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问答题
虽有佳肴,弗食,不知其旨也。“旨”在句中是什么意思?

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考题 《学记》中体现启发式教学思想的句子是()。 A、“君子之教,喻也。道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。道而弗牵则和,强而弗抑则易,开而弗达则思。和易以思,可谓善喻矣。”B、“玉不琢,不成器。人不学,不知道。”C、“虽有嘉肴,弗食不知其旨也;然后能自强也。”D、“君子之学也,入乎耳,着乎心,布乎四体,形乎动静,端而言,蝡而动,一可以为法则。”

考题 “虽有佳肴,弗食,不知其旨也”句中“旨”可以理解为()。 A、味美B、圣旨C、旨令D、美食

考题 在"食精良弗知其旨"中,"旨"的意义是( )A、含义B、意趣C、美味D、甜味

考题 “虽有嘉肴,弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。”这句话所体现的教育教学原则是( )A.藏息相辅 B.启发诱导 C.教学相长 D.长善救失

考题 《学记》:“虽有佳肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故日:教学相长也。”这是( )。A.我国社会主义教师与学生关系的基本要求之一 B.我国社会主义教师与家长关系的基本要求之一 C.我国社会主义学生与学生关系的基本要求之一 D.我国社会主义教师与教师关系的基本要求之一

考题 其观于人也。“于”在句中是什么意思?

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考题 “虽有嘉肴,弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知其善也。故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:()也。”

考题 问答题数罟不入污池,鱼鳖不可胜食也。“数罟”在句中是什么意思?

考题 问答题狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发。“检”“发”在句中是什么意思?

考题 问答题汉军罢,弗能追。“罢”在句中是什么意思?

考题 填空题“虽有嘉肴,弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知其善也。故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:()也。”

考题 问答题虽有槁暴,不复挺者。“槁暴”在句中是什么意思?

考题 问答题有粮者亦食。“食”在句中是什么意思?

考题 单选题在“食精良弗知其旨”中,“旨”的意义是()A 含义B 意趣C 美味D 甜味

考题 问答题左右以君贱之也,食以草具。句中“贱”是什么意思?