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下列行为或意图,()不会产生考评的苛严误差。(2011年5月二级真题)

  • A、考评标准过低
  • B、惩罚一些不服管理的员工
  • C、压缩提薪人员的比例
  • D、为裁员提供有说服力的证据

参考答案

更多 “下列行为或意图,()不会产生考评的苛严误差。(2011年5月二级真题)A、考评标准过低B、惩罚一些不服管理的员工C、压缩提薪人员的比例D、为裁员提供有说服力的证据” 相关考题
考题 造成宽厚误差的原因主要有( )。A.考评标准和方法主观性强 B.评价标准过低 C.压缩提薪或奖励人数比例 D.在考评中曾与被考评者反复进行沟通 E.评价标准过高

考题 下列行为或意图,( )不会产生考评的苛严误差。A.考评标准过低 B.惩罚一些不服管理的员工 C.压缩提薪人员的比例 D.为裁员提供有说服力的证据

考题 企业在绩效考评中造成“偏紧误差”的原因有( )。A.可能是因为评定标准过高造成的 B.惩罚那些难以对付不服管理的人 C.迫使某些有问题的员工辞职或为有计划的减员提供有说服力的证据 D.压缩提薪或奖励人数的比例 E.自认为应当严格执行上级对优秀者的评估标准

考题 简述在考评中出现宽厚误差、苛严误差的原因和解决办法。

考题 大多数员工被评为不合格或勉强合格,在绩效考评中采用的是( )方式。A.苛严误差 B.标准误差 C.正偏误差 D.绝对误差

考题 绩效考评时“水至清则无鱼,人至察则无徒”,认为考评过于严格和精确,不利于激励员工的可称为( )评定。A.分布误差 B.宽厚误差 C.苛严误差 D.中间倾向误差

考题 考评过程中出现(),不利于个人绩效的改进,容易使业绩优秀的员工受到伤害。A:苛严误差 B:中间倾向 C:宽厚误差 D:晕轮误差

考题 造成宽厚误差的原因主要有()。A:考评标准和方法主观性强 B:评价标准过低 C:压缩提薪或奖励人数比例 D:评价标准过高 E:在考评中曾与被考评者反复进行沟通

考题 下列行为或意图中()不会产生考评的苛严误差。A:考评标准过低 B:惩罚一些不服管理的员工 C:压缩提薪人员的比例 D:为裁员提供有说服力的证据

考题 绩效考评时“水至清则无鱼,人至察则无徒”,认为考评过于严格和精确,不利于激励员工的可称为()评定。A:分布误差 B:宽厚误差 C:苛严误差 D:中间倾向误差

考题 绩效考评造成宽厚误差的原因主要有()A:考评标准和方法的主观性强 B:评价标准过低 C:拟压缩提薪或奖励人数比例 D:评价标准过高 E:为缓和上下级关系,给被考评者过高的评价

考题 大多数员工被评为不合格或勉强合格,在绩效考评中采用的是()方式。A:苛严误差 B:标准误差 C:正偏误差 D:绝对误差

考题 下列管理行为或管理意图中,(  )易造成绩效考评的苛严误差。A.主管为了缓和与员工的关系 B.拟扩大提薪或奖励人数比例 C.为有计划地减员提供证据 D.惩罚那些不服管理的员工 E.设定了高水平的绩效评定标准

考题 绩效考评造成宽厚误差的原因主要有( )A.考评标准和方法主观性强 B.评价标准过低 C.拟压缩提薪或奖励人数比例 D.评价标准过高 E.为缓和上下级关系,给考评者过高的评价

考题 关于绩效考评方法的短文法,下列表述正确的是()A:可以减少考评的晕轮效应 B:具有较大的局限性 C:可以降低考评的苛严误差 D:仅适用于激发员工表现 E:不能用于员工之间的比较

考题 绩效考评造成宽厚误差的原因主要有(  )。A.考评标准和方法的主观性强 B.评价标准过低 C.拟压缩提薪或奖励人数比例 D.评价标准过高 E.为缓和上下级关系,给被考评者过高的评价

考题 企业在绩效考评中造成“偏紧误差”的原因有()。A:可能是因为评定标准过高造成的 B:惩罚那些难以对付不服管理的人 C:迫使某些有问题的员工辞职或为有计划的减员提供有说服力的证据 D:压缩提薪或奖励人数的比例 E:自认为应当严格执行上级对优秀者的评估标准

考题 苛严误差究其原因,主要是()。A.可能是因为评定标准过高造成的 B.迫使某些有问题的员工辞职或为有计划的减员提供有说服力的证据 C.惩罚那些难以对付不服管理的人 D.压缩提薪或奖励人数的比例 E.自认为应当严格执行上级对优秀者的评估标准

考题 绩效考评的()会造成“好人不好,强人不强,弱者不弱”的考评结果。A.宽厚误差 B.苛严误差 C.对比偏差 D.中间倾向

考题 (2016年11月)下列管理行为或管理意图中,(  )易造成绩效考评的苛严误差。 A.主管为了缓和与员工的关系 B.拟扩大提薪或奖励人数比例 C.为有计划地减员提供证据 D.惩罚那些不服管理的员工 E.设定了高水平的绩效评定标准

考题 下列行为或意图中,()不会产生考评的苛严误差。A:考评标准过低 B:惩罚一些不服管理的员工 C:压缩提薪人员比例 D:为裁员提供有说服力的证据

考题 严格化倾向产生的原因有()A、为有计划的裁员提供证据B、促使员工主动辞职C、惩罚和对付员工D、增加凭业绩提薪的下属的数量

考题 下列管理行为或管理意图中,()易造成绩效考评的苛严误差。A、主管为了缓和与员工的关系B、拟扩大提薪或奖励人数比例C、为有计划地减员提供证据D、惩罚那些不服管理的员工E、设定了高水平的绩效评定标准

考题 多选题造成宽厚误差的原因主要有()。A考评标准和方法主观性强B评价标准过低C压缩提薪或奖励人数比例D评价标准过高E在考评中曾与被考评者反复进行沟通

考题 单选题下列行为或意图,()不会产生考评的苛严误差。(2011年5月二级真题)A 考评标准过低B 惩罚一些不服管理的员工C 压缩提薪人员的比例D 为裁员提供有说服力的证据

考题 单选题大多数员工被评为不合格或勉强合格,在绩效考评中采用的是(  )方式。A 苛严误差B 标准误差C 正偏误差D 绝对误差

考题 多选题绩效考评造成宽厚误差的原因主要是(  )。[2013年11月二级真题]A考评标准和方法的主观性强B评价标准过低C拟压缩提薪或奖励人数比例D评价标准过高E为缓和上下级关系,给被考评者过高的评价