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问答题
职业道德具有激发从业人员产生内在动力的作用。激励功能通过什么途径来实现。

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考题 教育评价的()是指评价活动所具有的的使评价对象产生并形成实现预期目标的内在动力的功能,它是通过向评价对象反馈评价信息这一运行机制实现的。 A、导向功能B、激励功能C、反馈功能

考题 激励主要是激发人的() A.热情B.动机C.主观能动性D.内在动力

考题 课堂教学反馈的激励功能是指课堂教学反馈信息对教师和学生的行为的强化和促进作用,能够激发他们的内在动力,增加他们的积极性和创造性。() 此题为判断题(对,错)。

考题 传感器与微处理器结合可以通过什么途径来实现智能传感器的功能。

考题 激励是持续激发人的内在动力的心理过程。它包括的步骤顺序是( ) A、实现目标、引发行为、产生动机、刺激需要B、引发行为、实现目标、刺激需要、产生动机C、产生动机、刺激需要、引发行为、实现目标D、刺激需要、产生动机、引发行为、实现目标

考题 推拿手法调整脏腑的作用,主要是通过以下哪几个途径来实现的 A、通过对经络的刺激,直接调整与之相连的脏腑功能B、通过对背俞穴和腹募穴的刺激,调整对应脏腑的功能C、通过对特定穴的作用,综合调整内在脏腑的功能D、通过对脊柱的调整来实现E、通过对神经的刺激来实现

考题 职业道德的激励功能的实现途径主要有(  )。A. 通过考评奖惩机制 B. 通过教育引导 C. 通过教育培训 D. 通过榜样、典型的示范

考题 (  )是指职业道德能够激发从业人员产生内在动力的效用。A. 规范功能 B. 导向功能 C. 整合功能 D. 激励功能

考题 关于职业道德的说法中,正确的是( )。 (A)职业道德只有在接受和认可的前提下才能发挥作用 (B)职业道德具有鲜明的行业性,说明职业道德缺乏共性特征 (C)职业道德具有激励功能,表明它能够给从业人员以强大精神动力 (D)企业利益至上日益成为职业道德的主导价值观

考题 职业道德对培训工作的重大作用,在于它能激发培训师履行职业责任的内在驱动力。

考题 关于激励,以下哪句话是错误的()。A、对人的行为的激励,实质上就是通过采用能满促人需要的诱因条件,引起行为动机,从而推动人采取相应的行为,以实际目标。B、激励过程主要受到外部因素的制约。C、激励具有时效性。D、各种管理措施,应与被激励者的需要、理想、价值观和责任感等内在的因素思想吻合,才能产生较强的合力,从而激发和强化工作动机,否则不会产生激励作用。

考题 职业道德具有激发从业人员产生内在动力的作用。激励功能通过什么途径来实现。

考题 ()是指职业道德能够激发从业人员产生内在动力的效用。A、规范功能B、导向功能C、整合功能D、激励功能

考题 职业道德的激励功能的实现途径主要有()。A、通过考评奖惩机制B、通过教育引导C、通过教育培训D、通过榜样、典型的示范

考题 ( )指的是通过给予中间商物质、金钱的奖励来激发中间商的积极性,从而实现公司销售目标。A、直接激励B、精神激励C、物质激励D、间接激励

考题 建立管理激励与约束机制根本目的是()。A、激发人的内在动力B、实现组织目标C、增强组织凝聚力D、增加企业利润

考题 职业道德修养对于从业人员形成良好的道德品质具有决定性的作用,是从业人员形成良好职业道德品质的内在()性因素

考题 激励渠道成员是指制造商激发渠道成员的动机,使其产生内在动力,朝着所期望的目标前进的活动过程,目的是调动渠道成员的积极性。

考题 简述领导激励机制的目的是什么?通过什么途径来实现?

考题 在饭店的优质服务中,职业道德所产生的()的作用是不可忽视的。A、拼搏动力B、激励机制C、外部力量D、内在动力

考题 问答题简述领导激励机制的目的是什么?通过什么途径来实现?

考题 单选题关于职业道德的说法中,正确的是()A 职业道德只有在接受和认可的前提下才能发挥作用B 职业道德具有鲜明的行业性,说明职业道德缺乏共性特征C 职业道德具有激励功能,表明它能够给从业人员以强大精神动力D 企业利益至上日益成为职业道德的主导价值观

考题 判断题职业道德对培训工作的重大作用,在于它能激发培训师履行职业责任的内在驱动力。A 对B 错

考题 问答题职业道德具有激发从业人员产生内在动力的作用。激励功能通过什么途径来实现。

考题 单选题()是指职业道德能够激发从业人员产生内在动力的效用。A 规范功能B 导向功能C 整合功能D 激励功能

考题 多选题职业道德的激励功能的实现途径主要有()。A通过考评奖惩机制B通过教育引导C通过教育培训D通过榜样、典型的示范

考题 单选题建立管理激励与约束机制根本目的是()。A 激发人的内在动力B 实现组织目标C 增强组织凝聚力D 增加企业利润

考题 填空题职业道德修养对于从业人员形成良好的道德品质具有决定性的作用,是从业人员形成良好职业道德品质的内在()性因素