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单选题
明治维新前，日本各返地从当地实际出发，为平民子弟设置的初等教育机构的是（）
A

宫廷学校

B

私塾

C

明伦堂、明新馆

D

寺子屋、乡学

参考答案

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考题 下列对“一切从实际出发”的理解正确的是()。 A从实际出发就是从事实出发B从实际出发就是从实践出发C从实际出发包括从群众出发D从实际出发还包括从国情出发
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考题 进入封建社会以后，日本的寺子屋是一种世俗性的平民初等教育机构。()
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考题 日本实行初等教育的机构单一的五年制小学。()
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考题 初等教育的产生阶段(夏——战国)的“小学”是贵胄年幼子弟的受教育机构，塾、庠则是乡村儿童受教育的地方。()
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考题 进入封建社会以后，日本的乡学又分为两类：一是大藩领主的支系或家臣为子弟开设的，还有为平民子弟开设的乡学，相对较为简陋。()
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考题 日本明治维新前的法律属于中华法系。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 下列选项中,不属于日本明治维新时期实施的初等教育措施的是() A、入学者接受八年的普及义务教育B、高等小学在常设科目之外，加设一至两门外国语课程C、向学生灌输忠孝规则、军国主义思想及神道观念D、出现寺子屋和乡学，向平民子弟提供初等教育
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考题 欧洲历史上的文法中学、公学是一种()进入的私立学校。 A.平民子弟都能。B.文人子弟才能。C.上层子弟才能。D.所有子弟都能。
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考题 （1）从1868年开始日本实行“明治维新”。“明治维新”在政治上和文化教育上的主要内容是什么？
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考题 下列法案属于日本在明治维新期间颁布的是( ) A.《教育基本法》 B.《学制令》 C.《学校教育法》 D.《初等教育法》
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考题 日本在江户时期主要为平民子弟提供的初等教育学校是（　　） A.明新馆 B.泥板书社 C.明伦堂 D.寺子屋
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考题 日本明治维新政府的领导者们试图通过变革，使得日本能够从一个封建社会转变为资本主义社会，因此，他们对初等教育变革的态度更加坚决和果断。A对B错
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考题 日本明治维新政府的领导者们试图通过变革，使得日本能够从一个封建社会转变为资本主义社会，因此，他们对初等教育变革的态度更加坚决和果断。
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考题 欧洲历史上的文法中学、公学是一种（）进入的私立学校。A、平民子弟都能B、文人子弟才能C、上层子弟才能D、所有子弟都能
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考题 日本明治维新前的法律属于中华法系。（）
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考题 日本从明治维新时期，就开始重视职业技术教育。
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考题 日本明治维新前的高等教育机构主要有（）A、昌平坂学问所B、和学讲习所C、开成所D、医学所E、讲武所
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考题 国子不是平民的子弟
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考题 前厅部机构设置应该从饭店的性质规模，地理位置、经营特点及（）的实际出发，做到机构合理。A、管理方式B、管理幅度C、管理职能D、协调管理
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考题 在日本德川幕府时期，政府为平民子弟开设的初等教育机构是（）。
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考题 明治维新前，日本各返地从当地实际出发，为平民子弟设置的初等教育机构的是（）A、宫廷学校B、私塾C、明伦堂、明新馆D、寺子屋、乡学
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考题 大众化教育最初是从（）开始的，它针对贫穷阶级的子弟，以科学教育为基本内容。A、初等教育B、中等教育C、高等教育D、成人教育
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考题 判断题日本明治维新前的法律属于中华法系。（）A 对B 错
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考题 单选题欧洲历史上的文法中学、公学是一种（）进入的私立学校。A 平民子弟都能B 文人子弟才能C 上层子弟才能D 所有子弟都能
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考题 判断题明治维新前，日本没有社会学前教育机构和设施。A 对B 错
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考题 单选题前厅部机构设置应该从饭店的性质规模，地理位置、经营特点及（）的实际出发，做到机构合理。A 管理方式B 管理幅度C 管理职能D 协调管理
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考题 填空题在日本德川幕府时期，政府为平民子弟开设的初等教育机构是（）。
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