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驱除烦恼、摆脱压力要建立正确的（）方法

  • A、思维
  • B、集中
  • C、经营

参考答案

更多 “驱除烦恼、摆脱压力要建立正确的（）方法A、思维B、集中C、经营” 相关考题
考题 以下思维方法属于集中思维的是()。 A、综合B、演绎C、类比D、归纳
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考题 发散思维又称()。A、求同思维B、求异思维C、集中思维D、以上答案都不正确
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考题 下面对于发散思维与集中思维的关系认识正确的有() A、发散思维是一种非逻辑思维，而集中思维是一种逻辑思维B、发散思维和集中思维在思维过程中相辅相成，互相补充C、发散思维与集中思维都是创造性思维不可或缺的D、发散是为了集中，集中是发散的开始E、发散思维与集中思维是辩证统一的
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考题 童年期思维的基本特点包括()。(2011-05)A:经历一个思维发展的编制过程 B:没有发生质变 C:不能摆脱形象性的逻辑思维 D:逻辑思维可以摆脱形象
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考题 童年期思维的基本特点包括（ ）。 (A)经历一个质变过程 (B)没有发生质变 (C)不能摆脱形象性的逻辑思维 （D)逻辑思维可以摆脱形象
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考题 童年期思维的基本特点包括( )。多选A. 经历一个思维发展的质变过程 B. 没有发生质变 C. 不能摆脱形象性的逻辑思维 D. 逻辑思维可以摆脱形象
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考题 童年期思维的基本特点包括（）。 (A)经历一个思维发展的质变过程 (B)没有发生质变 (C)不能摆脱形象性的逻辑思维 (D)逻辑思维可以摆脱形象
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考题 童年期思维的基本特点包括（　　）。多选A．经历一个思维发展的质变过程 B．没有发生质变 C．不能摆脱形象性的逻辑思维 D．可以摆脱形象的逻辑思维
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考题 [多选题] 童年期思维的基本特点包括（　　）。A.经历一个思维发展的质变过程 B.思维没有发生质变 C.不能摆脱形象性的逻辑思维 D.逻辑思维可以摆脱形象
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考题 童年期思维的基本特点有（　　） A.经历一个思维发展的质变过程 B.没有发生质变 C.不能摆脱形象性的逻辑思维 D.逻辑思维可以摆脱形象
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考题 逆向思维法是一种摆脱习惯的思维方式，沿着事物或过程的反向的方向进行思维，取得突破性的创造发明的方法。
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考题 在研究高等教育方法时，要多方面思维，就是说（）。A、要限制思维B、要放开思维C、要单向思维D、要向左思维
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考题 要想获得一个好的结果，前提就是：（）A、方法要多样B、技术要全面C、目标要明确D、思维要正确
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考题 建立假说的思维方法： ①建立（）假说； ②运用（）建立假说； ③运用（）建立假说。
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考题 哪些好的办法可以摆脱因工作不得志而带来的烦恼呢（）  A、当自己工作不得志时，切不可悲观失望B、切忌“好高骛远”C、要学会正确地归因D、还要注意周围的人际关系
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考题 心理平衡对个体的健康具有重要作用，以下说法错误的是（）。A、只要正确处理，个体可以做到没有任何烦恼B、要多以批判的眼光看待别人C、在遇到烦恼时，需要保持良好、平和的心态，正确处理和对待D、心理健康的基础是建立一种正确的人生观、世界观。
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考题 下列对CS以及CI的描述中，正确的是（）A、CS考虑问题的起点是顾客B、CI要建立的是企业形象C、CS要建立的是企业为顾客服务，使顾客感到满意的系统D、CI任然摆脱不了推销的色彩
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考题 喂哺时要建立母乳喂养的信心，帮助母亲消除（）情绪A、紧张B、烦人C、烦恼D、开心
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考题 预防维护性辅导内容应如何协助教师形成个人自助能力（）。A、培养正确的压力观B、改善自我观念C、正确应对挫折和压力D、建立积极的思维方式和内在对话
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考题 单选题驱除烦恼、摆脱压力要建立正确的（）方法A 思维B 集中C 经营
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考题 单选题要想获得一个好的结果，前提就是：（）A 方法要多样B 技术要全面C 目标要明确D 思维要正确
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考题 单选题喂哺时要建立母乳喂养的信心，帮助母亲消除（）情绪A 紧张B 烦人C 烦恼D 开心
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考题 多选题CS营销战略与CI策划比较，说法正确的有（　　）。ACS考虑问题的起点是顾客，CI要建立的是企业形象BCS要建立的是企业为顾客提供满意服务的系统C现代的CI设计已经摆脱了推销的色彩D就经营理念而言，CS要比CI更深一层，更高一筹
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考题 多选题哪些好的办法可以摆脱因工作不得志而带来的烦恼呢（）A当自己工作不得志时，切不可悲观失望B切忌“好高骛远”C要学会正确地归因D还要注意周围的人际关系
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考题 判断题逆向思维法是一种摆脱习惯的思维方式，沿着事物或过程的反向的方向进行思维，取得突破性的创造发明的方法。A 对B 错
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考题 单选题在研究高等教育方法时，要多方面思维，就是说（）。A 要限制思维B 要放开思维C 要单向思维D 要向左思维
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考题 单选题重复动作以摆脱烦恼属于（　　）。A B C D E
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