网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）

在以上不同的测验分类中，所呈现的刺激和被试的任务都是明确测验类型的是（）。

  • A、成就测验
  • B、人格测验
  • C、预示性测验
  • D、构造性测验
  • E、速度测验

参考答案

更多 “在以上不同的测验分类中，所呈现的刺激和被试的任务都是明确测验类型的是（）。A、成就测验B、人格测验C、预示性测验D、构造性测验E、速度测验” 相关考题
考题 不符合投射测验的说法是A、测验采用没有明确结构和固定意义的刺激材料B、被试的反应自由广泛C、测量目标具有隐蔽性D、测验解释具有整体性E、测验信度、效度满意
查看答案
考题 影响测验结果的被试因素有A、测验动机、焦虑水平、情绪状态B、测验经验和联系效应C、反应倾向D、生理因素E、以上都是
查看答案
考题 在人格测验的编制过程中，首先抽取被公认的不同类型的几组被试。对他们施测编制好的大批题目，在这些题目中选取能把这些不同类型的被试区分出来的题目组成测验，这样的人格测验编制方法是A、推理法B、经验法C、因素法D、构想法E、评定法
查看答案
考题 心理测验的工作者应该A、具有一定的资格B、尊重被试、不强行测验，保守被试的隐私C、保守测验材料的秘密D、严格按照标准化测验的指导书使用测验，保证结果真实准确E、以上都是
查看答案
考题 在以上不同的测验分类中，所呈现的刺激和被试的任务都是明确测验类型的是A.成就测验B.人格测验C.预示性测验D.构造性测验E.速度测验
查看答案
考题 测验具有内容效度的情况有( )A、对一组被试实施两个取自同样内容范围的复本测验，两个测验成绩的相关系数低B、与教学内容相关的成就测验，教学后测验成绩显著提高C、不同团体的测验成绩相当D、被试都能看出测验目的E、以上都是
查看答案
考题 为了保证施测过程标准化，测验手册应该规范主试人员A、测验场所的布置B、测验材料的分发、放置方法和测验实施流程C、主试者的基本态度以及如何对被试介绍测验目的、反应方法，如何回答被试的提问D、具体项目的时限、评分方法等E、以上都是
查看答案
考题 刺激没有明确意义、问题模糊、对被试的反应也没有明确规定,这是以下哪种测验的特点()。 A、文字测验B、操作测验C、投射测验D、个别测验
查看答案
考题 在测验实施时主试应该注意哪些问题?()A、按测验手册要求实施测验B、控制测验焦虑，不讲威吓被试的话C、与被试建立良好的协调关系D、及时和清楚地记录被试的反应
查看答案
考题 在（　　）中，所呈现的刺激词句、图形等意义明确，只需受测者直接理解，无须发挥想像 力来猜测和遐想。A. 客观测验 B. 操作测验 C. 文字测验 D. 投射测验
查看答案
考题 在测量研究中，研究被试在测验项目上的反应行为与测验所测的被试潜在特质之间的关系的心理测量理论是A.经典测量理论 B.项目反应理论 C.概化理论 D.测验等值理论
查看答案
考题 项目反应理论中的单维性假设指的是 A.项目反应模型中只有一个参数 B.被试的测验行为只受到所定义的一种潜在特质的支配 C.被试在测验中对不同项目的反应是互相独立的 D.被试在测验中只完成一个测验项目
查看答案
考题 “所呈现的刺激词句，图形等意义明确，只需被试者直接理解，无须发挥想象力来猜测。”——这是心理测验中的（）。A、投射测验B、客观测验C、文字测验D、图形测验
查看答案
考题 在（）中，所呈现的刺激词句、图形等意义明确，只需受测者直接理解，无须发挥想像力来猜测和遐想。A、客观测验B、操作测验C、文字测验D、投射测验
查看答案
考题 刺激没有明确意义，对被试反应没有明确规定的心理测验，称为（）。A、投射测验B、人格测验C、客观测验D、操作测验
查看答案
考题 为提高测验的质量，在设计测验时要注意的问题包括（）。A、确定测验目的B、确定测验属性C、明确测验的性质和用途D、被试的特征E、分析测验目标
查看答案
考题 所谓投射测验，就是向被试呈现模棱两可的刺激材料(如墨迹或不明确的人物图片)，要求被试解释其知觉，让他在不知不觉中将其情感、态度、愿望、思想等投射出来。
查看答案
考题 单选题测验具有内容效度的情况有（）。A 对一组被试实施两个取自同样内容范围的复本测验，两个测验成绩的相关系数低B 与教学内容相关的成就测验，教学后测验成绩显著提高C 不同团体的测验成绩相当D 被试都能看出测验目的E 以上都是
查看答案
考题 单选题投射测验不包括（　　）。A 测验解释具有整体性B 测验采用没有明确结构和固定意义的刺激材料C 测量目标具有隐蔽性D 被试的反应自由广泛E 测验信度、效度满意
查看答案
考题 单选题在以上不同的测验分类中，所呈现的刺激和被试的任务都是明确测验类型的是（）。A 成就测验B 人格测验C 预示性测验D 构造性测验E 速度测验
查看答案
考题 多选题为提高测验的质量，在设计测验时要注意的问题包括（）。A确定测验目的B确定测验属性C明确测验的性质和用途D被试的特征E分析测验目标
查看答案
考题 单选题心理测验的工作者应该（）。A 具有一定的资格B 尊重被试、不强行测验，保守被试的隐私C 保守测验材料的秘密D 严格按照标准化测验的指导书使用测验，保证结果真实准确E 以上都是
查看答案
考题 判断题所谓投射测验，就是向被试呈现模棱两可的刺激材料(如墨迹或不明确的人物图片)，要求被试解释其知觉，让他在不知不觉中将其情感、态度、愿望、思想等投射出来。A 对B 错
查看答案
考题 单选题在（）中，所呈现的刺激词句、图形等意义明确，只需受测者直接理解，无须发挥想像力来猜测和遐想。A 客观测验B 操作测验C 文字测验D 投射测验
查看答案
考题 单选题影响测验结果的被试因素有（）。A 测验动机、焦虑水平、情绪状态B 测验经验和联系效应C 反应倾向D 生理因素E 以上都是
查看答案
考题 单选题为了保证施测过程标准化，测验手册应该规范主试人员（　　）。A 具体项目的时限、评分方法等B 测验场所的布置C 主试者的基本态度以及如何对被试介绍测验目的、反应方法，如何回答被试的提问D 测验材料的分发、放置方法和测验实施流程E 以上都是
查看答案
考题 单选题刺激没有明确意义，对被试反应没有明确规定的心理测验，称为（）。A 投射测验B 人格测验C 客观测验D 操作测验
查看答案
热门标签
最新试卷