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实验设计的意义在于用较少的投入获得较高的产出。实验设计必须遵循（）、（）、（）、（）基本原则。

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考题 前实验设计目的在于识别自然存在的变量及其关系。()
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考题 简单实验设计包括( )A、两组无前测实验设计B、单组前后测实验设计C、两组前后测实验设计D、两组前后测实验设计E、四组前后测实验设计F、多组前后测实验设计
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考题 研究人员想探讨某年级学生学习动机的高低是否会影响他们的学习成绩,他们采用相关的方法,获得每位学生的动机得分和考试得分,并计算这两组分数之间的相关系数,如果相关系数高,表明学习动机和学习成绩间存在较高的关联。在这里,研究人员使用了()的方法。 A、非实验设计B、准实验设计C、真实验设计D、纯实验设计
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考题 某一实验设计是一种变量得以严格控制的实验设计,根据自变量控制数量的多少,真实验设计又分为简单实验设计和复杂实验设计,这是()。 A.准实验设计B.真实验设计C.前实验设计D.定时重复观测设计
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考题 奥鹏-东北师范大学马云鹏教授根据实验变量控制程度的不同，对教育实验中比较基本而常用的实验设计具体模式作了归纳总结，这几种实验设计分别是()。A、真实验设计B、准实验设计C、前实验设计D、假实验设计
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考题 从控制的严密程度来看，控制最不严密的实验设计是A、真实验设计B、准实验设计C、非实验设计D、B和C
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考题 与只操纵单个变量的实验设计相比，能同时操纵多个自变量的实验设计的优点有（） A.研究的外部效度较高 B.能获得有关交互作用的信息 C.易于控制额外变量 D.避免安慰剂效应
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考题 行为矫正的实验设计方法：倒反实验设计、交替式实验设计、（）、和逐变标准设计。
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考题 实验设计通常要遵循下列原则（）、（）、（）、（）的原则。
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考题 动物实验设计必须遵循“3R”原则，3R原则是替代原则、（）、（）。
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考题 时间序列设计属于（）。A、前实验设计B、真实实验设计C、等组实验设计D、准实验设计
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考题 实验设计模式中，用X示（）。
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考题 实验设计的意义在于用较少的投入获得较高的产出，其中（）是实验设计的首要原则。
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考题 按照对实验控制程度的不同，实验设计可以分为（）。A、真实验设计B、准实验设计C、前实验设计D、小样本实验设计
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考题 在实验设计中必须遵循哪些原则？
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考题 简单实验设计包括（）。A、两组无前测实验设计B、单组前后测实验设计C、三组前后测实验设计D、两组前后测实验设计E、四组前后测实验设计F、多组前后测实验设计
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考题 经典实验设计指的是（）。A、单组前后测实验设计B、两组前后测实验设计C、两组无前测实验设计D、多组前后测实验设计
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考题 不设対照组的实验设计是（）A、单一实验组设计B、经典实验设计C、两组无前测实验设计D、多组实验设计
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考题 实验设计为什么要遵循重复原则，影响重复性的因素有哪些？
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考题 多选题简单实验设计包括（）A两组无前测实验设计B单组前后测实验设计C两组无后测实验设计D两组前后测实验设计E四组前后测实验设计F多组前后测实验设计
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考题 填空题动物实验设计必须遵循“3R”原则，3R原则是替代原则、（）、（）。
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考题 多选题《实验设计法》中提出实验设计应遵循的三个原则是( )A随机化B偶然性C局部控制D重复E控制
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考题 问答题在实验设计中必须遵循哪些原则？
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考题 填空题实验设计通常要遵循下列原则（）、（）、（）、（）的原则。
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考题 多选题按照对实验控制程度的不同，实验设计可以分为（）。A真实验设计B准实验设计C前实验设计D小样本实验设计
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考题 单选题时间序列设计属于（）。A 前实验设计B 真实实验设计C 等组实验设计D 准实验设计
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考题 填空题实验设计的意义在于用较少的投入获得较高的产出。实验设计必须遵循（）、（）、（）、（）基本原则。
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