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综摄法是美国麻省理工学院()提出的。

  • A、奥斯本
  • B、马斯洛
  • C、戈登
  • D、吉尔福特

参考答案

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考题 综摄法是美国教授戈登于1944年提出的。() 此题为判断题(对,错)。

考题 综摄法是由()提出的.A.许国泰B.威廉·戈登C.瑟斯顿D.奥斯本

考题 信息交合法是由()提出的.A.许国泰B.威廉·戈登C.瑟斯顿D.奥斯本

考题 智力激励法是一种集体创意法,由()发明.A.许国泰B.威廉·戈登C.瑟斯顿D.奥斯本

考题 综摄法又称()、隐喻法、分合法,是由美国麻省理工大学教授W·J·戈登(W·J·Gordon)于1944年提出的一种利用外部事物启发思考、开发创造潜力的方法。A、类比思考法B、智力激励法C、归纳法

考题 1962年,首先提出目标参照测验概念的是()。 A.韦纳B.吉尔福特C.西蒙D.戈莱塞

考题 等价变换法是()提出来的 A.茨维基B.戈登C.奥斯本D.市川龟久弥

考题 提出提喻法的是() A.奥斯本B.爱迪生C.戈登D.刘仲林

考题 头脑风暴是由美国的创造工程学家()提出的。 A、塞利格曼B、吉尔福德C、奥斯本D、德尔菲

考题 头脑风暴法是谁首次提出的?()A、奥斯本B、吉尔福特C、斯腾伯格D、桑代克

考题 戈登分合法是通过同质化使熟悉的事物变得新奇(由合而分),或通过异质同化使新奇的事物变得熟悉(由分而合)的一种类比的方法该方法是由美国哈佛大学教授W•J•戈登于1944年提出的,又称()A、智暴法B、提喻法C、脑轰法D、综摄法E、分合法

考题 多重形式训练创造性思维的策略是由()提出的。A、奥斯本B、威廉·戈登C、吉尔福特D、戴维斯与豪特曼

考题 集体研究制是()发明的一种发展创造力的方法。A、 苛勒B、 瓦拉斯C、 威廉·戈登D、 吉尔福特

考题 美国麻省理工学院心理学教授()1960年在其著作《企业中人的方面》提出了X理论和Y理论。A、赫茨伯格B、马斯洛C、麦格雷戈D、弗鲁姆

考题 现代创造学奠基人之一,美国奥斯本首创了哪种创新方法()A、深思熟虑法B、头脑风暴法C、形态方格法D、综摄法E、四分图法

考题 Y理论的提出者是()A、麦格雷戈B、泰勒C、马斯洛D、福特

考题 创造了“头脑风暴法”的美国创造学之父是()。A、詹姆斯B、奥斯本C、威廉·戈登D、杜威

考题 美国创造学的创始人奥斯本提出的创新思维方法是()。A、逆向思维法B、稽核问题表法C、发散思维法D、综摄思维法

考题 ()是美国创造工程学家A.F.奥斯本在1939年发明的一种创新方法。A、头脑风暴暴法B、综摄法C、逆向思维法D、检核表法

考题 单选题()是美国创造工程学家A.F.奥斯本在1939年发明的一种创新方法。A 头脑风暴暴法B 综摄法C 逆向思维法D 检核表法

考题 单选题头脑风暴法是谁首次提出的?()A 奥斯本B 吉尔福特C 斯腾伯格D 桑代克

考题 单选题多重形式训练创造性思维的策略是由()提出的。A 奥斯本B 威廉·戈登C 吉尔福特D 戴维斯与豪特曼

考题 单选题Y理论的提出者是()A 麦格雷戈B 泰勒C 马斯洛D 福特

考题 单选题现代创造学奠基人之一,美国奥斯本首创了哪种创新方法()A 深思熟虑法B 头脑风暴法C 形态方格法D 综摄法E 四分图法

考题 单选题美国创造学的创始人奥斯本提出的创新思维方法是()。A 逆向思维法B 稽核问题表法C 发散思维法D 综摄思维法

考题 单选题脑力激励法的提出者是(  )。A 布鲁纳B 吉尔福特C 托兰斯D 奥斯本

考题 单选题综摄法是美国麻省理工学院()提出的。A 奥斯本B 马斯洛C 戈登D 吉尔福特