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()考评由于被考评者心存顾虑,致使考评的结果缺乏客观公正性,所以其在总体评价中一般控制在10%以内。

  • A、同事考评
  • B、上级考评
  • C、自我考评
  • D、下级考评

参考答案

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考题 考评者对被考评者容易心存顾虑,担心被考评者报复,致使考评的结果缺乏客观公正性的绩效考评方式是()。 A.上级考评B.同级考评C.下级考评D.自我考评

考题 考评者对被考评者容易心存顾虑,致使考评的结果缺乏客观公正性的绩效考评方式是( )。A.上级考评B.同级考评C.下级考评D.自我考评【解析】在下级考评中,被考评者的下级作为被考评者的下属,对其工作作风、行为方式、实际成果有比较深入的了解,对其一言一行有亲身的感受,而且有其独特的观察视角,但他们对被考评者又容易心存顾虑,致使考评的结果缺

考题 360 度绩效考评的考评者来自企业内外不同层次,这样对被考评者的了解就更深入,因此得到的考评信息角度就更多,使得考评结果 更全面、更客观。() 此题为判断题(对,错)。

考题 以下关于下级考评的说法正确的有( )。A.所占比重约为10%B.对被考评者容易心存顾虑C.常受到人际关系的影响D.考评结果缺乏客观公正性E.能充分调动被考评者的积极性

考题 构成绩效管理系统的要素有( )。(A)考评者(B)被考评者(C)绩效指标(D)考评方法(E)考评程序与考评结果

考题 考评者对被考评者容易心存顾虑,致使考评的结果缺乏客观公正性的绩效考评方式是( )。A.上级考评B.同级考评C.下级考评D.自我考评

考题 考评者对被考评者容易心存顾虑,致使考评的结果缺乏客观公正性的绩效考评方式是( )。( A )上级考评( B )同级考评( C )下级考评( D )自我考评

考题 以下关于下级考评的说法正确的是( )。(A)所占比重约为lO%(B)对被考评者容易心存顾虑(C)常受到人际关系的影响(D)考评结果缺乏客观公正性(E)能充分调动被考评者的积极性

考题 以下关于下级考评的说法正确的是( ).A.所占比重约为10%B.对考评者容易心存顾虑C.常受到人际关系的影响D.考评结果缺乏客观公正性E.能充分调动被考评者的积极性

考题 绩效反馈面谈的技巧问题包括()。A.面谈不是宣讲,而是沟通 B.通过正面鼓励或者反馈,关注和肯定被考评者的长处 C.要提前向被考评者提供考评结果强调客观事实 D.应当鼓励被考评者参与讨论,发表自己的意见和看法,以核对考评结果是否合适 E.针对考评结果,与被考评者协商,提出未来计划期内的工作目标与发展计划

考题 绩效反馈面谈的技巧有( )。A.考评者与被考评者双方是完全平等的交流者,具有共同目标和同向关系,面谈是沟通而不是宣讲 B.通过正面鼓励或反馈,关注和肯定被考评者的长处 C.要提前向被考评者提供考评结果,强调客观事实 D.应当鼓励被考评者参与讨论,发表自己的意见和看法 E.针对考评结果,与被考评者协商,提出未来计划期内的工作目标与发展计划

考题 绩效管理系统的组成要素包括()。A . 绩效指标 B . 考评方法 C . 考评程序 D . 考评结果 E . 考评者与被考评者

考题 考评者对被考评者心存顾虑,致使考评的结果缺乏客观公正性的绩效考评方式是()A:上级考评B:同级考评C:下级考评D:自我考评

考题 在绩效面谈时,考评者应关注的技巧包括( )。A:要提前向被考评者提供考评结果,强调客观事实 B:考评者一定要摆好自己的位置,与下属平等交流 C:通过正面鼓励或者反馈,关注和肯定被考评者的长处 D:针对考评结果,与被考评者协商,提出未来工作目标与发展计划 E:鼓励被考评者参与讨论并发表意见,被考评者可以修正考评结果

考题 下面关于绩效反馈面谈的技巧,说法正确的是( )。A.考评者摆正位置,双方是完全平等的交流者 B.通过正面鼓励或反馈,关注和肯定被考评者的长处 C.提前向被考评者提供考评结果,强调客观事实 D.鼓励被考评者参与讨论,发表自己的意见和看法,以核对考评结果是否合适 E.针对考评结果,与被考评者协商,提出未来计划期内的工作目标和发展计划

考题 绩效反馈面谈的技巧包括()。A.考评者一定要摆好自己与被考评者的位置 B.通过正面鼓励或者反馈,关注和肯定被考评者的长处 C.要提前向被考评者提供考评结果,强调客观事实 D.应当鼓励被考评者参与讨论 E.针对考评结果,与被考评者协商、提出未来计划期内的工作目标与发展计划

考题 在考评阶段,无须注意()。A:考评信息的虚假程度 B:考评的准确性 C:考评结果的反馈方式 D:考评的公正性

考题 以下哪个因素会影响到员工个人薪酬水平?()A、考评标准缺乏客观性B、考评者不能坚持原则C、被考评者不能积极配合D、相关资料数据不准确

考题 绩效反馈面谈的技巧包括()。A、考评者要与被考评者是完全平等的交流者B、通过正面鼓励或反馈,关注和肯定被考评者的长处C、要提前向被考评者提供考评结果,强调客观事实D、应当鼓励被考评者参与讨论,发表自己的意见和看法E、针对考评结果,与被考评者协商,提出未来的工作目标与发展计划

考题 ()考评由于不太了解被考评者的能力、行为和实际工作的情况,其考评结果的准确性和可靠性大打折扣。A、同级考评B、自我考评C、外部人员考评D、下级考评

考题 考评者对一组考评对象的评价相差不多,或者考评结果都集中在考评尺度的中心附近,致使被考评者的成绩难以拉开距离是指()。A、晕轮效应B、相似性错误C、近因效应D、居中趋势

考题 企业管理中实施考评的客体是()A、被考评者B、绩效指标C、考评者D、考评结果

考题 单选题()考评由于被考评者心存顾虑,致使考评的结果缺乏客观公正性,所以其在总体评价中一般控制在10%以内。A 同事考评B 上级考评C 自我考评D 下级考评

考题 单选题考评者对被考评者容易心存顾虑,致使考评的结果缺乏客观公正性的绩效考评方式是()A 上级考评B 同级考评C 下级考评D 自我考评

考题 单选题考评由于不太了解被考评者的能力、行为和实际工作的情况,其考评结果的准确性和可靠性大打折扣()。A 同级考评B 自我考评C 外部人员考评D 下级考评

考题 多选题绩效面谈时,考评者应关注的技巧有(  )。A考评者应要摆好自己与被考评者的位置B通过正面鼓励或者反馈,关注和肯定被考评者的长处C在绩效面谈之后向被考评者提供考评结果D应当鼓励被考评者参与讨论,发表自己的意见和看法E针对考评结果,与被考评者协商

考题 多选题绩效反馈面谈的技巧包括()。A考评者要与被考评者是完全平等的交流者B通过正面鼓励或反馈,关注和肯定被考评者的长处C要提前向被考评者提供考评结果,强调客观事实D应当鼓励被考评者参与讨论,发表自己的意见和看法E针对考评结果,与被考评者协商,提出未来的工作目标与发展计划