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在WAIS-RC中,()测验主要测量人的注意力和短时记忆的能力。

  • A、数字广度
  • B、算术
  • C、数字符号
  • D、图形拼凑

参考答案

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考题 WAIS-CR的数字广度测验主要测量() A、短时记忆能力B、计算力C、听觉组织能力D、注意力

考题 韦氏儿童智力测验中主要评估注意力和短时记忆能力的分测验是( )。A.数字广度分测验B.记忆分测验C.译码分测验D.理解分测验

考题 在WISC—CR中主要测评注意力与短时记忆能力的分测验是( )。A.常识B.类同C.译码D.背数

考题 WAIS-RC的数字广度测验主要测量( )A.短时记忆能力B.计算力C.听觉组织能力D.注意力

考题 WAIS-RC的数字广度测验主要测量()。A:短时记忆能力B:计算力C:听觉组织能力D:注意力

考题 在WISC-CR中,主要评量注意力与短时记忆的能力的分测验为(  )。A.常识 B.类同 C.译码 D.背数

考题 在WAIS-RC中,主要测量人的注意力和短时记忆能力的分测验是( )。 (A)数字广度 (B)数字符合(C)算术 (D)相似性

考题 WAIS-RC的数字广度测验主要测量( )。 (A)短时记忆能力 (B)计算力 (G)听觉组织能力 (D.)注意力

考题 WAIS-CR的数字广度测验主要测量( )多选A. 短时记忆能力 B. 计算力 C. 听觉组织能力 D. 注意力

考题 临床研究表明,WAIS-RC中数字广度测验对智力较高者实际测量的是( )单选A. 短时记忆能力 B. 注意力 C. 瞬时记忆能力 D. 稳定性

考题 在WAIS-RC中,主要测量人的注意力和短时记忆能力的分测验是( )单选A. 数字广度 B. 数字符合 C. 算术 D. 相似性

考题 在WAIS - RC中,( )测验主要测量人的注意力和短时记忆的能力。 (A)数字广度 (B)算术 (C)数字符号 (D)图形拼凑

考题 案例八: 下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果:? WAIS-RC的相似性分测验主要测量的是()。单选A. 对言语的理解能力 B. 注意力和记忆能力 C. 抽象思维、逻辑思维以及概括能力 D. 对日常事物的接受能力

考题 WAIS-RC的相似性分测验主要测量的是(  )。 A.对言语的理解能力 B.注意力和记忆能力 C.抽象思维、逻辑思维以及概括能力 D.对日常事物的接受能力

考题 共用题干 下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果:关于WAIS-RC,正确的表述包括()。多选 A:有时间限制的分测验以反应速度评分B:中国修订版包括城市和农村两个版本C:数字广度分测验主要测量注意力和短时记忆力D:每个分测验的量表分采用标准十分

考题 在WAIS-RC中,主要用来测量处理部分与整体关系的能力、概括思维能力、知觉组织能力以及辨别能力的分测验是( )测验。 (A)数字符号 (B)图画填充 (C)图片排列 (D)图形柝凑

考题 在WAIS-RC中,主要用来测量逻辑思维能力、抽象思维能力与概括能力的分测验是()测验。 A.领悟 B.相似性 C.图片排列 D.图画填充

考题 在WAIS-RC中,主要用来测量逻辑思维能力、抽象思维能力与概括能力的分测验是()测验。A、领悟B、相似性C、图片排列D、图画填充

考题 临床研究表明,WAIS-RC中数字广度测验对治理较高者实际测量的是( )。A、短时记忆能力B、注意力C、瞬时记忆能力D、稳定性

考题 在WAIS-RC中,图画填充测验的主要功能是()。A、测量人的视觉辨认能力,以及视觉记忆与视觉理解能力B、测量处理部分与整体关系的能力、概括思维能力、知觉组织能力以及辨别能力C、测量逻辑思维能力、抽象思维能力与概括能力D、测量人的注意力和短时记忆的能力

考题 在WISC-CR中,主要评量注意力与短时记忆的能力的分测验为()。A、常识B、类同C、译码D、背数

考题 数字广度用来测量人的()。A、注意力和短时记忆能力B、数学计算的推理能力C、视觉辨认能力

考题 单选题数字广度用来测量人的()。A 注意力和短时记忆能力B 数学计算的推理能力C 视觉辨认能力

考题 单选题在WAIS-RC中,图画填充测验的主要功能是()。A 测量人的视觉辨认能力,以及视觉记忆与视觉理解能力B 测量处理部分与整体关系的能力、概括思维能力、知觉组织能力以及辨别能力C 测量逻辑思维能力、抽象思维能力与概括能力D 测量人的注意力和短时记忆的能力

考题 单选题WAIS-RC的分测验中,(  )主要测量人的注意力和短时记忆能力。A 数字广度B 算术C 数字符号D 图形拼凑

考题 单选题临床研究表明,WAIS-RC中数字广度测验对治理较高者实际测量的是( )。A 短时记忆能力B 注意力C 瞬时记忆能力D 稳定性

考题 多选题WAIS-CR的数字广度测验主要测量()。A短时记忆能力B计算力C听觉组织能力D注意力