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下列属于化学教学综合能力的是（）。

  • A、观察能力
  • B、实验能力
  • C、思维能力
  • D、创造能力

参考答案

更多 “下列属于化学教学综合能力的是（）。A、观察能力B、实验能力C、思维能力D、创造能力” 相关考题
考题 下列不属于教师教学能力的是（ ）A. 教学认知能力B. 教学操作能力C. 自我反省能力D. 教学监控能力
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考题 在中学化学教学中，下列最应引起重视的是()。 A.化学基本观念的形成 B.化学基础知识的记忆 C.化学实验技能的训练 D.化学计算能力的掌握
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考题 化学课堂教学是课堂教学活动的基本组织单位。下列属于化学课堂教学基本构成要素的是（ ）。 ①化学教师 ②学生 ③教学内容 ④教学手段A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
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考题 属于化学教学综合方法的是（ ）。A.讲授—听记 B.指导—实习 C.组织—参观 D.实验—讨论
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考题 下列属于化学实验的认识功能的是（　　）。A、能创设生动活泼的化学教学情境 B、能激发学生的化学学习兴趣 C、能为学生检验化学理论、验证化学假说，提供化学实验事实 D、转变学生学习方式和发展科学探究能力的重要途径
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考题 在中学化学教学中。下列最应引起重视的是（　　）。A、化学基本观念形成 B、化学基础知识记忆 C、化学实验技能训练 D、化学计算能力的掌握
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考题 在中学化学教学中．下列最应引起重视的是( )。 A.化学基本观念形成 B.化学基础知识记忆 C.化学实验技能训练 D.化学计算能力的掌握
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考题 下列表述能突出体现中学化学教学过程特殊性的是（　　）。A、教学过程是由教师的教和学生的学所组成的双边活动 B、掌握化学基础知识和基本技能是中学化学教学的目标 C、化学实验在中学化学教学过程中具有重要的地位 D、教学要发展学生的抽象思维能力和逻辑思维能力
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考题 下列选项不属于教师专业能力的是（）。A、学科知识B、教学设计C、教学实施D、教学组织
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考题 下列选项不属于化学教学活动的基本要素的是（）。A、化学教师B、教学理论C、化学教材D、教学方法
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考题 属于化学教学综合方法的是（）。A、讲授-听记B、指导-实习C、组织-参观D、实验-讨论
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考题 新课程标准提出，教师应具备化学教学的综合能力，以下各项属于化学教学综合能力的是（）。A、观察能力B、实验能力C、思维能力D、创造能力
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考题 下列属于传统化学教学媒体的是（）。A、标本B、电影C、电视D、投影
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考题 下列属于教师基础性能力的是（）A、教学监控能力B、合作研究能力C、创新能力D、生涯规划能力
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考题 简述教学评价的强化学习能力。
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考题 下列表述能突出体现化学教学过程特殊性的是（）。A、教学过程是由教师的教和学生的学所组成的双边活动B、掌握化学基础知识和基本技能是中学化学教学的目标C、化学实验在中学化学教学过程中具有重要的地位D、教学要发展学生的抽象思维能力和逻辑思维能力
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考题 以下不属于教师教学能力的是（　）A、教学认知能力B、教学操作能力C、自我反省能力D、教学监控能力
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考题 教学设计综合多种学术理论而自成体系，是一项实现优化学习为目的的特殊的设计活动，下列不属于教学设计活动的特点的是（）。A、系统性B、创造性C、具体性D、科学性
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考题 单选题下列属于化学教学综合能力的是（）A 观察能力B 实验能力C 思维能力D 创造能力
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考题 单选题新课程标准提出，教师应具备化学教学的综合能力，以下各项属于化学教学综合能力的是（）。A 观察能力B 实验能力C 思维能力D 创造能力
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考题 单选题属于化学教学综合方法的是（）。A 讲授-听记B 指导-实习C 组织-参观D 实验-讨论
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考题 单选题以下不属于教师教学能力的是（　　）。A 教学认知能力B 教学操作能力C 自我反省能力D 教学监控能力
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考题 单选题下列属于化学实验的认识功能的是（）。A 能创设生动活泼的化学教学情景B 能激发学生的化学学习兴趣C 能为学生检验化学理论、验证化学假说，提供化学实验事实D 转变学生学习方式和发展科学探究能力的重要途径
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考题 多选题以下属于教师教学能力的是（　）A教学认知能力B教学操作能力C自我反省能力D教学监控能力
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考题 单选题下列选项不属于化学教学活动的基本要素的是（）。A 化学教师B 教学理论C 化学教材D 教学方法
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