网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
判断题
宣传不一定要有实在的信息内容,宣传注重的是形式,为了能够在读者心中留下深刻的印象。()
A

B


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “判断题宣传不一定要有实在的信息内容,宣传注重的是形式,为了能够在读者心中留下深刻的印象。()A 对B 错” 相关考题
考题 开展法治文化建设是根据法治宣传教育“要创新宣传形式,注重宣传实效”的要求。() 此题为判断题(对,错)。

考题 论文写作中辅以图表的目的是,读者可以一目了解,留下明确而深刻的印象。( ) 此题为判断题(对,错)。

考题 宣传不一定要有实在的信息内容,宣传注重的是形式,为了能够在读者心中留下深刻的印象。()

考题 给用户留下深刻的第一印象对于激活用户与品牌之间的活跃度不那么重要。() 此题为判断题(对,错)。

考题 好的产品不需要注重外在的包装和宣传。() 此题为判断题(对,错)。

考题 “电话形象”,是电话礼仪的主旨所在。它的含义是:人们在使用电话时的种种表现,会使通话对象“如见其人”,能够给对方以及其他在场的人,留下完整的、深刻的印象。() 此题为判断题(对,错)。

考题 商标设计要求构思新颖,美观大方,能给消费者留下美好的印象和深刻的记忆。此题为判断题(对,错)。

考题 要想让品牌的核心价值在消费者心中留下深刻的印象,唯有差别化定位。此题为判断题(对,错)。

考题 要想让品牌的核心价值在消费者心中留下深刻印象,为有差别化定位。此题为判断题(对,错)。

考题 广告产品实体定位策略,是在广告中突出宣传商品新价值、新功能、新用途能给消费者带来新的利益,使消费者对该产品产生深刻印象的一种宣传方法,其方法主要有()等.A:功效定位 B:目标定位 C:组合定位 D:策略定位 E:品质定位

考题 能够互动的防灾减灾科普馆能给参观者留下深刻的印象。

考题 关于卫生宣传与健康教育关系的表述,不正确的是()A、卫生宣传更强调知识的普及,健康教育更注重行为改变B、健康教育比卫生宣传更注重循证决策C、卫生宣传是有计划、有组织、有评价的活动过程D、卫生宣传是健康教育干预活动的重要形式E、健康教育是对卫生宣传功能的扩展

考题 在初次沟通中,为了让客户对你预先设计的东西留下印象,应该先注重在()。A、销售B、建立关系C、品牌美誉度

考题 在规范诚信主体的过程中,要注重舆论宣传,主要包括()。A、政府的舆论宣传B、对市场主体的舆论宣传C、对社会的舆论宣传D、对企业内部的舆论宣传

考题 判断题能够互动的防灾减灾科普馆能给参观者留下深刻的印象。A 对B 错

考题 判断题宣传教育要取得实效,应注意宣传教育的方式、方法,注重灵活性、多样性和实效性,切实避免搞形式主义和花架子。A 对B 错

考题 单选题关于卫生宣传与健康教育关系的表述,不正确的是()A 卫生宣传更强调知识的普及,健康教育更注重行为改变B 健康教育比卫生宣传更注重循证决策C 卫生宣传是有计划、有组织、有评价的活动过程D 卫生宣传是健康教育干预活动的重要形式E 健康教育是对卫生宣传功能的扩展

考题 判断题在广告中,艺术是产品宣传的包装形式它不追求脱离广告宣传内容的艺术境界。A 对B 错

考题 多选题企业促销分析的具体内容包括(  )。A是否最终起到了宣传企业的作用B了解消费者接受程度如何C分析各种促销形式的特点D能否给消费者留下深刻印象

考题 判断题教师在进行教学设计时,心中不一定要有明确的教育目的,但必须要有明确的教学目标。A 对B 错

考题 判断题口头呈现结论,其特点主要有能用较短的时间说明调研的核心内容和结论,生动而富有感染力,容易给听众留下深刻的印象。A 对B 错

考题 判断题可得性启发法是根据个人主观印象的深刻程度来对某事件发生概率做出决策或判断,事物若能留下深刻的印象,可得性就较高,也因此高估其出现的可能性。A 对B 错

考题 判断题近因误差指的是时间上离知觉最近的信息,容易给人留下深刻印象,对认知和评价有着重大的影响。A 对B 错

考题 判断题邮政业务的宣传方式很多,主要有专业性宣传和公关宣传两大类。A 对B 错

考题 判断题电子银行客户安全教育的方式主要有面对面宣传、书面宣传、互动宣传等。()A 对B 错

考题 判断题没有鲜明主题的影视广告,是无法给观众留下深刻印象的。A 对B 错

考题 判断题易拉宝是简易轻便的现代宣传工具。它可依不同宣传需求分别以文字、图形的形式对有关内容进行宣传,可随机随时进行摆放。A 对B 错