考题
在思维结构发展中，抽象逻辑思维要经历()A、初步逻辑思维B、经验型逻辑思维C、理论型思维D、辩证思维
考题
语文学习中要运用各种思维形式,比如()。
A.创造思维B.形象思维C.求异思维D.创新思维
考题
“一题多解”是要培养学生的（ ）。
(A)逻辑思维 (B)求异思维
(C)发散思维 (D)辐合思维
考题
幼儿教师在日常生活中要学会抓住（）方式的灵感。A、发散思维B、联想思维C、反向思维和直觉思维D、收敛思维和灵感思维
考题
落实好“四个全面”战略布局，要增强（）能力。A、战略思维、历史思维B、辩证思维C、创新思维D、底线思维
考题
领导干部要树立（）。A、战略思维B、辩证思维C、法治思维D、系统思维
考题
领导创新思维要特别注重避免（）A、直线思维B、曲线思维C、一般思维
考题
幼儿教师在日常工作中要学会抓住（）方式带来的灵感。A、发散思维B、收敛思维C、联想思维D、反向思维E、直觉思维F、灵感思维
考题
要实现创新思维的开发必须改变（）A、定式思维方式B、从众思维方式C、权威思维方式D、经验思维方式E、书本思维方式
考题
习近平主席十八大以来一直强调，在安全生产工作中要贯彻的思维是（）A、底线思维B、红线思维C、人本思维D、效益思维
考题
习近平总书记十八大以来一直强调，在安全生产工作中要贯彻的思维是（）A、底线思维B、红线思维C、人本思维D、效益思维E、历史思维
考题
要创新，就必须借助创新思维。（）是在一定知识、经验和智力的基础上，灵活运用各种思维方法，创造新的思维成果的思维活动。A、创新思维B、逻辑思维C、辩证思维
考题
要善于运用（）的方法，凡事从坏处准备，努力争取最好的结果。A、底线思维B、辩证思维C、战略思维D、历史思维
考题
研究高等教育方法应注意（）。A、要多方面思维B、要善于利用理论工具C、要注意条件和可重复性D、要注意心理因素
考题
科技文体的写作要重视哪两种思维方法的运用（）A、逻辑思维、创新思维B、创新思维、形象思维C、逻辑思维、逆向思维D、形象思维、发散思维
考题
培养创新思维的方法（）A、要打破思维障碍，拓展思维空间B、要充满好奇心C、要有丰富的想象力D、要有良好的心态
考题
以下哪项不是临床思维的要点？（）A、症状学是临床思维的基础B、要确立临床思维的整体观C、临床思维中要懂得病情评估D、自轻而重的思维模式
考题
多选题研究高等教育方法应注意（）。A要多方面思维B要善于利用理论工具C要注意条件和可重复性D要注意心理因素
考题
单选题以下哪项不是临床思维的要点？（）A
症状学是临床思维的基础B
要确立临床思维的整体观C
临床思维中要懂得病情评估D
自轻而重的思维模式
考题
单选题在研究高等教育方法时，要多方面思维，就是说（）。A
要限制思维B
要放开思维C
要单向思维D
要向左思维
考题
单选题要创新，就必须借助创新思维。（）是在一定知识、经验和智力的基础上，灵活运用各种思维方法，创造新的思维成果的思维活动。A
创新思维B
逻辑思维C
辩证思维
考题
单选题领导创新思维要特别注重避免（）A
直线思维B
曲线思维C
一般思维
考题
单选题科技文体的写作要重视哪两种思维方法的运用（）A
逻辑思维、创新思维B
创新思维、形象思维C
逻辑思维、逆向思维D
形象思维、发散思维
考题
多选题培养创新思维的方法（）A要打破思维障碍，拓展思维空间B要充满好奇心C要有丰富的想象力D要有良好的心态
考题
多选题要实现创新思维的开发必须改变（）A定式思维方式B从众思维方式C权威思维方式D经验思维方式E书本思维方式
考题
多选题幼儿教师在日常工作中要学会抓住（）方式带来的灵感。A发散思维B收敛思维C联想思维D反向思维E直觉思维F灵感思维
考题
单选题要善于运用（）的方法，凡事从坏处准备，努力争取最好的结果。A
底线思维B
辩证思维C
战略思维D
历史思维
