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在中高级计算机网络管理员培训与指导中，应尽量采用（）等教学方法，注重实际操作能力培养。

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考题 要保证培训人员能持证上岗，培训指导的内容就()。A、只有实际操作能力B、既要有系统的理论知识。又要体现实际操作能力C、要有欣赏性D、要有活动性和指导性
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考题 培训的内容只要注重实际操作能力的培养，培训人员就能持证上岗。()
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考题 培训指导的内容()是培训人员能持证上岗的保证。A、要体现活动性和指导性B、要有欣赏性C、只有理论性D、既要有系统的理论知识，又要体现实际操作能力
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考题 在培训指导中传授相关知识和工作技能()。A、注重理论的培养B、既要有系统的理论知识，又要体现实际操作能力C、只注重实际操作能力的培养D、要体现活动性和指导性
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考题 培训指导的内容既有系统的理论知识,又要有实际操作能力,保证培训人员能持证上岗,体现了保育员培训的()原则。 A、理论联系实际B、循序渐进C、互动性D、经济性
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考题 员工培训的原则是组织在培训过程中应遵循的基本指导思想和指导方针,一般包括以下几个方面()。 A.目标明确原则B.激励原则C.注重实践原则D.经济原则
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考题 （）是培训指导中传授相关知识和工作技能的技巧和方法。A.只注重实际操作能力的培养B.要体现传授课程的欣赏性C.既要有系统的理论知识，又要体现实际操作能力D.只注重理论和具体性的培养
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考题 开展FIDIC工程师培训和认证的原则主要有()。A:坚持政府指导、协会运作、面向会员 B:坚持遵守国际惯例与中国实际相结合 C:坚持优质高效、公平公正 D:坚持理论知识与案例实践相结合 E:人才培养和认证更注重人才的培养
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考题 在“图形与几何”的教学中，应帮助学生建立________，注重培养学生的________与________。
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考题 幼儿园对家长工作的管理与指导，要（），注重制度建设，注重教育培训与指导。
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考题 普通机动车驾驶员培训教学大纲的特点包括（）。A、分阶段教学，分阶段把关B、注重驾驶操作训练过程中的理论指导C、按教学规律规定教学学时D、提倡采用先进的教学设备和科学合理的教学方法
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考题 指导操作训练的教学方法是培养和提高学生（）的重要手段。A、独立操作能力B、基本操作能力C、实际操作能力D、正常操作能力
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考题 培训应根据员工的生理、心理以及一定工作经验等特点，在教学方法上应注重（）。A、速度教学B、层次教学C、实践教学D、实用教学
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考题 在发现教学、问题求解、协作学习等教学方法中，为了培养学生的合作、自主探究能力，教师要以旁观者的身份尽量不干预学生的学习。
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考题 对培训工作进行指导应遵循（）原则A、以激发与鼓励为主的原则B、以帮助为主，以示范、典范为指导的原则C、注重针对性和实际效果的原则D、鼓励个性化发展的原则E、系统性与科学性原则
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考题 广告设计的实际操作能力体现在创造能力、（）以及统一规范能力等几个方面。A、组织协调B、专业水平C、指导培训D、表现能力
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考题 在班级授课制中，学生的学习主要是探究性学习，不利于培养学生的探索精神、创造能力和实际操作能力
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考题 在职业教育教学中，教学方法的选择不仅应符合教学目标、内容要求和学生的认识特点，而且要尽量适应于培养学生的（）能力。A、适应社会B、动手操作C、理论实践D、指导操作
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考题 职业指导人员在提出优化培训项目的建议时，下列哪个选项描述的操作程序是正确的？（） ①分析培训成果和存在的问题 ②收集培训后人员的录用情况 ③收集中高级职业培训鉴定的情况 ④收集中高级职业培训的报名情况A、①②③④B、②④③①C、②③④①D、④①②③
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考题 加强（）等技能培训，提高一线人员实际操作能力。A、状态评价B、风险评估C、状态巡视D、检修策略
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考题 单选题（）是培训指导中传授相关知识和工作技能的技巧和方法。A 既要有系统的理论知识，又要体现实际操作能力B 要体现传授课程的欣赏性C 只注重实际操作能力的培养D 只注重理论性的培养
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考题 单选题在职业教育教学中，教学方法的选择不仅应符合教学目标、内容要求和学生的认识特点，而且要尽量适应于培养学生的（）能力。A 适应社会B 动手操作C 理论实践D 指导操作
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考题 填空题幼儿园对家长工作的管理与指导，要（），注重制度建设，注重教育培训与指导。
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考题 单选题培训应根据员工的生理、心理以及一定工作经验等特点，在教学方法上应注重（）。A 速度教学B 层次教学C 实践教学D 实用教学
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考题 单选题培训指导的内容（），是培训人员能持证上岗的保证。A 要体现活动性和指导性B 要有欣赏性C 只有理论性D 既要有系统的理论知识，又要体现实际操作能力
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考题 多选题对培训工作进行指导应遵循（）原则A以激发与鼓励为主的原则B以帮助为主，以示范、典范为指导的原则C注重针对性和实际效果的原则D鼓励个性化发展的原则E系统性与科学性原则
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考题 填空题在中高级计算机网络管理员培训与指导中，应尽量采用（）等教学方法，注重实际操作能力培养。
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