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高中生物课程基本理念提出要重视生物科学素养，请简述生物科学素养的内涵，并简述高中生物课程的基本理念。
参考答案
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考题
《普通高中物理课程标准(实验)》提出了物理课程的基本理念，下列表述不正确的是（ ）。A．在课程目标上注重提高全体学生的科学素养
B．在课程结构上重视基础，体现课程的选择性
C．在课程内容上体现基础性、选择性、严谨性
D．在课程实施上注重自主学习，提倡教学方式多样化
考题
某教师在“水分进入植物体内的途径”一节内容的教学中，为了引导学生思考，设计了6个提问。其中3个问题都提问了生物课代表。该教师的教学行为不符合的课程基本理念是( )。
A.面向全体学生
B.倡导探究性学习
C.提高生物科学素养
D.注重与现实生活的联系
考题
《义务教育生物学课程标准(2011年版)》要求中提到生物课程的设计着眼于学生全面发展和终身学习的需要。这一表述符合下列哪一条课程理念 （ ）。A．倡导探究性学习
B．与现实生活的联系
C．面向全体学生
D．提高生物科学素养
考题
要求学生能够用自己的话来解释概念．理解科学探究过程的知识与技能，能够理解生物学的概念体系等。是属于生物科学素养的哪一个水平 （ ）A.结构化的生物科学素养
B.多维的生物科学素养
C.肤浅的生物科学素养
D.功能化的生物科学素养
考题
高中生物课程作为必修课程。应该（ ）。A.面向全体学生．课程的主要目的是进一步提高全体学生的生物科学素养
B.面向大多数学生．课程的主要目的是传授生物学基础知识，体验科学探究过程
C.面向全体初中生．课程的主要目的是传授生物学基础知识，体验科学探究过程
D.面向部分高中生．课程的主要目的是为学生步人社会、择业、终身学习打基础
考题
在学习“种群数量的变化”时．学生通过搜集种群数量变化的规律特征在农业生产中的应用实例，并交流展示．对“种群数量的变化”的实践应用有了更深入的理解。这体现了生物课程基本理念中的()。A.提高生物科学素养
B.倡导探究学习
C.注重与现实生活的联系
D.注重理论联系实践
考题
科学课程的基本理念包括（）。A、科学课程要面向全体学生B、学生是科学学习的主体C、科学学习要以探究为核心D、科学课程的内容要满足社会和学生双方面的需要E、科学课程应具有开放性F、科学课程的评价应能促进科学素养的形成与发展
考题
问答题进一步提高学生的生物科学素养是高中生物课程的核心任务，请简述生物科学素养的内涵，并简述高中生物课程的基本理念。
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