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促进儿童脑发育、心理正常发展的关键是( )

  • A、读写训练
  • B、思维训练
  • C、人际交往训练
  • D、性心理教育
  • E、感觉整合训练

参考答案

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考题 下列属于儿童少年正常生活、学习的基本心理条件的是A、脑发育正常B、营养状况良好C、气质类型为容易型D、智力发展正常E、有良好的作息习惯

考题 促进儿童感知觉发育是为了A.促进体格发育B.促进儿童心理发育C.促进消化吸收功能D.促进代谢功能E.促进内分泌功能

考题 促进儿童感知觉发育的目的是A、促进体格发育B、促进儿童心理发育C、促进消化吸收功能D、促进代谢功能E、促进内分泌功能

考题 儿童心理评估的目的有()。 A.了解儿童脑功能B.掌握不同年龄儿童的心理行为发育水平C.早期识别儿童心理行为发育偏异D.健康管理的内容E.消除影响儿童心理行为发育的生物、心理和社会不利因素

考题 游戏促进学前儿童的身体发展体现在:A、促进儿童身体的生长发育B、促进儿童基本动作和技能的发展C、促进儿童身体动作协调能力的发展D、促进儿童社会性的发展E、促进儿童身体适应能力的发展

考题 促进儿童感知觉发育的目的是A.促进体格发育 B.促进儿童心理发育 C.促进消化吸收功能 D.促进代谢功能 E.促进内分泌功能

考题 儿童体格锻炼的意义不包括()A、促进体格发育B、促进心理发展C、培养良好的个性品质D、增强体质E、提高血色素预防贫血

考题 儿童正常生长与发育是指()A、生理发展B、心理发展C、生理适应D、心理适应

考题 人们训练儿童的手,只认识到了其是促进小肌肉发育和发展精细动作等的作用,没有认识到手的练习可()等。A、促进身心发育B、使大脑刺激得到锻炼C、改善脑功能D、开发脑智慧E、促进大脑发育

考题 心理发育障碍是指儿童的哪一个正常发展过程受阻?()A、心理B、智力C、注意及记忆D、人际交往

考题 下列不属于儿童少年正常生活、学习的基本心理条件的是()A、脑发育正常B、营养状况良好C、气质类型为容易型D、智力发展正常E、有良好的作息习惯

考题 学前儿童家庭教育的作用主要有()。A、保证儿童机体的正常生长发育B、促进儿童智力潜能的开发C、促进儿童社会化进程D、提高儿童审美才能E、为儿童未来发展奠定基础

考题 心理发育障碍是指儿童的哪一个正常发展过程受阻()A、认知B、情感C、性格D、能力E、心理

考题 儿童身体的正常的生长与发育是()A、生理成熟B、心理发展C、生理适应D、心理适应

考题 玩耍与游戏对幼儿心理发展的影响不包括哪项()A、可增长知识B、有利于认知的发展C、有利于社会交往与语言发展D、可促进脑的发育E、促进大脑早日成熟

考题 儿童神经心理发育的物质基础是()A、脑发育B、感知觉发育C、运动发育D、动作发育E、语言发育

考题 单选题儿童正常生长与发育是指()A 生理发展B 心理发展C 生理适应D 心理适应

考题 单选题儿童身体的正常的生长与发育是()A 生理成熟B 心理发展C 生理适应D 心理适应

考题 多选题学前儿童家庭教育的作用主要有()。A保证儿童机体的正常生长发育B促进儿童智力潜能的开发C促进儿童社会化进程D提高儿童审美才能E为儿童未来发展奠定基础

考题 单选题促进儿童脑发育、心理正常发展的关键是( )A 读写训练B 思维训练C 人际交往训练D 性心理教育E 感觉整合训练

考题 单选题人体发育学是在()的基础上发展而来。A 发育心理学与发育行为学的基础上发展而来B 发育心理学与儿童保健医学的基础上发展而来C 发育心理学与儿童精神医学的基础上发展而来D 发育行为学与儿童保健医学的基础上发展而来E 发育行为学与儿童神经病学的基础上发展而来

考题 单选题儿童体格锻炼的意义不包括()A 促进体格发育B 促进心理发展C 培养良好的个性品质D 增强体质E 提高血色素预防贫血

考题 单选题下列属于儿童少年正常生活、学习的基本心理条件的是()。A 脑发育正常B 营养状况良好C 气质类型为容易型D 智力发展正常E 有良好的作息习惯

考题 多选题人们训练儿童的手,只认识到了其是促进小肌肉发育和发展精细动作等的作用,没有认识到手的练习可()等。A促进身心发育B使大脑刺激得到锻炼C改善脑功能D开发脑智慧E促进大脑发育

考题 单选题促进儿童感知觉发育的目的是()A 促进体格发育B 促进儿童心理发育C 促进消化吸收功能D 促进代谢功能E 促进内分泌功能

考题 多选题下列不属于儿童少年正常生活、学习的基本心理条件的是()A脑发育正常B营养状况良好C气质类型为容易型D智力发展正常E有良好的作息习惯