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从感知到表象、意象，是人们认识客观事物不可超越的（）。

  • A、认识阶段
  • B、感性阶段
  • C、基本阶段
  • D、初步阶段

参考答案

更多 “从感知到表象、意象，是人们认识客观事物不可超越的（）。A、认识阶段B、感性阶段C、基本阶段D、初步阶段” 相关考题
考题 感性认识是认识的初级阶段，是对事物的现象、外部联系的认识，包括感觉、知觉和表象三种基本形式。理性认识是认识的高级阶段，是人们借助于抽象思维对感性认识进行加工、整理、概括而形成的关于事物的本质、内部联系的认识。此题为判断题(对，错)。
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考题 市场调查过程中,从感性认识向理性认识飞跃的阶段是()。 A. 调查准备阶段B. 资料搜集阶段C. 调查研究阶段D. 调查总结阶段
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考题 感觉到了的东西，我们不能立刻理解它，只有理解了的东西，才能深刻地感觉它。这一说法深刻揭示了()。A.感性认识和理性认识有质的不同 B.感性认识对人们认识事物的本质没有实际意义 C.感性认识需要上升到理性认识，理性认识是感性认识的高级阶段 D.感性认识是认识的初级阶段，理性认识是认识的高级阶段
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考题 通过对新闻作品的阅读，从其形式到内容的直接印象的具体感受阶段．这是指新闻作品研究的（）。A感性认识阶段B理性认识阶段C个性评判阶段D共性评判阶段
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考题 （）是认识的感性阶段。A、记忆B、想象C、实践D、感知
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考题 （）是社会调查的深化，提高阶段，是从感性认识向理性认识飞跃的阶段。A、准备阶段B、调查阶段C、研究阶段D、总结阶段
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考题 市场调查过程中，从感性认识向理性认识飞跃的阶段是（）。A、调查准备阶段B、资料搜集阶段C、调查研究阶段D、调查总结阶段
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考题 从感知到表象、意象，是人们认识客观事物不可超越的（）。A、认识阶段B、感性阶段C、基本阶段D、初步阶段
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考题 从感知的表象中进一步认识事物的内部构造和内在联系是（）的特点。A、理解阶段B、巩固阶段
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考题 资料整理阶段是从调查过渡到研究.从感性认识到理性认识的一个必经的中间环节。（）
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考题 人们认识客观事物不可超越（）。A、认识阶段B、感性阶段C、基本阶段D、初步阶段
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考题 感性认识阶段是领会知识的初级阶段，是客观事物在人脑中的直接反映，理性认识阶段是领会知识的高级阶段，是客观事物在人脑中的间接反映。
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考题 知识的领会分为哪几个阶段（）A、感性认识阶段B、理性认识阶段C、抽象认识阶段D、具体认识阶段
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考题 毛泽东说：“一切比较完全的知识都是由两个阶段构成的：第一阶段是感性知识，第二阶段是理性知识，理性知识是感性知识的高级发展阶段。”对此理解正确的是（）A、理性认识以感性认识为基础B、理性认识是认识的高级阶段C、感性认识有待于上升到理性认识D、感性认识和理性认识是统一的认识过程的两个阶段
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考题 在认识过程的第二次飞跃中的认识是（）A、感性具体阶段的认识B、理性抽象阶段的认识C、理性具体阶段的认识D、感性与理性统一的认识
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考题 单选题（）是社会调查的深化，提高阶段，是从感性认识向理性认识飞跃的阶段。A 准备阶段B 调查阶段C 研究阶段D 总结阶段
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考题 单选题认识的具体过程分为感性认识阶段和理性认识阶段，感性认识的形式包括（　　）。A 感觉、知觉、表象B 感觉、表象、概念C 概念、判断、推理
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考题 单选题人们认识客观事物不可超越（）。A 认识阶段B 感性阶段C 基本阶段D 初步阶段
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考题 单选题（）是认识的感性阶段。A 记忆B 想象C 实践D 感知
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考题 多选题知识的领会分为哪几个阶段（）A感性认识阶段B理性认识阶段C抽象认识阶段D具体认识阶段
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考题 单选题从感知到表象、意象，是人们认识客观事物不可超越的（）。A 认识阶段B 感性阶段C 基本阶段D 初步阶段
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考题 单选题从感知的表象中进一步认识事物的内部构造和内在联系是（）的特点。A 理解阶段B 巩固阶段
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考题 单选题市场调查过程中，从感性认识向理性认识飞跃的阶段是（）。A 调查准备阶段B 资料搜集阶段C 调查研究阶段D 调查总结阶段
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考题 单选题（　　）是从感知到思维的过渡阶段，也是认识过程中的重要环节。A 记忆B 知觉C 表象D 想象
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考题 单选题通过对新闻作品的阅读，从其形式到内容的直接印象的具体感受阶段．这是指新闻作品研究的（）。A 感性认识阶段B 理性认识阶段C 个性评判阶段D 共性评判阶段
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考题 单选题“学而不思则罔”说明（）A 感性认识是认识的低级阶段，理性认识是认识的高级阶段B 人们只要思维，就能产生理性C 感性认识是对事物外表的反映，不能认识事物D 通过思维对感性材料进行加工制作是感性认识上升到理性认识不可缺少的条件
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考题 单选题在认识过程的第二次飞跃中的认识是（）A 感性具体阶段的认识B 理性抽象阶段的认识C 理性具体阶段的认识D 感性与理性统一的认识
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考题 判断题感性认识阶段是领会知识的初级阶段，是客观事物在人脑中的直接反映，理性认识阶段是领会知识的高级阶段，是客观事物在人脑中的间接反映。A 对B 错
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