考题
层次谬误与简化论是由于分析单位不明确、分析层次混乱或调查内容狭窄而导致的错误。()
此题为判断题(对，错)。
考题
对某单位进行调查分析，确定是否值得开发一个新系统的工作是进行【 】系统调查。
考题
社会调查中与分析单位有关的两种错误是()。
A、层次谬误和简化论B、区群谬误和生态谬误C、层次谬误和体系谬误D、简化论和区群谬误
考题
典型调查是根据调查目的和要求,在对被研究总体作全面分析以后,随机地从中选择少数具有代表性的单位进行深人调查研究的一种非全面调查。( )
此题为判断题(对，错)。
考题
调查单位是指构成总体的每一个个体单位,它是调查项目和()的承担者或载体,是搜集数据、分析数据的()。
考题
某开发商拟在城区开发一个商城，将委托设计单位做前期工作，设计单位首先要做的工作是( )。A.代表开发商去规划局了解规划要求
B.做市场调查与分析
C.做建筑方案设计
D.签订委托书
考题
（）是道路运输企业根据调查目的和要求，在对被研究总体作全面分析之后，有意识的从中选取具有代表性的单位进行深入调查研究的一种费全面调查。A、全面调查B、抽样调查C、重点调查D、典型调查
考题
如果研究者将高层次分析单位中得到的结论推论到其中每个成员，就会导致（）A、转移话题的错误B、假设检验的错误C、以偏概全的错误D、简单还原的错误
考题
在使用现存统计资料进行分析时，如果资料的分析单位与结论的分析单位不一致，将导致（）A、“统分谬误”B、“区位谬误”C、“类别谬误”D、“理论谬误”
考题
以下有关生态学研究正确的说法是（）A、也称对比调查研究B、以群体为观察、分析单位C、可以获得个体暴露与效应间关系D、生态学谬误难以避免
考题
在运用现存统计资料进行推断时，如果统计资料的分析单位是国家，结论的分析单位是个人，这种错误被称为（）A、区位谬误B、推论谬误C、指标谬误D、材料谬误
考题
在利用现存统计资料进行分析时，所依据的统计资料的分析单位与结论的分析单位不一致，这种错误是（）A、区位谬误B、抽样方法错误C、系统误差D、抽样误差
考题
在社会研究过程中收集和分析资料的具体单位是（）A、社会调查单位B、社会研究对象C、分析单位D、社会研究的总体
考题
研究者用个体层次的资料来解释宏观现象，就犯了（）错误，研究者用一种集群的分析单位做研究，而用非集群的分析单位做结论的现象，称为（）误。
考题
分析单位的属性和特征可以分为哪些类型？（）A、区群特征B、状态特征C、意向特征D、行为特征
考题
区群谬误是指用一个低层次的分析单位做调查，却用一种高层次的分析单位作结论。
考题
层次谬误与简化论是由于分析单位不明确、分析层次混乱或调查内容狭窄而导致的错误。
考题
如果要对某个城市的民营企业状况做调查研究，分析单位是（）。A、个体B、组织C、群体D、社区
考题
区群谬误与社会调查研究中（）范畴有关。A、时间维度B、分析单位C、调查方式D、研究类型
考题
调查对象是构成调查对象中的每一个单位，它是调查项目和指标的承担者或载体，是搜集数据、分析数据的基本单位
考题
判断题层次谬误与简化论是由于分析单位不明确、分析层次混乱或调查内容狭窄而导致的错误。A
对B
错
考题
单选题在利用现存统计资料进行分析时，所依据的统计资料的分析单位与结论的分析单位不一致，这种错误是（）A
区位谬误B
抽样方法错误C
系统误差D
抽样误差
考题
单选题在运用现存统计资料进行推断时，如果统计资料的分析单位是国家，结论的分析单位是个人，这种错误被称为（）A
区位谬误B
推论谬误C
指标谬误D
材料谬误
考题
填空题研究者用个体层次的资料来解释宏观现象，就犯了（）错误，研究者用一种集群的分析单位做研究，而用非集群的分析单位做结论的现象，称为（）误。
考题
单选题如果研究者将高层次分析单位中得到的结论推论到其中每个成员，就会导致（）A
转移话题的错误B
假设检验的错误C
以偏概全的错误D
简单还原的错误
考题
单选题（）是道路运输企业根据调查目的和要求，在对被研究总体作全面分析之后，有意识的从中选取具有代表性的单位进行深入调查研究的一种费全面调查。A
全面调查B
抽样调查C
重点调查D
典型调查
考题
判断题区群谬误是指用一个低层次的分析单位做调查，却用一种高层次的分析单位作结论。A
对B
错
考题
单选题在使用现存统计资料进行分析时，如果资料的分析单位与结论的分析单位不一致，将导致（）A
“统分谬误”B
“区位谬误”C
“类别谬误”D
“理论谬误”
