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旨在促进青少年的健康全面发展,指向而未来的一种福利是:()。

  • A、广义的青少年福利
  • B、狭义的青少年服务
  • C、发展性的青少年福利
  • D、补救性的青少年福利

参考答案

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考题 以下哪项不是免责条款的特点( )。A.是一种合同条款B.是事后约定的C.旨在免除当事人未来所应负的责任D.旨在限制当事人未来所应负的责任

考题 ()是一种指向未来角色的社会学习过程,主要发生在青少年时期。A、初始社会化B、预期社会化C、发展社会化D、逆向社会化

考题 青少年福利是一种国家机制。() 此题为判断题(对,错)。

考题 1994年建立的“健康新视野”战略框架指出未来工作方向的侧重点是A:生命的培育 B:高质量的生活环境 C:从疾病转向健康促进方面 D:个体全面发展和健康的生活方式 E:保持身体、精神和社会的适应能力

考题 心理健康教育的基本目标是(),促进全面发展。

考题 关于学校健康促进的任务,哪项是错误的()。A、提高儿童青少年的卫生科学知识水平B、增强儿童青少年保护环境、节约资源的意识C、增进儿童青少年的健康和提高学习效率D、预防各种心理障碍,促进儿童青少年心理健康发展E、确定社区卫生服务内容

考题 未来社会是每个人自由而全面发展的社会、()A、人的个性才华的充分展现B、社会主义必须不断促进人的全面发展C、人的自由而全面发展D、人的自由发展

考题 以下关于青少年使用网络的认识,不正确的是()。A、互联网上有许多不健康的内容,所以青少年不应该上网B、如果不合理、健康地使用网络,会影响到青少年身心的健康发展C、对青少年来说,网络带来的积极影响和正面作用居多,但也不能忽视它可能带来的负面影响D、只要条件许可,应该积极利用网络促进自己快乐生活,全面发展

考题 儿童青少年社会福利是一种()的社会理念,是一种()机制,是一种()行为,是具有()的社会事业。

考题 关于学校健康促进的任务不包括()A、提高儿童青少年的卫生科学知识水平B、增强儿童青少年保护环境、节约资源的意识C、增进儿童青少年的健康和提高学习效率D、预防各种心理障碍,促进儿童青少年心理健康发展E、确定社区卫生服务内容

考题 青少年美育的意义在于()。A、是促进青少年审美发展的需要B、是培养健康人格的需要C、也是实施素质教育的需要D、是促进青少年全面发展的需要

考题 心理健康的终极目标是优化心理素质,促进全面发展。

考题 健康保护以疾病为导向,旨在提高健康水平;健康促进或疾病预防以健康为导向,旨在发现问题、解决问题,消除和改善疾病过程。

考题 针对青少年健康危害行为,以学校为基础的健康教育、健康促进的核心是()A、建立综合干预体系B、提供青少年预防健康危害行为的知识、信息和技能C、提高青少年的社会适应能力,预防和减少青少年健康危害行为D、促进青少年建立新的行为和生活方式,制定一系列使其向有益于健康方向发展的策略,以减少危险因素E、对青少年进行技能教育,提高青少年的社会适应能力

考题 促进人的全面发展的必然要求是()。A、教育B、健康C、就业

考题 青少年福利行政的目标是()。A、增进青少年福利,促进青少年发展B、促进青少年健康C、推动青少年教育D、监督、维护青少年健康成长的社会环境

考题 一种与生活愿望相结合并指向未来的现象是幻想。( )

考题 青少年心理健康团体训练的适用范围是()。A、解决青少年共性的心理问题或困惑B、培养和建构青少年良好心理素质C、促进青少年心理健康发展D、提升青少年心理健康水平

考题 判断题健康保护以疾病为导向,旨在提高健康水平;健康促进或疾病预防以健康为导向,旨在发现问题、解决问题,消除和改善疾病过程。A 对B 错

考题 填空题儿童青少年社会福利是一种()的社会理念,是一种()机制,是一种()行为,是具有()的社会事业。

考题 单选题()是一种指向未来角色的社会学习过程,主要发生在青少年时期。A 初始社会化B 预期社会化C 发展社会化D 逆向社会化

考题 多选题青少年美育的意义在于()。A是促进青少年审美发展的需要B是培养健康人格的需要C也是实施素质教育的需要D是促进青少年全面发展的需要

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考题 单选题青少年福利行政的目标是()。A 增进青少年福利,促进青少年发展B 促进青少年健康C 推动青少年教育D 监督、维护青少年健康成长的社会环境

考题 单选题旨在促进青少年的健康全面发展,指向而未来的一种福利是:()。A 广义的青少年福利B 狭义的青少年服务C 发展性的青少年福利D 补救性的青少年福利