网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

从业人员要做到求同存异,正确的做法有()。

  • A、换位思考,理解他人
  • B、胸怀宽广,学会宽容
  • C、和谐相处,密切配合
  • D、机动灵活,不唯原则

参考答案

更多 “从业人员要做到求同存异,正确的做法有()。A、换位思考,理解他人B、胸怀宽广,学会宽容C、和谐相处,密切配合D、机动灵活,不唯原则” 相关考题
考题 ()就是要求学生在多元的社会形态下能够与人交流、沟通,能够理解他人,与他人共同工作,和谐相处。 A、学会认知B、学会生存C、学会做事D、学会共同生活

考题 换位思考就是完全转换到原来对方的位置思考,从而更理解人、宽容人。() 此题为判断题(对,错)。

考题 建立和谐的师生关系,就要()、学会尊重、学会换位理解。A、相互理解B、真诚待人C、建立诚信D、学会待人

考题 倡导从业人员“换位思考”的道德意义在于( ).A.深入了解、严加防范B.知己知彼、斗而不殆C.把握情况、有效利用D.和谐相处、互利双赢

考题 倡导从业人员“换位思考”的道德意义在于( )。 (A)深入了解,严加防范 (B)知己知彼,斗而不殆 (C)把握情况,有效利用 (D)和谐相处,互利双赢

考题 以下不属于从业人员做到求同存异需要注意的是(  )。A. 端正态度,树立大局意识 B. 换位思考,理解他人 C. 和谐相处,密切配合 D. 胸怀宽广,学会宽容

考题 从业人员在公平竟争中至少要做到的有()。 A竭尽全力帮助他人 B换位思考,理解他人 C在竞争中团结合作 D在合作中争先创优

考题 从业人员要做到求同存异,正确的做法有( )。A.换位思考,理解他人 B.胸怀宽广,学会宽容 C.和谐相处,密切配合 D.机动灵活,不唯原则

考题 从业人要做到求同存异,正确的做法有(  )A. 换位思考,理解他人 B. 胸怀宽广,学会宽容 C. 和谐相处,密切配合 D. 机动灵活,不唯原则

考题 换位思考的实质就是()A、互相服务B、支持性态度和多赢模式C、理解与宽容D、设身处地为他人着想,即想人所想、理解至上

考题 宽容合作的基础是()。A、求同存异B、求异存同C、不帮助他人D、不支持他人

考题 中小学德育课程要教育学生学会与他人和谐相处,学会与自然和谐相处,参与()建设,增强国际合作意识。A、和谐社会B、和谐国家C、和谐家庭D、和谐法治

考题 “要求我们在服务过程中,既要严于律己,更要宽以待人。要多体谅他人,多理解他人,学会与服务对象进行心理换位,而千万不要求全责备,咄咄逼人。”是志愿服务礼仪的哪一项原则?()A、尊重的原则B、宽容的原则C、真诚的原则D、理解的原则

考题 班主任实施情感教育的步骤有哪些?()A、学习教育学、心理学B、学会调控自己的情绪,使自己保持良好的心境和情绪状态C、从“察言观色”做起D、学会理解他人,学会换位思考,更好地感受别人的情绪

考题 大学生要学会将心比心、换位思考,这体现了协调个人与他人关系应坚持的()原则。A、平等原则B、诚信原则C、宽容原则D、互助原则

考题 个人与他人的和谐应坚持平等、诚信、宽容和互助的原则。其中,促进个人与他人和谐的保证是()。A、平等原则B、诚信原则C、宽容原则D、互助原则

考题 学会宽容,善于原谅他人()A、一种美德B、是非不分C、软弱不欺D、缺乏原则

考题 中小学德育课程要教育学生学会与他人和谐相处,学会与自然和谐相处,参与和谐社会建设,增强()意识。A、团结合作B、国家安全C、国际合作D、跨文化

考题 班主任实施情感教育的步骤有()。A、学会理解他人,学会换位思考,更好地感受别人的情绪B、从“察言观色”做起C、学会调控自己的情绪,使自己保持良好的心境和情绪状态D、学习教育学、心理学

考题 单选题换位思考的实质就是()A 互相服务B 支持性态度和多赢模式C 理解与宽容D 设身处地为他人着想,即想人所想、理解至上

考题 单选题中小学德育课程要教育学生学会与他人和谐相处,学会与自然和谐相处,参与()建设,增强国际合作意识。A 和谐社会B 和谐国家C 和谐家庭D 和谐法治

考题 单选题大学生要学会将心比心、换位思考,这体现了协调个人与他人关系应坚持的()原则。A 平等原则B 诚信原则C 宽容原则D 互助原则

考题 多选题下列哪些是与同事相处的好方法()A真诚对待同事B学会赞赏C和为贵D换位思考

考题 多选题班主任实施情感教育的步骤有哪些?()A学习教育学、心理学B学会调控自己的情绪,使自己保持良好的心境和情绪状态C从“察言观色”做起D学会理解他人,学会换位思考,更好地感受别人的情绪

考题 多选题从业人员要做到求同存异,正确的做法有()。A换位思考,理解他人B胸怀宽广,学会宽容C和谐相处,密切配合D机动灵活,不唯原则

考题 单选题个人与他人的和谐应坚持平等、诚信、宽容和互助的原则。其中,促进个人与他人和谐的保证是()。A 平等原则B 诚信原则C 宽容原则D 互助原则

考题 单选题“要求我们在服务过程中,既要严于律己,更要宽以待人。要多体谅他人,多理解他人,学会与服务对象进行心理换位,而千万不要求全责备,咄咄逼人。”是志愿服务礼仪的哪一项原则?()A 尊重的原则B 宽容的原则C 真诚的原则D 理解的原则