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“治国在于齐家”的思想,便说明了()的重要性。

  • A、学校教育
  • B、社会教育
  • C、家庭教育
  • D、特殊教育

参考答案

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考题 广义的教育包括学校教育、家庭教育、社会教育。()

考题 广泛意义上的教育目的存在于( )活动中。 A.家庭教育 B.社会教育 C.学校教育 D.—切教育

考题 广泛意义上的教育目的存在于()活动之中。 A.家庭教育 B.社会教育 C.学校教育 D.一切教育

考题 狭义的教育一般是指( )。 A.学校教育 B.思想道德教育 C.社会教育 D.家庭教育

考题 儒家经典说:“修身、齐家、治国、平天下”,齐家成为治理国家安定天下的()。

考题 梁启超认为教育活动大致可分三种,其中没有()A、特殊教育B、社会教育C、学校教育D、家庭教育

考题 下列关于家庭教育、学校教育和社会教育的说法,错误的一项是()。A、家庭教育是孩子教育的基础B、学校教育是孩子教育的主体C、社会教育是孩子教育的延续与补充D、家庭教育与学校教育相比,学校教育更重要

考题 全社会都应该关心和保护青少年的健康成长,形成()协调一致的良好环境。A、社会教育与学校教育B、家庭教育与学校教育C、家庭教育与学校教育、社会教育

考题 教育的概念:广义指社会教育、学校教育和家庭教育三个方面;狭义指学校教育;偏义指思想品德教育。(教育学)

考题 为了培养新民,梁启超最为重视的教育活动是()A、私塾教育B、家庭教育C、社会教育D、特殊教育

考题 社会教育学主要研究的是()。A、社会教育B、家庭教育C、学校教育D、自然形态教育

考题 家庭、社会和学校三结合,形成教育合力。其中()占主导地位。A、家庭教育B、学校教育C、社会教育D、家庭教育和社会教育

考题 广泛意义上的教育目的存在于()活动之中。A、家庭教育B、社会教育C、学校教育D、一切教育

考题 简述家庭教育、社会教育、学校教育协调一致,互相配合的重要性。

考题 与学校教育相对的概念是()A、社会教育B、基础教育C、高等教育D、特殊教育

考题 我国儒家的“正心,修身,齐家,治国,平天下”传统思想中提出的()是做事的要求。A、正心B、修身C、齐家D、治国

考题 《中国大百科全书》对教育的界定作了广义和狭义之分,狭义的教育是指()A、家庭教育B、特殊教育C、社会教育D、学校教育

考题 单选题梁启超认为教育活动大致可分三种,其中没有()A 特殊教育B 社会教育C 学校教育D 家庭教育

考题 单选题全社会都应该关心和保护青少年的健康成长,形成()协调一致的良好环境。A 社会教育与学校教育B 家庭教育与学校教育C 家庭教育与学校教育、社会教育

考题 单选题广泛意义上的教育目的存在于(  )活动之中。A 家庭教育B 社会教育C 学校教育D 一切教育

考题 单选题《中国大百科全书》对教育的界定作了广义和狭义之分,狭义的教育是指()A 家庭教育B 特殊教育C 社会教育D 学校教育

考题 问答题简述学校教育、家庭教育与社会教育的关系,以及学校教育如何指导和配合家庭教育和社会教育。

考题 单选题下列关于家庭教育、学校教育和社会教育的说法,错误的一项是()。A 家庭教育是孩子教育的基础B 学校教育是孩子教育的主体C 社会教育是孩子教育的延续与补充D 家庭教育与学校教育相比,学校教育更重要

考题 判断题教育的概念:广义指社会教育、学校教育和家庭教育三个方面;狭义指学校教育;偏义指思想品德教育。(教育学)A 对B 错

考题 问答题简述家庭教育、社会教育、学校教育协调一致,互相配合的重要性。

考题 单选题“治国在于齐家”的思想,便说明了()的重要性。A 学校教育B 社会教育C 家庭教育D 特殊教育

考题 单选题社会教育学主要研究的是()。A 社会教育B 家庭教育C 学校教育D 自然形态教育