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师德建设的核心是必须处理好（）。

  • A、与教师职业的关系
  • B、与学生的关系
  • C、与自身的心理和行为的关系
  • D、与家长的关系

参考答案

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考题 以下哪些选项是我市健全师德师风建设所采取的机制()。 A、强化师德监督机制B、严格师德考核机制C、完善师德激励机制D、规范师德惩处机制
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考题 加强师德师风建设,要将()贯穿师德师风建设全过程。 A、严格规定制度B、社会主义核心价值观C、加大教师权益保护D、日常教育监督
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考题 在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人认为教师是师德师风建设的核心。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人认为在师德师风建设中处于核心地位的是敬业精神。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人认为师爱是师德的核心。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人表示师德师风建设的核心内容是( )。 A.知识储备B.敬业精神C.热爱学生D.影响力的大小
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考题 在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人认为知识储备处于师德师风建设中的( )地位。 A.首要B.关键C.核心D.重要
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考题 在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人认为教育教学是师德师风建设的( )。 A.重要途径B.主要途径C.核心途径D.首要途径
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考题 试述师德建设的核心为什么必须处理好“三个关系” 。
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考题 对我国师德教育的内容认识正确的是A. 公民道德是师德教育的底线，为人师表是师德教育的准则 B. 理想信念是师德教育的支柱，以人为本是师德教育的任务； C. 改革创新是师德教育的理念，严谨治学是师德教育的源泉 D. 规章制度是师德教育的保障，传统美德是师德教育的核心
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考题 师德是一个古老而又常说常新的话题。何谓师德？简言之，就是为师之德，是教育工作者必须遵循的行为准则，是其对教育理念的理解在本职岗位上自觉的行为选择，以及在此基 础上形成的一种良好的育人环境和氛围。师之所以为师，就在于他所必须具备的职业素质、道德行为与其他行业之不同。作为一名教育工作者，首先要遵守这些基本行为准则， 知道自己该做什么、不该做什么。在加强师德建设过程中，要首先把自己摆进去，把师德的外在规范内化、提升为自觉的行为，且毫无怨言、不计名利、甘于奉献。 这段文字表达的主旨是（ ）。 A.深化师德内涵认识，把握师德建设关键 B.抓住师德建设重点，明确师德建设要求 C.尊重师德建设规律，推动师德建设发展 D.常修为师行政之德，多育为国为民之才
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考题 师德修养的核心问题是（　）A.提高师德认识 B.陶冶师德情感 C.磨炼师德意志 D.坚定师德信念
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考题 下列哪些选项是健全师德师风建设的所采取的机制（）A、严格师德考核机制B、完善师德激励机制C、强化师德监督机制D、规范师德惩处机制
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考题 师德建设的核心是必须处理好与（）的关系、学生的关系以及与（）的关系。
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考题 高校师德制度建设立足的第一个层面必须是（）。A、传统师德规范B、现行法规中的师德规范C、校规校纪中的师德规范D、大众要求的师德规范
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考题 （）是陶行知师德思想的核心。
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考题 师德建设的核心必须处理好的“三个关系”是什么？
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考题 “爱满天下”是陶行知奉行的格言，也是他在教师对待学生的师德方面所提倡的师德规范。“师爱”是陶行知师德思想的核心。
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考题 对我国师德教育的内容认识正确的是（）。 A、公民道德是师德教育的底线，为人师表是师德教育的准则B、理想信念是师德教育的支柱，以人为本是师德教育的任务C、改革创新是师德教育的理念，严谨治学是师德教育的源泉D、规章制度是师德教育的保障，传统美德是师德教育的核心
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考题 新时期加强高校师德建设应注意处理好道德继承与（）的关系。A、道德素质B、道德创新C、道德观念D、道德意识
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考题 健全师德考评机制是新时期师德建设的新走向。
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考题 我国师德教育的内容认识正确的是（）A、公民道德是师德教育的底线，为人师表是师德教育的准则B、理想信念是师德教育的支柱，以人为本是师德教育的任务C、改革创新是师德教育的理念，严谨治学是师德教育的任务D、规章制度是师德教育的保障，传统美德是师德教育的核心
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考题 多选题加强师德师风建设的意义在于( )A加强师德师风建设，是建设高水平教师队伍的需要B加强师德师风建设，是实现每一位学生健康成长的基本保证C加强师德师风建设，是推进社会主义精神文明建设的需要D加强师德师风建设，是全面提高教育质量的需要
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考题 问答题师德建设的核心必须处理好的“三个关系”是什么？
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考题 填空题（）是陶行知师德思想的核心。
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考题 多选题师德建设的核心是必须处理好（）。A与教师职业的关系B与学生的关系C与自身的心理和行为的关系D与家长的关系
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考题 填空题师德建设的核心是必须处理好与（）的关系、学生的关系以及与（）的关系。
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