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学习者对刺激作出反应并给与满意加强，就会加强联结。这是（）。

  • A、练习律
  • B、准备律
  • C、效果律
  • D、反射学说

参考答案

更多 “学习者对刺激作出反应并给与满意加强，就会加强联结。这是（）。A、练习律B、准备律C、效果律D、反射学说” 相关考题
考题 在试误学习的过程中，任何刺激与反应的联结，一经运用，其联结的力量逐渐增大；而如果不运用，则联结的力量会逐渐减少，这是试误学习的( )A．效果律B．练习律C．准备律D．强化律
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考题 根据桑代克的学习律，一个已形成的可以改变的联结，若加以应用就会使这个联结增强，属于（ ）。A．准备律B．练习律C．失用律D．效果律
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考题 3 ．在试误学习过程中，任何刺激与反映的联结，一经练习运用，其联结的力量逐渐增大，这符合下列哪 一条学习规律 【 】A ．准备律B．近因律C ．练习律D ．效果律
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考题 练习律、效果律、准备律是（ ）的三个定律。 A.工具说 B.联结说 C.认知说 D.人体主义学说
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考题 在试误学习过程中，当刺激与反应之间产生联结，事前有一种准备状态时，实现则感到满意。这符合( ) A.效果律 B.准备律 C.近因律 D.练习律
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考题 在试误学习的过程中，学习者对刺激情境作出特定的反应之后能够获得满意的结果时，联结力量就会增加，这符合的学习规律是A.练习律 B.效果律 C.准备律 D.近因律
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考题 一个学会了的反应的重复将增加刺激与反应之间的联结，这是（　　） A.分配律 B.准备律 C.练习律 D.效果律
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考题 在试误学习的过程中，学习者对刺激情境做出特定的反应之后能够获得满意的结果时，联结力量就会增加，这符合下列哪一条学习规律?（　　） A.练习律 B.效果律 C.准备律 D.近因律
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考题 练习律、效果律、准备律是（　　）的三个定律。A.工具说 B.认知说 C.联结说 D.人本主义学说
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考题 一个联结的应用会增强这个联结的力量，一个联结的失用则会导致这一联结的减弱或遗忘，这是桑代克关于学习的（）A、效果律B、练习律C、准备律D、消退律
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考题 依据Thorndike（桑代克）的学习理论，如果某种刺激与反应之间的联结在若干时间内不加以练习，联结的力量就会减弱，此学习规律称为：（）A、准备律B、应用律C、失用律D、效果律E、练习律
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考题 学习者对刺激作出反应的联结，因准备状况不同而不同是（）。A、练习律B、准备律C、效果律D、反射学说
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考题 如果条件相等，满意的结果会增强刺激与反应之间的联结，烦恼的结果会削弱联结。这是桑代克的（）A、联结律B、效果律C、准备律D、练习律
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考题 当某一情境与某一反应准备联结时，如果给予联结，就引起学习者的满意。这体现的是桑代克提出的（）A、效果律B、准备律C、练习律D、强化律
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考题 在试误学习的过程中，任何刺激与反应的联结，一经运用，其联结的力量逐渐增大；而如果不运用，则联结的力量会逐渐减少，这是试误学习的（）A、效果律B、练习律C、准备律D、强化律
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考题 当某一情境与某一反应准备联结时，如果给予联结，就引起学习者的满意，这符合桑代克的（）。A、联想律B、效果律C、准备律D、练习律
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考题 学习者想学习，让他学习，他就感到满意，反之则不然。这体现的是桑代克提出的（）A、练习律B、效果律C、准备律D、强化律
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考题 在试误学习的过程中，当刺激与反应之间的联系，事前有一种准备状态时，实现则感到满意，否则感到烦恼；反之，当此联结不准备实现时，实现则感到烦恼，这种规律叫（）。A、效果律B、练习律C、准备律D、应用律
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考题 联结说关于学习的主要定律有（）。A、练习律B、效果律C、准备律D、情感律E、惩罚律
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考题 根据桑代克的学习律，一个已形成的可以改变的联结，若加以应用就会使这个联结增强，属于（）。A、准备律B、练习律C、失用律D、效果律
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考题 桑代克总结的主要学习规律是（）。A、效果律B、练习律C、准备律D、联结律
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考题 单选题根据桑代克的学习律，一个已形成的可以改变的联结，若加以应用就会使这个联结增强，属于（）。A 准备律B 练习律C 失用律D 效果律
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考题 单选题一个学会了的反应的重复将增加刺激与反应之间的联结，这是（　　）。A 分配律B 准备律C 练习律D 效果律
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考题 单选题如果条件相等，满意的结果会增强刺激与反应之间的联结，烦恼的结果会削弱联结。这是桑代克的（）A 联结律B 效果律C 准备律D 练习律
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考题 单选题学习者对刺激作出反应并给与满意加强，就会加强联结。这是（）。A 练习律B 准备律C 效果律D 反射学说
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考题 单选题学习者对刺激作出反应的联结，因准备状况不同而不同是（）。A 练习律B 准备律C 效果律D 反射学说
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考题 单选题依据Thorndike（桑代克）的学习理论，如果某种刺激与反应之间的联结在若干时间内不加以练习，联结的力量就会减弱，此学习规律称为：（）A 准备律B 应用律C 失用律D 效果律E 练习律
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