新人才所具有的()A、组织能力B、创新能力C、心智模式D、多元文化经验

考题 单选题创新技法是创新能力最重要的组成部分,学习和运用正确的(),对于培养人们的创新能力具有重要的作用。A 传统的理论知识B 他人的先进经验C 创新技法知识和技能

考题 多选题关于教师人格中的创新精神和能力的认识正确的是()A人才的竞争使培养创造性人才成为当务之急B要培养学生的创新素质,首先要求教师要有勇于创新的精神和能力C创新精神是一种追求科学、勇于探索、永无止境的科学精神D创新能力是创新精神在创造实践中的集中体现

考题 单选题()是增强改革创新能力本领的前提。A 培养体制创新能力B 培养自主创新能力C 培养科技创新能力D 培养创新型思维方式

考题 多选题国际竞争力的大小取决于()的综合创新能力。A制度安排和创新能力B经营创新能力C企业的管理能力D技术创新能力

考题 多选题创新能力的培养就是遵循()以发展人的创新潜能,培养人的创新素质为宗旨的活动。A创新观念B创新活动规律C创新思维D人的创新素质培养的规律

考题 单选题创新技法是创新能力最重要的组成部分,学习和运用正确的(),对于培养人们的创新能力具有重要的作用。A 传统的理论知识B 他人的先进经验C 创新知识和技能

考题 判断题锐意创新的道德规范首先要求教师要转变教育观念,具备创新精神和创造能力。A 对B 错

考题 单选题创新能力的核心是:()A 创新思维能力B 创新认识能力C 创新实践能力D 创新观念

考题 单选题要做好创新人才的培养和教育工作,首先要构建创新人才所具有的()A 组织能力B 创新能力C 心智模式D 多元文化经验