考题
影响个体发展的决定性因素是()
A、遗传因素B、后天因素C、实践活动D、社会环境
考题
影响知觉的因素中知觉者的因素包括态度、价值观、动机、需要、兴趣、经验、期望、个体特点。()
此题为判断题(对，错)。
考题
在经济发展或贫困解除条件下,影响国民幸福与快乐的因素包括()。
A.社会环境B.个体的思想C.经济因素D.个体的文化
考题
影响犯罪动机形成的因素中,()是犯罪动机形成的基础。
A.不良的个性B.不正当的需要C.社会环境D.犯罪目标
考题
影响个体心理健康的社会因素包括()。
A.父母的教养方式B.社会环境C.学习工作环境D.社区环境
考题
引起权力动机的因素大致包括（ ）。
(A)社会控制的需求 （B)嫉妒情绪
(C)对无能的恐惧 （D)本能
考题
个体希望影响和控制他人的心理倾向，称为（ ）。
(A)亲合动机 （B)权力动机
(C)亲社会动机 （D)侵犯动机
考题
社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体的发展水平之间的矛盾运动，是推动个体由自然人向社会人转变的（ ）。
A.动力 B.动机 C.条件 D.基础
考题
推动个体由自然人向社会人转变的动力，是社会环境对个体 的_（ ）所引起的需要与个体的_（ ）之间的矛盾运动。
考题
影响个体职业取向的主要因素不包括：（）A、家庭背景B、社会环境C、受教育程度D、职业需要
考题
影响社会化的因素很多，总的是指对个体发生影响的全部社会环境，其中包括宏观环境和（）两类。
考题
个体希望影响和控制他人的心理倾向，称为（）A、亲和动机B、权力动机C、亲社会动机D、侵犯动机
考题
在外部条件大致相同的课堂教学中，每个学生学习的需要和动机不同，对教学的态度和行为也各式各样，这反映了下列哪种因素对学生身心发展的影响？（）A、遗传素质B、家庭背景C、社会环境D、个体主观能动性
考题
影响犯罪动机形成的因素中，（）是犯罪动机形成的基础。A、不正当的需要B、犯罪目标C、不良的个性D、社会环境
考题
（）是指个体希望影响和控制他人的心理倾向。A、亲合动机B、侵犯动机C、权力动机D、亲社会动机
考题
压力的来源主要包括社会环境因素、组织因素、家庭因素、个体差异等。
考题
皮亚杰所提出的影响个体认知发展的主要因素不包括（）。A、成熟B、物理环境C、社会环境D、教学
考题
社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体的发展水平之间的矛盾运动，是推动个体由自然人向社会人转变的（）。A、动力B、动机C、条件D、基础
考题
单选题（）是指个体希望影响和控制他人的心理倾向。A
亲合动机B
侵犯动机C
权力动机D
亲社会动机
考题
填空题影响社会化的因素很多，总的是指对个体发生影响的全部社会环境，其中包括宏观环境和（）两类。
考题
单选题影响个体职业取向的主要因素不包括：（）A
家庭背景B
社会环境C
受教育程度D
职业需要
考题
单选题影响个体力图获得、巩固和利用某种社会资源的内在需要，试图以自己的思想、意图控制他人的愿望。这种动机是（ ）。A
成就动机B
利他动机C
交往动机D
权力动机
考题
多选题影响从众的因素有（ ）。A群体因素B个体人格因素C避免对偏离的恐惧D社会规范的影响
考题
多选题引起权力动机的因素包括（）。A个体的欲望B社会控制的需要C社会环境的影响D对无能的恐惧
考题
单选题影响犯罪动机形成的因素中，（）是犯罪动机形成的基础。A
不正当的需要B
犯罪目标C
不良的个性D
社会环境
考题
多选题引起权力动机的因素大致包括（）。A社会控制的需求B嫉妒情绪C对无能的恐惧D本能
考题
单选题个体希望影响和控制他人的心理倾向，称为（）A
亲和动机B
权力动机C
亲社会动机D
侵犯动机
