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单选题
儿童孤独症评定量表(CARS)总分大于()分可诊断为孤独症。
A
10
B
20
C
30
D
40
参考答案
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解析:
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考题
可用于区别非孤独症、重度与轻~中度孤独症的评定工具是A.感觉统合核对表B.Peabody运动发育量表C.韦克斯勒儿童智力量表D.儿童孤独症评定量表(CARS)E.孤独症儿童行为检查量表(ABC)
考题
缺乏交会性注意是孤独症儿童的一大行为特征,这是指()A孤独症儿童无法在交流的时候对交流对象集中注意B孤独症儿童不具有较长时间的有意注意C孤独症儿童无法与他人一起将注意力汇聚在同一注意对象上D孤独症儿童在日常会话中无法集中注意
考题
某儿童,3岁,语言交流有障碍,兴趣较少且活动内容局限、刻板、重复,有严重的攻击行为、冲动、活动量较多,并有自伤行为和癫痫发作。使用儿童期孤独症评定量表测定后,得分37分。根据测验得分,该儿童属于()。A、正常B、轻度孤独症C、中度孤独症D、重度孤独症E、无法判断
考题
可用于区别非孤独症、重度与轻~中度孤独症的评定工具是()A、感觉统合核对表B、Peabody运动发育量表C、韦克斯勒儿童智力量表D、儿童孤独症评定量表(CARS)E、孤独症儿童行为检查量表(ABC)
考题
单选题诊断儿童多动症时,最常用的量表是( )。A
孤独症儿童行为量表B
Rutter儿童行为量表C
Conners儿童行为量表D
儿童适应行为评定量表E
Aehenbach儿童行为量表
考题
单选题常用于注意缺陷多动障碍的评定工具是()A
感觉统合核对表B
Peabody运动发育量表C
韦克斯勒儿童智力量表D
儿童孤独症评定量表(CARS)E
孤独症儿童行为检查量表(ABC)
考题
单选题由Schoplen编制,15项内容组成、由检者使用的评定量表是()。A
Achenbach儿童行为量表B
儿童孤独症家长评定量表C
儿童孤独症评定量表D
儿童社交焦虑量表(SASC)
考题
单选题某儿童,3岁,语言交流有障碍,兴趣较少且活动内容局限、刻板、重复,有严重的攻击行为、冲动、活动量较多,并有自伤行为和癫痫发作。使用儿童期孤独症评定量表测定后,得分37分。根据测验得分,该儿童属于()。A
正常B
轻度孤独症C
中度孤独症D
重度孤独症E
无法判断
考题
判断题孤独症的医生评定量表为ABC量表A
对B
错
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