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自卑的人往往注重接受别人对他的低估评价,而不愿接受别人的高估评价。


参考答案

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考题 少年期学生认识和评价自己的源泉和依据是() A、学会认识和评价他人B、把别人和自己作比较C、教师对他的评价D、同学对他的评价

考题 学前儿童对自己或别人的评价往往是成人评价的简单再现。() 此题为判断题(对,错)。

考题 学前初期儿童对自己或别人的评价往往只是成人评价的简单再现。()

考题 长江大学的所有女生都爱吃油炸食品。所有爱油炸食品的人都不会嫌弃自己不健康。而只有长江大学的女生才会注重别人的评价。假设上述论断都是真的,以下哪项也一定是真的?Ⅰ.所有不嫌弃自已不健康的人都注重别人的评价。Ⅱ.所有注重别人评价的人都爱吃油炸食品。Ⅲ.嫌弃自己不健康的人中没有一个注重别人的评价。A.仅仅Ⅰ B.仅仅Ⅱ C.仅仅Ⅲ D.仅仅Ⅰ和Ⅱ E.仅仅Ⅱ和Ⅲ

考题 在整个小学时期,学生的自我评价能力一般落后于评价别人的能力。评价别人时比较清楚,而评价自己时比较模糊。A对B错

考题 由于心理健康的人喜欢别人、接受别人,所以他在别人中间也总是受欢迎的。A对B错

考题 乌比冈湖效应,指的是()A、高估自己的实际水平B、低估自己的实际水平C、低估别人的实际水平D、高估别人的实际水平

考题 接受省、市综治民调时,对政法队伍的评价应从“整体”上评价,不能因个别人的表现而否定整个政法队伍,更不能把其他部门的事当成政法部门的事来说。

考题 “仁者,谓其中心欣然爱人也;其喜人之有福,而恶人之有祸也”一句恰当的意思是()。A、所谓的仁爱之人,是说其中有人欢欣地去爱别人;他喜欢的人很有福,而他厌恶的人就有灾祸B、所谓的仁爱之人,是说他从心底里很高兴很自然地去爱别人;他喜欢别人也有福,而且不喜欢别人有灾祸C、仁义的人,所谓从他的心里乐意接受别人的爱护之意;他令人可喜的给予别人幸福感,而且给予恶人祸患D、仁爱的人,是所谓真心欣赏他人爱护他人的人;是喜欢有福同享的人,不喜欢有祸共担的人

考题 由于心理健康的人喜欢别人、接受别人,所以他在别人中间也总是受欢迎的。

考题 对于自己的评价往往领先于对别人的评价。

考题 员工感觉不公平有时属于心理作用,以下选项中,哪些会导致员工感觉不公平。()A、一般人会高估自己的劳动付出;B、一般人会低估自己的劳动所得;C、一般人会高估别人的劳动所得;D、一般人会低估别人的劳动付出;E、一般人会高估别人的劳动付出。

考题 三A法则,即在人际交往中要()。A、接受别人B、评价别人C、重视别人D、赞美别人

考题 在整个小学时期,学生的自我评价能力一般落后于评价别人的能力。评价别人时比较清楚,而评价自己时比较模糊。

考题 考核者不加批判地接受别人的语言而迅速改变自己对被考核者的评价引起的考核误差叫()。

考题 自保型的人往往谨慎,不愿意别人知道自己交往了异性朋友。

考题 一个具有才能的人,在与别人交往中往往容易获得别人的尊重和服从,容易使人们自觉地接受他的影响。()

考题 多选题三A法则,即在人际交往中要()。A接受别人B评价别人C重视别人D赞美别人

考题 判断题自保型的人往往谨慎,不愿意别人知道自己交往了异性朋友。A 对B 错

考题 单选题“仁者,谓其中心欣然爱人也;其喜人之有福,而恶人之有祸也”一句恰当的意思是()。A 所谓的仁爱之人,是说其中有人欢欣地去爱别人;他喜欢的人很有福,而他厌恶的人就有灾祸B 所谓的仁爱之人,是说他从心底里很高兴很自然地去爱别人;他喜欢别人也有福,而且不喜欢别人有灾祸C 仁义的人,所谓从他的心里乐意接受别人的爱护之意;他令人可喜的给予别人幸福感,而且给予恶人祸患D 仁爱的人,是所谓真心欣赏他人爱护他人的人;是喜欢有福同享的人,不喜欢有祸共担的人

考题 填空题考核者不加批判地接受别人的语言而迅速改变自己对被考核者的评价引起的考核误差叫()。

考题 判断题一个具有才能的人,在与别人交往中往往容易获得别人的尊重和服从,容易使人们自觉地接受他的影响。()A 对B 错

考题 判断题由于心理健康的人喜欢别人、接受别人,所以他在别人中间也总是受欢迎的。A 对B 错

考题 判断题自卑的人往往注重接受别人对他的低估评价,而不愿接受别人的高估评价。A 对B 错

考题 判断题在整个小学时期,学生的自我评价能力一般落后于评价别人的能力。评价别人时比较清楚,而评价自己时比较模糊。A 对B 错

考题 判断题对于自己的评价往往领先于对别人的评价。A 对B 错

考题 单选题社会测量法中的关系分析方法是(  )。A 采用他人评价的形式,估计别人对自己的评价或选择B 采用他人评价的形式,估计自己对别人的评价或选择C 采用自我评价的形式,估计别人对自我的评价或选择D 采用自我评价的形式,估计自己对别人的评价或选择