考题
归纳法与演绎法的区别是（ ）。
A.归纳法是从观察开始
B.演绎法是先推论后观察
C.演绎法是从一般到个别，归纳法则反之
D.归纳法是从一般到个别，演绎法则反之
考题
归纳法与演绎法的区别有()。A:归纳法是从一般到个别，演绎法则反之B:演绎法是先推论后观察C:演绎法是从一般到个别，归纳法则反之D:归纳法是从观察开始
考题
学生在学习了钠、钾的性质后，总结出碱金属的一般性质，这种方法属于（ ）。A.分析法
B.归纳法
C.演绎法
D.类比法
考题
以下思维方法中，得出的结论具有必然性的是（）A、演绎法B、完全归纳法C、科学归纳法D、类比法
考题
解决归纳法和演绎法的缺点的方式是（）A、采用伽利略的科学方法论B、采用形而上学的方法论C、采用形而下的方法论D、以上答案均不正确
考题
笛卡尔科学方法论的中心内容是（）。A、普遍怀疑B、形而上学C、归纳法D、直观演绎法
考题
与古代整体思维方式相联系的思维方法主要有（）A、想像法B、归纳法C、演绎法D、还原法
考题
（）片面强调归纳，忽视演绎，把归纳与演绎对立起来。这种片面的认识和研究方法，对17世纪、18世纪形而上学思维方式的形成产生了深刻的影响。
考题
“头痛医头，脚痛医脚”这句话（）A、包含了矛盾特殊性原理B、体现了具体问题具体分析原则C、揭示了形而上学的片面性D、反映了事物联系的具体性
考题
差异法属于（）A、归纳法B、演绎法C、形而上学D、以上都不对
考题
公理的推演方法包括（）。A、形而上学、排除法B、演绎法、归纳法C、排除法、归纳法D、形而上学、演绎法
考题
经验主义哲学批判了（）。A、亚里士多德的演绎法B、归纳法C、形而上学D、求同法
考题
科学发现的主要思维方法是（）A、演绎法B、反证法C、归谬法D、归纳法
考题
管理学的研究方法包括（）。A、归纳法、试验法B、试验法、演绎法C、归纳法、演绎法D、归纳法、试验法、演绎法
考题
联想思维的基本方法是（）。A、类比法B、演绎法C、归纳法D、移植法
考题
弗朗西斯.培根片面强调归纳，忽视（），把归纳与演绎对立起来。这种片面的认识和研究方法，对17世纪、18世纪形而上学思维方式的形成产生了深刻的影响。
考题
填空题（）片面强调归纳，忽视演绎，把归纳与演绎对立起来。这种片面的认识和研究方法，对17世纪、18世纪形而上学思维方式的形成产生了深刻的影响。
考题
多选题与古代整体思维方式相联系的思维方法主要有（）A想像法B归纳法C演绎法D还原法
考题
单选题经验主义哲学批判了（）。A
亚里士多德的演绎法B
归纳法C
形而上学D
求同法
考题
单选题科学发现的主要思维方法是（）A
演绎法B
反证法C
归谬法D
归纳法
考题
填空题（）片面强调了演绎法，低估了归纳法，这种片面性是当时形而上学思维方式的体现。
考题
多选题以下思维方法中，得出的结论具有必然性的是（）A演绎法B完全归纳法C科学归纳法D类比法
考题
单选题“头痛医头，脚痛医脚”这句话（）A
包含了矛盾特殊性原理B
体现了具体问题具体分析原则C
揭示了形而上学的片面性D
反映了事物联系的具体性
考题
单选题笛卡尔科学方法论的中心内容是（）。A
普遍怀疑B
形而上学C
归纳法D
直观演绎法
考题
单选题公理的推演方法包括（）。A
形而上学、排除法B
演绎法、归纳法C
排除法、归纳法D
形而上学、演绎法
考题
填空题弗朗西斯.培根片面强调归纳，忽视（），把归纳与演绎对立起来。这种片面的认识和研究方法，对17世纪、18世纪形而上学思维方式的形成产生了深刻的影响。
考题
单选题差异法属于（）A
归纳法B
演绎法C
形而上学D
以上都不对
