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一战后“和平主义”思潮盛行的原因是()

  • A、巴黎和会的召开
  • B、凡尔赛—华盛顿体系的建立
  • C、人们对一战心有余悸
  • D、第一个社会主义国家的诞生

参考答案

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考题 所谓哲学中的科学主义思潮是指18世纪以来盛行于哲学之中的一种理论思潮。() 此题为判断题(对,错)。

考题 战后,西方发达资本主义国家涌现出了众多的政治思想,主要有() A.社会民主主义B.绿色和平主义C.新自由主义D.新保守主义

考题 战后出现了两种教育思潮:终身教育思潮和()思潮。A.道德教育B.能力教育C.回归教育D.素质教育

考题 30年代,美国政府对一系列国际问题执行中立政策,最主要的原因是( )。A.军事政治实力不及英法 B.和平主义和孤立主义盛行 C.着手应付经济危机 D.以图避战自保

考题 代表和平、胜利的‘V’手势开始盛行于何时()A、古希腊B、一次世界大战后C、二次世界大战后D、苏联瓦解后

考题 “无产阶级国际主义的美好神话破灭了……一些人疑虑重重地为了和平而奔向战场。欧洲各国数百万计的无产阶级之间互相残杀未能阻止。”材料主要体现一战前欧洲普遍盛行()A、和平主义思潮B、民族主义思潮C、社会主义思潮D、爱国主义思潮

考题 以下哪些属于战后发展中国家流行的政治思潮()A、民族主义思潮B、社会主义思潮C、国家资本主义思潮D、伊斯兰复兴主义思潮E、国际主义思潮

考题 战后,西方发达资本主义国家涌现出了众多的政治思想,主要有()。A、新自由主义B、新保守主义C、社会民主主义D、绿色和平主义E、西方马克思主义

考题 与西方考古学相比,中国考古学具有的独一无二的优势是()。A、有流传至今的典籍进行比照B、是一门独立的学科C、与历史紧密相关D、信古思潮盛行

考题 瑞吉欧教育体系的理念来自3个方面,它们是欧洲和美国的进步主义思潮,()以及战后意大利的左派政治改革。

考题 战后出现了两种教育思潮:终身教育思潮和()思潮。A、素质教育B、回归教育C、道德教育D、能力教育

考题 二战后建筑设计的主要思潮有:()、()等。

考题 对比两次世界大战后建筑思潮的流变,分析各种设计倾向的成因。

考题 一战后以宗教道德型为代表的现代民族主义思潮是()A、托尔斯泰主义B、凯末尔主义C、甘地主义D、苏加诺主义

考题 中纬度对流层中上部一般盛行西风的原因是什么?

考题 战后美国社会及其社会思潮的发展是怎样的?

考题 理论“模式化”盛行的原因是什么?

考题 战后,西方发达资本主义国家涌现出了众多的政治思想,主要有()。A、新自由主义B、新保守主义C、社会民主主义D、绿色和平主义

考题 问答题战后美国社会及其社会思潮的发展是怎样的?

考题 单选题一战后以宗教道德型为代表的现代民族主义思潮是()A 托尔斯泰主义B 凯末尔主义C 甘地主义D 苏加诺主义

考题 填空题二战后初期,在欧洲最为流行的是()的存在主义哲学思潮。哲学代表作()

考题 单选题一战后“和平主义”思潮盛行的原因是()A 巴黎和会的召开B 凡尔赛—华盛顿体系的建立C 人们对一战心有余悸D 第一个社会主义国家的诞生

考题 填空题二十世纪疑古思潮盛行,许多学者怀疑老子成书的年代,其中有梁启超、冯友兰、()。

考题 单选题代表和平、胜利的‘V’手势开始盛行于何时()A 古希腊B 一次世界大战后C 二次世界大战后D 苏联瓦解后

考题 问答题简述二战后日本流行的几种保育理论思潮。

考题 单选题战后出现了两种教育思潮:终身教育思潮和()思潮。A 素质教育B 回归教育C 道德教育D 能力教育

考题 问答题对比两次世界大战后建筑思潮的流变,分析各种设计倾向的成因。