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组织内部受理绩效申诉的部门本着负责的态度,细致深入的查明相关事实,做出准确的认定,体现的是绩效申诉的()原则。

  • A、合理
  • B、公开
  • C、及时
  • D、准确

参考答案

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考题 处理员工申诉,不管企业内部是否有工会组织,其主要程序可以归为()阶段。 A、受理员工申诉B、查明事实C、解决问题D、申请仲裁

考题 为了保证考评的公正公平性,人力资源部门应当确立保障系统,即员工( {系统。A.绩效评审B.绩效申诉和监察C.绩效监察D.绩效申诉和评审

考题 张老师因上课连续迟到,学校依据相关规章制度给予其记过处分,并停发半年绩效工资,张老师不服处理结果,向当地教育行政部门提出申诉,张老师的申诉不符合非诉讼的申诉制度,当地教育行政部门应不给予受理。( )

考题 受理学生申诉的主体通常是学校内专门负责处理学生申诉的相关部门或是申诉学生所在学校隶属的上级教育主管部门。( )

考题 为了保证考评的公正和公平性,人力资源部门应当确立保障系统,即员工( )系统。A:绩效评审B:绩效申诉和监察C:绩效监察D:绩效评审和员工申诉

考题 为了保证考评的公正和公平性,人力资源部门应当确立保障系统,即员工(  )系统。A.绩效评审B.绩效申诉和监察C.绩效监察D.绩效评审和申诉

考题 为了保证考评的公正和公平性,人力资源部门应当确立保障系统,即员工()系统。A:绩效评审 B:绩效申诉和监察 C:绩效监察 D:绩效评审和申诉

考题 绩效考核中受约人对绩效考核结果有异议的,应在规定期限内填写“员工绩效评估结果申诉表”(CT.22-01),向各级劳资人事部门提起申诉,受理部门应及时组织审议,并在受理后二个月内予以答复。

考题 《铁路旅客投诉处理管理暂行办法》第二十六条,建立完善职工对旅客投诉的实名申诉机制,制定申诉受理流程,公布(),由客服中心受理职工申诉问题,及时流转相关业务管理部门组织调查。A、申诉电话B、互联网邮箱C、受理时间D、微博

考题 学生申诉处理程序由()三个环节组成,依次进行。A、提出申诉、受理申诉和做出处理意见B、提出申诉、做出处理意见和受理申诉C、做出处理意见,提出申诉和受理申诉D、受理申诉,做出处理意见和提出申诉

考题 受到申诉申请后,申诉受理部门应当及时做出处理决定并告知申诉人。经审定,发现处理错的,原处理部门应当及时予以纠正。

考题 绩效申诉的原则()。A、合理原则B、公开原则C、及时原则D、准确原则

考题 绩效申诉作为一种有效的绩效沟通手段,不能拖延推诿,必须在限定期限内完成,申诉结构要尽快完成对案件的调查,及时做出处理决定,体现的是()原则。A、合理B、公开C、及时D、准确

考题 员工的考评程序和结果应对员工本人开放,因为管理者有责任向员工及时准确地提供反馈信息,这体现了绩效考评公开化原则和反馈原则。

考题 员工申诉处理的程序主要有()A、受理员工申诉B、查明事实C、解决问题D、申请仲裁

考题 员工申诉受理应由用人单位根据员工申诉事项的性质、危害程度以及内部机构职能,由专门部门负责受理,其他相关职能部门的进行协查与配合处理。()

考题 绩效申诉制度的基本原则是贯彻在绩效申诉过程中、对绩效申诉具有普遍指导意义的基本原则。

考题 多选题处理员工申诉的主要程序是什么()A受理员工申诉B查明事实C解决问题D申请仲裁

考题 判断题员工申诉受理应由用人单位根据员工申诉事项的性质、危害程度以及内部机构职能,由专门部门负责受理,其他相关职能部门的进行协查与配合处理。A 对B 错

考题 判断题张老师因上课连续迟到,学校依据相关规章制度给予其记过处分,并停发半年绩效工资。张老服处理结果,向当地教育行政部门提出申诉。张老师的申诉不符合非诉讼的申诉制度,当地教育行政部门应不于受理( )A 对B 错

考题 判断题绩效申诉制度的基本原则是贯彻在绩效申诉过程中、对绩效申诉具有普遍指导意义的基本原则。A 对B 错

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考题 单选题绩效申诉作为一种有效的绩效沟通手段,不能拖延推诿,必须在限定期限内完成,申诉结构要尽快完成对案件的调查,及时做出处理决定,体现的是()原则。A 合理B 公开C 及时D 准确

考题 单选题组织内部受理绩效申诉的部门本着负责的态度,细致深入的查明相关事实,做出准确的认定,体现的是绩效申诉的()原则。A 合理B 公开C 及时D 准确

考题 多选题绩效申诉的原则()。A合理原则B公开原则C及时原则D准确原则