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单选题
教育规律告诉我们,()才能取得良好的教育效果。
A

课外辅导与学校教育相结合

B

家庭教育与学校教育相结合

C

家庭教育与社会教育相结合

D

家庭教育搞得好


参考答案

参考解析
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考题 教师根据在教育实践中遇到的新情况、新问题特别是突发事件迅速做出判断,果断加以处理并取得良好效果的教育行为称为教育机智。

考题 教师根据教育实践中遇到的新情况、新问题特别是突发事件,迅速做出判断、果断加以处理并取得良好效果的教育行为称为( )。A.教育机智B.教育创新C.教育威信D.教育管理

考题 教学技能的运用要取得良好的效果必须( ) A.适应教育对象的特点 B.体现教师的个性和风格 C.尊重教育规律 D.适应教学内容的特点 E.多种技能综合运用

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考题 老师与学生日常相处只有保持适当的距离,才能取得良好的教育效果,这适用于教育心理学的()。A、皮革马利翁效应B、刺猬效应C、定势效应D、蝴蝶效应

考题 教育规律告诉我们,()才能取得良好的教育效果。A、课外辅导与学校教育相结合B、家庭教育与学校教育相结合C、家庭教育与社会教育相结合D、家庭教育搞得好

考题 教师在教育实践中遇到新情况,能迅速地作出判断,果断处理并取得良好效果的教育行为称为()A、教育机智B、教育创新C、教育威信D、教育管理

考题 家庭教育是一门科学,只有按照()的规律来进行,才能取得良好的教育效果。A、社会发展史B、教育心理学C、生物进化论D、唯物辩证法

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考题 只有优化家庭教育,实现()配合,使学校教育和家庭教育形成合力和良性循环,才能收到事半功倍的良好教育效果。A、双向B、单身C、主动D、被动

考题 教师根据教育实践中遇到的新情况、新问题特别是突发事件.迅速做出判断、果断加以处理并取得良好效果的教育行为称为( )A、教育管理B、教育创新C、教育威信D、教育机智

考题 “孟母三迁”,说明改变(),最后取得良好教育效果。

考题 下列哪句名言告诉我们:班主任在班级管理中要建立良好的师生关系。()A、具有教育效果的不是教育的意图,而是师生间的相互接触B、桃李不言,下自成蹊C、一把钥匙开一把锁D、近朱者赤,近墨者黑

考题 教学技能的运用要取得良好的效果必须()。A、适应教育对象的特点B、体现教师的个性和风格C、尊重教育规律D、适应教学内容的特点E、多种技能综合运用

考题 单选题只有优化家庭教育,实现()配合,使学校教育和家庭教育形成合力和良性循环,才能收到事半功倍的良好教育效果。A 双向B 单身C 主动D 被动

考题 单选题老师与学生日常相处只有保持适当的距离,才能取得良好的教育效果,这适用于教育心理学的()。A 皮革马利翁效应B 刺猬效应C 定势效应D 蝴蝶效应

考题 多选题教学技能的运用要取得良好的效果必须()。A适应教育对象的特点B体现教师的个性和风格C尊重教育规律D适应教学内容的特点E多种技能综合运用

考题 单选题教师在教育实践中遇到新情况,能迅速地作出判断,果断处理并取得良好效果的教育行为称为()A 教育机智B 教育创新C 教育威信D 教育管理

考题 填空题“孟母三迁”,说明改变(),最后取得良好教育效果。

考题 单选题下列哪句名言告诉我们:班主任在班级管理中要建立良好的师生关系。()A 具有教育效果的不是教育的意图,而是师生间的相互接触B 桃李不言,下自成蹊C 一把钥匙开一把锁D 近朱者赤,近墨者黑

考题 单选题教师根据教育实验中遇到的新情况、新问题特别是突出事件迅速做出判断,果断加以处理并取得良好效果的教育行为称为()。A 教育机智B 教育创新C 教育威信D 教育管理

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