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我们要走出中国教师的单打一,走进三合一,在学生发展的同时,实现教师的专业发展,由单科型老师走向()老师。

  • A、学者型
  • B、学习型
  • C、研究型
  • D、复合型

参考答案

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考题 要坚持新疆伊斯兰教中国化方向,实现宗教()。要深入做好意识形态领域工作,深入开展文化润疆工程。 A.与社会主义相适应B.和谐发展C.有序发展D.健康发展

考题 陈鹤琴提出要实现“活教育”必须牢固树立三个目标,包括() A、做人,做中国人、做现代中国人B、做中教,做中学,做中求进步C、大自然、大社会,是我们的活教材D、实用主义

考题 发展性课程评价模式强调评价要注重( )。A.以学论教B.以教论学C.教师的教D.学生的学

考题 发展性课堂教学评价模式强调评价要注重( ) A.以学论教 B.以教论学 C.教师的教 D.学生的学

考题 教师的终身发展有四个层次,其中,能研究教学,追求教师在教学工作中的个人价值的实现,在学生的成长中求得自我发展,属于教师发展层次中的( ) A.较低层次 B.合格层次 C.较高层次 D.最高层次

考题 可持续发展是现代化的永恒主题,人类文明进步呼唤着可持续发展的新科技革命,中国面临着重大机遇和严峻挑战,我们要()A、依靠科学技术实现中国可持续发展B、依靠科学技术形成少投入、多产出的生产方式C、依靠科学技术形成少利用、少排放的消费模式D、依靠科学技术走出一条生产发展、生活富裕、生态良好的新型工业化和城镇化道路

考题 “一带一路”明确中国同时从陆上和海上走出去,但更多强调从海洋走出去,目的是推动中国推动海洋文明发展。

考题 习近平主席指出:实现中华民族伟大复兴的中国梦,就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。实现中国梦必须走中国道路,这就是中国特色社会主义道路。这条道路来之不易。它是在改革开放30多年的伟大实践中走出来的,是在中华人民共和国成立60多年的持续探索中走出来的……自中国实现独立梦之后,我们接连实现了奥运梦、飞天梦、航母梦、诺贝尔奖梦等,你认为怎样才能实现中华民族伟大复兴的中国梦?

考题 建设中国特色社会主义,我们要实现的“中国梦”是()。A、解放和发展生产力B、实现共同富裕C、实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴

考题 西方列强侵略中国的目的是要帮助中国走出封建社会,发展资本主义。

考题 课改不但解放了学生,同时也解放了教师。解放的实质是()的解放,是行动由原来的被动变成主动。学生由“要我学”变成“()”,教师由“要我教”变成“()”。

考题 撬起课堂教育质量的课堂变革在于(),以释放学生的潜能。A、走出讲授B、走进合作C、和谐发展D、差异发展

考题 我们要坚持走和平发展道路,但决不能放弃我们的正当权益,决不能牺牲国家核心利益。这指出了中国的发展道路以和平发展为主的同时必须争取中国的合理利益。

考题 美丽中国的基本要求是()。A、走出一条生态文明的中国道路B、实现人与自然和谐相处C、实现中华民族永续发展D、解决好经济社会发展和环境保护的关系

考题 通过努力真正实现--“四步走”的海外业务发展总要求。下列错误的是()A、走出去B、走下去C、走进去D、走回去

考题 当前。我国文化“走出去”的行动不断加强,但还存在较多问题。如某些国产电影因缺乏想象力、制作工艺粗糙、营销手段落后等,在国际电影界备受冷落。但文化“走出去”也不乏成功的例子,如中国交响乐团在德国演奏了改编制作的交响京剧《贵妃醉酒》,以德国人喜爱的形式充分展现了中国京剧的魅力。因此,文化要“走出去”,更应“走进去”。结合材料,运用文化交流与文化创新的相关知识,谈谈对中国文化要“走出去”、更应“走进去”的认识。

考题 我们要更加自觉地推动绿色发展、循环发展、(),决不走“先污染后治理”的老路,探索走出一条环境保护新路,实现经济社会发展与生态环境保护的共赢。A、迅速发展B、全面发展C、低碳发展D、重点发展

考题 我们要致力于加强()合作,为发展中国家营造更多发展机遇和空间,帮助他们摆脱贫困,实现可持续发展。

考题 单选题我们要走出中国教师的单打一,走进三合一,在学生发展的同时,实现教师的专业发展,由单科型老师走向()老师。A 学者型B 学习型C 研究型D 复合型

考题 判断题我们要坚持走和平发展道路,但决不能放弃我们的正当权益,决不能牺牲国家核心利益。这指出了中国的发展道路以和平发展为主的同时必须争取中国的合理利益。A 对B 错

考题 多选题撬起课堂教育质量的课堂变革在于(),以释放学生的潜能。A走出讲授B走进合作C和谐发展D差异发展

考题 判断题“一带一路”明确中国同时从陆上和海上走出去,但更多强调从海洋走出去,目的是推动中国推动海洋文明发展。A 对B 错

考题 单选题教师要扮演代理的角色是说(  )。A 教师要以家长的代理者形象出现在学生的心目中B 教师要以社会的代理者形象出现在学生的心目中C 教师要以学校的代理者形象出现在学生的心目中D 教师要以校长的代理者形象出现在学生的心目中

考题 单选题我们要更加自觉地推动绿色发展、循环发展、(),决不走“先污染后治理”的老路,探索走出一条环境保护新路,实现经济社会发展与生态环境保护的共赢。A 迅速发展B 全面发展C 低碳发展D 重点发展

考题 单选题(2014广西)发展性课程评价模式强调评价要注重()。A 以学论教B 以教论学C 教师的教D 学生的学

考题 填空题我们要致力于加强()合作,为发展中国家营造更多发展机遇和空间,帮助他们摆脱贫困,实现可持续发展。