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单选题
提出语言获得“天赋说”的科学家是()。
A

俄国心理学家巴甫洛夫

B

美国语言学家乔姆斯基

C

美国语言学家布龙菲尔德

D

瑞士心理学家皮亚杰


参考答案

参考解析
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考题 为了反对“天赋观念”,洛克提出了()A.反省说 B.“白板”说 C.经验说 D.回忆说

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考题 “说课”是促使教师专业成长的有效方式,要想获得好的“说课”效果,说课者在说课中需要合理地使用好三种语言,即陈述性语言(独白语言)、课堂语言和()。

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考题 为了反对“天赋观念”,洛克提出了()A、反省说B、“白板”说C、经验说D、回忆说

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考题 下面各项用以解释儿童获得语言原因和条件的是()。A、强化说B、感叹说C、摹声说D、手势说

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考题 单选题关于语言获得的原因,下列学说中偏重于内部条件解释的是()A 模仿说B 天赋说C 强化说D 刺激反应说

考题 填空题“说课”是促使教师专业成长的有效方式,要想获得好的“说课”效果,说课者在说课中需要合理地使用好三种语言,即陈述性语言(独白语言)、课堂语言和()。

考题 单选题提出语言获得“天赋说”的科学家是()。A 俄国心理学家巴甫洛夫B 美国语言学家乔姆斯基C 美国语言学家布龙菲尔德D 瑞士心理学家皮亚杰

考题 单选题下面各项用以解释儿童获得语言原因和条件的是()。A 强化说B 感叹说C 摹声说D 手势说

考题 单选题提出日心说的科学家是()A 牛顿B 伽利略C 布鲁诺D 哥白尼

考题 问答题为什么说儿童语言是“获得”的?

考题 问答题洛克是如何批判“天赋观念说”的?他所提出的“白板说”的基本内容是什么?

考题 问答题说明什么是儿童语言获得的“模仿说”和“强化说”。

考题 单选题对于儿童为什么喜欢绘画,陈鹤琴不赞成“天赋说”和“生理机能说”,他提出“()”说。A 模仿B 本能C 刺激一反应