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某生活事件刺激量等于该事件影响程度×该事件持续时间×（）。

  • A、正性事件刺激量
  • B、负性事件刺激量
  • C、该事件发生次数
  • D、生活事件总刺激量

参考答案

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考题 某事件刺激量等于该事件影响程度×该事件持续时间×（）。 A.正性事件刺激量 B.负性事件刺激量 C.该事件发生次数 D.生活事件总刺激量
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考题 某事件刺激量等于该事件影响程度×（）×该事件发生次数。A、正性事件刺激量B、负性事件刺激量C、全部坏事刺激量之和D、该事件的持续时间
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考题 根据影响的范围、持续时间和严重程度，移动通信网络事件一般分为几类：（）A、重大通信事故B、重大事件C、主要事件D、次要事件E、一般事件
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考题 以下各项叙述符合生活事件量表评估结果的解释有（）A、生活事件刺激量越高，反映个体承受的精神压力越大B、负性事件刺激量的分值越高，反映对心身健康的影响越大C、负性事件刺激量的分值越低，反映对心身健康的影响越大D、正性事件的作用意义不确定
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考题 LCU反映的是（）A、生活事件对个体心理刺激的强度单位B、生活事件的被认知程度单位C、生活事件对溃疡病等心身疾病的影响程度单位D、生活事件的改变程度单位
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考题 Beck提出了情绪障碍认知理论认为，生活事件导致情绪和行为反应最重要的是（）A、生活事件的性质B、生活事件的量C、个体的认知因素D、个体对刺激的反应
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考题 在生活事件与健康关系的研究方面，正确的叙述是（）A、负性生活事件与健康的相关程度高于正性事件B、生活事件因素与健康的相关程度高于其他应激因素C、在SRRS中，家庭不幸事件与健康的相关程度应高于经济事件D、自我评分生活事件量表分与健康的相关程度高于客观评分生活事件量表分
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考题 商业银行应当制定运营中断事件等级划分标准，根据事件影响范围、持续时间和损失程度定义事件等级，开展应急响应处置工作。（）
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考题 单选题以下哪项叙述不符合生活事件量表评估结果的解释？（　　）A 生活事件刺激量越高，反映个体承受的精神压力越大B 负性事件刺激量的分值越高，反映对心身健康的影响越大C 负性事件刺激量的分值越低，反映对心身健康的影响越大D 正性事件的作用意义不确定
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考题 单选题Beck提出了情绪障碍认知理论认为，生活事件导致情绪和行为反应最重要的是（）A 生活事件的性质B 生活事件的量C 个体的认知因素D 个体对刺激的反应
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考题 判断题商业银行应当制定运营中断事件等级划分标准，根据事件影响范围、持续时间和损失程度定义事件等级，开展应急响应处置工作。（）A 对B 错
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考题 多选题在生活事件与健康关系的研究方面，正确的叙述是（）A负性生活事件与健康的相关程度高于正性事件B生活事件因素与健康的相关程度高于其他应激因素C在SRRS中，家庭不幸事件与健康的相关程度应高于经济事件D自我评分生活事件量表分与健康的相关程度高于客观评分生活事件量表分
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考题 单选题某生活事件刺激量等于该事件影响程度×该事件持续时间×（）。A 正性事件刺激量B 负性事件刺激量C 该事件发生次数D 生活事件总刺激量
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考题 单选题按照生活事件的影响范围分类不包括（）A 个体生活事件B 家庭生活事件C 社会生活事件D 群体生活事件
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考题 多选题杨德森教授编制的生活事件量表的特色包括（）。A对正性生活事件、负性生活事件作了区分B将百分制改为十分制C按事件的影响程度、持续时间和发生次数记分D强调根据受测者的主观感受，对生活事件作定性评定和定量评定
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考题 单选题某事件刺激量等于该事件影响程度×（）×该事件发生次数。A 正性事件刺激量B 负性事件刺激量C 全部坏事刺激量之和D 该事件的持续时间
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考题 单选题LCU反映的是（）A 生活事件对个体心理刺激的强度单位B 生活事件的被认知程度单位C 生活事件对溃疡病等心身疾病的影响程度单位D 生活事件的改变程度单位
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