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下列说明气质的特性的选项中正确的选项有()。

  • A、气质是稳定的,又是可塑的
  • B、气质类型没有好坏之分
  • C、气质不决定一个人成就的高低和工作的效率
  • D、气质类型和性格特征的形成没有关系

参考答案

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考题 气质在管理实践活动中的作用包括()。 A.气质类型无好坏之分B.气质不能决定一个人活动的社会价值和成就的高低C.气质可以影响人的活动效率D.气质可以影响人的情感和行动

考题 下面哪种说法是正确的【 】A.人的气质是不难改变的B.气质类型有好坏之分C.气质类型并不决定一个人的成就高低D.气质类型能影响健康

考题 气质在实践活动中的作用包括()。 A.气质决定命运B.气质类型无好坏之分C.气质类型影响人的职业适应性D.气质类型不能决定一个人成就的高低

考题 气质类型( )。A.不决定一个人成就的大小B.不决定一个人智力的高低C.不会影响工作效率和性格特征形成的难易D.会影响对环境的适应和健康

考题 下列选项中,关于气质在管理实践活动中的作用不正确的是( )。A.气质类型无好坏之分B.气质可以影响人的情感和行动C.气质可以影响人的活动效率D.气质决定一个人活动的社会价值和成就的高低

考题 下列有关气质在管理实践活动中的作用,不正确的是( )。A.气质类型无好坏之分B.气质能决定一个人活动的社会价值和成就的高低C.气质可以影响人的活动效率D.气质可以影响人的情感和行动

考题 气质影响人的活动方式与效率,但气质本身没有好坏之分,气质本身不决定一个人活动的社会价值和成就的高低。( )

考题 关于气质,正确的说法包括( )。 (A)气质具有稳定性 (B)气质具有可塑性 (C)气质无好坏之分 (D)气质类型影响工作效率

考题 气质类型影响( )。 (A)工作的效率 (B)成就的高低 (C)性格特征形成的难易 (D)对环境的适应和健康

考题 气质类型( )。 (A)是稳定的又是可塑的 (B)没有好坏之分 (C)不会影响到心理健康的水平 (D)不决定一个人成就的高低和工作的效率

考题 关于气质在管理实践活动中的作用,下列说法不正确的是()A:气质类型无好坏之分B:气质可以影响人的情感和行动C:气质可以影响人的活动效率D:气质决定个人活动的社会价值和成就的高低

考题 气质是人最稳定的个性心理特征,气质类型没有好坏之分。

考题 气质类型无好坏之分,不能决定人的社会价值及成就的高低。

考题 气质是人的稳定的个性心理特征,气质类型没有好坏之分。

考题 下列说法错误的是()。A、气质无好坏善恶之分B、性格有好坏善恶之分C、气质类型不能决定一个人成就高低D、气质不会影响性格形成与发展的速度

考题 关于气质的说法错误的是()A、气质类型影响性格特征形成的难易和对环境的适应B、气质既有稳定性,又有可塑性C、气质类型决定一个人成就的高低D、气质类型能影响健康

考题 气质类型不决定一个人成就的高低,但能影响工作的效率。

考题 气质类型具有稳定性和可塑性,它有好坏优劣之分。

考题 多选题气质的特点是()A气质没有好坏之分,具有中性的特点B气质不能决定一个人的智力发展水平和成就大小C不同气质类型的人组成团体、可以产生互补作用D气质是人最稳定的心理特征E气质虽然稳定,并不是不可以改变和控制

考题 单选题以下关于气质的论述错误的有()。A 气质不影响活动的性质,但可以影响活动的效率。B 人的气质本身无好坏之分,气质类型也无好坏之分。C 气质是通过生活实践,在后天条件影响下形成的,并受到人的世界观和性格等的控制;跟人的生理素质关系甚小。D 气质不能决定一个人活动的社会价值和成就的高低。

考题 判断题气质类型不决定一个人成就的高低,但能影响工作的效率。A 对B 错

考题 多选题以下表述正确的是()A气质类型无好坏之分B气质类型有好坏之分C气质能决定一个人的社会价值和成就高低D气质不能决定一个人的社会价值和成就高低。

考题 多选题下列说明气质的特性的选项中正确的选项有()。A气质是稳定的,又是可塑的B气质类型没有好坏之分C气质不决定一个人成就的高低和工作的效率D气质类型和性格特征的形成没有关系

考题 单选题关于气质在管理实践活动中的作用,下列说法不正确的是(  )。A 气质类型无好坏之分B 气质可以影响人的情感和行动C 气质可以影响人的活动效率D 气质决定一个人活动的社会价值和成就的高低

考题 多选题下面有关气质的论述中,正确的有:()。A气质类型有好坏优劣之分B气质不能决定一个人活动的社会价值和成就的高低C气质可以影响人的活动效率D气质可以影响人的情感和行动

考题 单选题关于气质的说法错误的是()A 气质类型影响性格特征形成的难易和对环境的适应B 气质既有稳定性,又有可塑性C 气质类型决定一个人成就的高低D 气质类型能影响健康

考题 判断题气质类型无好坏之分,不能决定人的社会价值及成就的高低。A 对B 错