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单选题
在实验设计中,引入自变量之前所进行的测量称为()。
A

前测

B

后测

C

左测

D

右测


参考答案

参考解析
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考题 在一个2x3的实验设计中, 自变量的数目有( )。 A:1个B:2个C:3个D:4个

考题 在一个两因素实验设计中,有几个自变量()。 A.1B.2C.3D.6

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考题 实验设计中可能设计的变量形式是()。A、自变量B、无关变量C、因变D、控制变量

考题 请设计一个2x2的}昆合实验设计,测量听觉正常和听觉缺失儿童在语言能力发展(阅读任务)和图形推理测验任务上的差异,并对预期可能获得的结果进行分析。(1)实验设计(自变量、因变量、控制变量)、因素及其水平。(2)预期分析的问题和统计分析方法。

考题 在实验设计中,通常需要对因变量进行前后两次完全相同的测量。A对B错

考题 复杂的实验设计指的是自变量有三个以上的实验设计。A对B错

考题 自变量有两个以上的实验设计称为()。

考题 把其他主要的影响变量也当做自变量引入实验中,同时对几个自变量进行操作测量和检验,这是选择受试者的()A、随机法B、配对法C、排除法D、纳入法

考题 为揭示实验中自变量与因变量的关系,在实验之前所制订的实验计划称为()。

考题 在实验设计中,引入自变量之前所进行的测量称为()A、前测B、后测C、左测D、右测

考题 多因素实验设计最简单的是在一个研究中有()A、两种自变量,每种自变量有一个层次B、三种自变量,每种自变量有一个层次C、两种自变量,每种自变量有两个层次D、三种自变量,每种自变量有两个层次

考题 复杂的实验设计指的是自变量有三个以上的实验设计。

考题 在简单实验设计中,对受试者所进行的前后测是对()的测量。A、自变量B、因变量C、调节变量D、中介变量

考题 检验多个自变量的引入顺序对因变量的影响的设计是()。A、因子设计B、重复测量设计C、拉丁方格设计D、多因素实验设计

考题 在实验设计中,引入自变量之后所进行的测量称为()。A、前测B、后测C、左测D、右测

考题 从实验设计要素的角色来看,实验设计包括()A、控制无关变量B、操纵自变量C、测量因变量D、消除无关变量

考题 单选题在实验设计中,引入自变量之后所进行的测量称为()。A 前测B 后测C 左测D 右测

考题 填空题自变量有两个以上的实验设计称为()。

考题 判断题复杂的实验设计指的是自变量有三个以上的实验设计。A 对B 错

考题 单选题把其他主要的影响变量也当做自变量引入实验中,同时对几个自变量进行操作测量和检验,这是选择受试者的()A 随机法B 配对法C 排除法D 纳入法

考题 多选题从实验设计要素的角色来看,实验设计包括()A控制无关变量B操纵自变量C测量因变量D消除无关变量

考题 填空题为揭示实验中自变量与因变量的关系,在实验之前所制订的实验计划称为()。

考题 单选题在实验设计中,引入自变量之前所进行的测量称为()A 前测B 后测C 左测D 右测

考题 单选题检验多个自变量的引入顺序对因变量的影响的设计是()A 因子设计B 重复测量设计C 拉丁方格设计D 多因素实验设计

考题 单选题在简单实验设计中,对受试者所进行的前后测是对()的测量。A 自变量B 因变量C 调节变量D 中介变量