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学术活动制度就是指积极为教职工、科研人员参加学校外部的学术研讨、交流等创造条件，需要注意（）

  • A、积极为教职工、科研人员外出学术研讨创造条件
  • B、为外出人员提供必要的物质保障
  • C、做好参加活动归来后的信息反馈
  • D、积极获取外部的学术活动信息，及时发布，并有意识地组织人员参加

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考题 科研人员的研究活动包括哪些() A.参加培养B.直接的实验室研究C.学术交流D.同行评议
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考题 银行业从业人员之间加强交流合作的方式有( )。A．日常信息交流B．参加学术研讨会一C．召开专题协调会D．参加同业联席会议E．参加银行业自律组织
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考题 银行业从业人员之间应通过()等多种途径和方式,促进行业内信息交流与合作。 A、参加学术研讨会B、召开专题协调会C、参加同业联席会议以及银行业自律组织D、常与信息交流
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考题 ( )简称科学研究权。A、从事科学研究B、从事学术交流C、参加专业学术团体D、在学术活动中发表意见
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考题 教育教学权是指教师享有从事科学研究，学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中发表意见的权利。（ ）
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考题 银行业从业人员进行行业内信息交流合作的方式有( )。 A.日常交流 B.参加学术研讨会 C.召开专题协调会议 D.参加同业联席会议 E.参加银行业自律组织
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考题 研究生学术活动目的的“双重性”决定了研究生不同于正式的科研人员。
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考题 知悉涉密数据的人员（）。A、应当作出保密承诺B、可以以“预测”方式向个人提供数据C、不得接受新闻单位采访D、参加学术活动不得涉及涉密数据及相关信息
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考题 研讨会制度包括：做好研讨会的组织与成果评选工作；动员教职工、科研人员参与；做好论文的评选工作；（）
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考题 （）是营造学术氛围的有效手段，因为通过论文的征集，可以有效调动教职工、科研人员的积极性，从而用一种外部的动力使员工投身于学术活动。
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考题 积极参加各种学术活动、各种协会组织活动是职业人变为单位人的重要途径。
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考题 教师具有“从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见”的权力，这表示了教师在（）方面的权力：A、科研学术活动权B、教育教学权C、管理学生权D、进修培训权
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考题 学校和科研单位营造良好学术氛围的途径和方法有（）A、制度激励B、研讨会制度C、学术活动制度D、法律制度
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考题 专业技术人员参加援藏、援外、国外学术活动，按每半年100学时认定。
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考题 银行业从业人员之间应通过（）等多种途径和方式，促进行业内信息交流与合作。A、日常信息交流B、参加学术研讨会C、召开专题协调会D、参加银行业自律组织
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考题 学术活动制度就是指积极为教职工、科研人员参加学校外部的学术研讨、交流等创造条件，需要注意积极为教职工、科研人员外出学术研讨创造条件；为外出人员提供必要的物质保障；做好参加活动归来后的信息反馈；（）
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考题 学术活动是指在学校、科研院所等外部，一切与学术研究、研讨有关的活动，如学术论文交流、（）、专题研讨、参加课题等形式。
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考题 填空题学术活动是指在学校、科研院所等外部，一切与学术研究、研讨有关的活动，如学术论文交流、（）、专题研讨、参加课题等形式。
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考题 判断题研究生学术活动目的的“双重性”决定了研究生不同于正式的科研人员。A 对B 错
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考题 判断题积极参加各种学术活动、各种协会组织活动是职业人变为单位人的重要途径。A 对B 错
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考题 填空题（）是营造学术氛围的有效手段，因为通过论文的征集，可以有效调动教职工、科研人员的积极性，从而用一种外部的动力使员工投身于学术活动。
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考题 单选题教师具有“从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见”的权力，这表示了教师在（）方面的权力：A 科研学术活动权B 教育教学权C 管理学生权D 进修培训权
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考题 多选题银行业从业人员之间应通过（）等多种途径和方式，促进行业内信息交流与合作。A日常信息交流B参加学术研讨会C召开专题协调会D参加银行业自律组织
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考题 判断题教育教学权是指教师享有从事科学研究，学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中发表意见的权利。A 对B 错
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考题 判断题专业技术人员参加援藏、援外、国外学术活动，按每半年100学时认定。A 对B 错
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考题 填空题研讨会制度包括：做好研讨会的组织与成果评选工作；动员教职工、科研人员参与；做好论文的评选工作；（）
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考题 多选题学术活动制度就是指积极为教职工、科研人员参加学校外部的学术研讨、交流等创造条件，需要注意（）A积极为教职工、科研人员外出学术研讨创造条件B为外出人员提供必要的物质保障C做好参加活动归来后的信息反馈D积极获取外部的学术活动信息，及时发布，并有意识地组织人员参加
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