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指导操作训练的教学方法是培养和提高学生（）的重要手段。
- A、独立操作能力
- B、基本操作能力
- C、实际操作能力
- D、正常操作能力
参考答案
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考题
临床见习的主要目的是( )A、对教学内容形成感性认识，理论联系实际B、培养综合运用知识和独立工作的能力C、培养良好的职业态度和操作能力D、教师可分别对个别学生进行操作的指导E、培养学生科学思维能力
考题
职工的职业技能主要是指( )。A.实际操作能力、与人交往能力、技术技能B.实际操作能力、业务处理能力、技术技能、相关的理论知识C.排除故障能力、业务处理能力、技术技能D.实际操作能力、业务自理能力、相关的理论知识
考题
职工的职业技能主要是指（）A、实际操作能力，与人交往能力，技术技能B、实际操作能力、业务处理能力、技术技能、相关的理论知识C、排除故障能力，业务处理能力，相关的理论知识D、实际操作能力，业务处理能力，相关的理论知识
考题
职工的职业技能主要是指（）。A、实际操作能力、与人交往能力、技术技能B、实际操作能力、业务处理能力、技术技能、相关的理论知识C、排除故障能力、业务处理能力、技术技能D、实际操作能力、业务自理能力、相关的理论知识
考题
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出要着力提高学生的（）。A、学习能力、实践能力、操作能力B、生存技能、学习能力、创新能力C、生存技能、学习能力、操作能力D、学习能力、实践能力、创新能力
考题
单选题《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出要着力提高学生的（）。A
学习能力、实践能力、操作能力B
生存技能、学习能力、创新能力C
生存技能、学习能力、操作能力D
学习能力、实践能力、创新能力
考题
填空题在中高级计算机网络管理员培训与指导中，应尽量采用（）等教学方法，注重实际操作能力培养。
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