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单选题
（  ）指由生态系统获取的非物质益惠，具体包括如精神和宗教价值、知识系统、教育价值、灵感、审美价值、社会联系、地方感、休闲和生态旅游。
A

供给服务

B

调节服务

C

文化服务

D

支持服务

参考答案

参考解析
解析：
更多 “单选题（ ）指由生态系统获取的非物质益惠，具体包括如精神和宗教价值、知识系统、教育价值、灵感、审美价值、社会联系、地方感、休闲和生态旅游。A 供给服务B 调节服务C 文化服务D 支持服务” 相关考题
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考题 人生价值是一个多层面、多维度的系统，它主要包括( ).A．自我价值——社会价值维度B．物质价值——精神价值维度C．内在价值——外在价值维度D．现有价值——应有价值维度E．传统价值——现代价值维度
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考题 人的价值的两个方面是指（ ）A.物质价值和精神价值 B.政治价值和经济价值 C.社会价值和自我价值 D.潜在价值和现实价值
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考题 生态系统服务指人类从生态系统获得的所有惠益，具体内容不包括( )。A.供给服务 B.调节服务 C.社会服务 D.文化服务
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考题 生态系统服务指人类从生态系统获得的所有惠益，具体内容不包括()A:供给服务 B:调节服务 C:社会服务 D:文化服务
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考题 企业文化价值包括（）两方面。A社会价值B经济价值C文化价值D非物质文化价值E共生价值
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考题 人的主观见之于客观的行为，包括物质生产和精神生产，它是一种对象化过程这是（）。A、功能B、实践活动C、审美价值D、社会活动
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考题 知识作为人类的精神财富，具有重要的认识价值、道德价值和审美价值，它不仅是认识自然、改造社会和社会进步的智力源泉、精神力量，也是影响人心智能力和思想品德发展的重要因素。
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考题 素质发展的本体价值（）。A、是指素质发展对于人自身的意义、价值，包括功利价值和理想价值B、个人的物质利益C、个人的精神利益D、指个人的身价
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考题 在广义的文化概念中，精神文化是指（）A、文化心理B、价值观念C、思维方式D、审美趣味E、宗教情绪
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考题 作为文艺创作客体的社会生活应该具有（）A、审美价值B、真理价值C、道德价值D、教育价值
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考题 思维方式、行为准则、价值趋向、宗教感情、伦理观念以及审美情趣属于（）。A、物质文化B、礼俗文化C、精神文化D、制度文化
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考题 人的价值的两个方面是指（）A、人的自我价值B、人的经济价值和政治价值C、人的物质价值和精神价值D、人的社会价值E、人的潜在价值和现实价值
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考题 多选题企业文化价值包括（）两方面。A社会价值B经济价值C文化价值D非物质文化价值E共生价值
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考题 单选题素质发展的本体价值（）。A 是指素质发展对于人自身的意义、价值，包括功利价值和理想价值B 个人的物质利益C 个人的精神利益D 指个人的身价
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考题 多选题人的价值的两个方面是指（）A人的自我价值B人的经济价值和政治价值C人的物质价值和精神价值D人的社会价值E人的潜在价值和现实价值
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考题 单选题生态系统服务中的( )是指由生态系统获取的非物质惠益。A 支持服务B 调节服务C 文化服务D 供给服务
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考题 单选题审美教育的价值有：（），惩恶扬善的社会价值，诉诸思维的生活价值，助于宣教的政治价值。A 引导创作的艺术价值B 陶冶性情的精神价值C 启迪人生的认识价值D 促进社会的自然价值
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考题 单选题人的价值的两个方面是指（　　）。A 物质价值和精神价值B 政治价值和经济价值C 社会价值和自我价值D 潜在价值和现实价值
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考题 判断题知识作为人类的精神财富，具有重要的认识价值、道德价值和审美价值，它不仅是认识自然、改造社会和社会进步的智力源泉、精神力量，也是影响人心智能力和思想品德发展的重要因素。A 对B 错
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