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单选题
通过与年轻母亲的交谈了解其是否缺乏婴儿喂养的知识和技能属于（）
A
直接评估健康教育需求
B
间接评估健康教育需求
C
实施教育活动
D
制定教育计划
E
评价教育效果
参考答案
参考解析
解析：
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考题
产妇，王某，27岁，护士通过与产妇交谈了解，判断出年轻母亲缺乏婴儿喂养的知识和技能，这是患者健康教育程序的A、评估教育需求B、进行教育诊断C、教育效果评价D、实施教育计划E、制定教育计划
考题
产妇，李某，28岁，护士通过与产妇交谈了解，判断出年轻母亲缺乏婴儿喂养的知识和技能，这是患者健康教育程序的A、评估教育需求B、进行教育诊断C、制订教育计划D、实施教育计划E、教育效果评价
考题
患者女，45岁。以2型糖尿病收入院。护士对其进行了入院宣教，并通过评估制定了“糖尿病对机体的危害”和“如何选择糖尿病饮食”两方面教育计划。护士通过与患者交流，判断出患者缺乏糖尿病相关知识，这是患者教育程序的A.评估教育需求
B.进行教育诊断
C.制定教育计划
D.实施教育计划
E.教育效果评价
考题
某24岁产妇，护士通过与其交谈，了解到年轻母亲缺乏婴儿喂养的知识和技能。这是健康教育程序的（ ）。A.评估需求阶段
B.确定目标阶段
C.指定计划阶段
D.实施计划阶段
E.评估效果阶段
考题
产妇，李某，28岁，护士通过与产妇交谈了解，判断出年轻母亲缺乏婴儿喂养的知识和技能，这是患者健康教育程序的A.评估教育需求
B.进行教育诊断
C.制订教育计划
D.实施教育计划
E.教育效果评价
考题
某产妇，26岁，护士通过与其交谈，了解到年轻母亲缺乏婴儿喂养的知识和技能。这是健康教育程序的（ ）。A.评估需求阶段
B.确定目标阶段
C.制定计划阶段
D.实施计划阶段
E.评价效果阶段
考题
单选题患者女，45岁。以2型糖尿病收入院。护士对其进行了入院宣教，并通过评估制定了“糖尿病对机体的危害”和“如何选择糖尿病饮食”两方面教育计划。护士通过与患者交流，判断出患者缺乏糖尿病相关知识，这是患者教育程序的（）A
评估教育需求B
进行教育诊断C
制定教育计划D
实施教育计划E
教育效果评价
考题
单选题产妇，李某，28岁，护士通过与产妇交谈了解，判断出年轻母亲缺乏婴儿喂养的知识和技能，这是患者健康教育程序的（）A
评估教育需求B
进行教育诊断C
制订教育计划D
实施教育计划E
教育效果评价
考题
单选题在社区健康教育程序中完成"帮助教育对象排列健康教育需求的次序"的步骤是（）A
社区健康教育评估B
社区健康教育诊断C
制订社区健康教育计划D
实施社区健康教育计划E
社区健康教育评价
考题
单选题产妇，李某，28岁，护士通过与产妇交谈了解，判断出年轻母亲缺乏婴儿喂养的知识和技能，这是患者健康教育程序的（ ）。A
评估教育需求B
进行教育诊断C
制定教育计划D
实施教育计划E
教育效果评价
考题
单选题产妇，李某，28岁，护士通过与产妇交谈了解，判断出年轻母亲缺乏婴儿喂养的知识和技能，这是患者健康教育程序的（）A
评估教育需求B
进行教育诊断C
制定教育计划D
实施教育计划E
教育效果评价患者
考题
多选题健康教育计划设计步骤包括（ ）。A需求评估B确定健康教育目标C制定健康教育干预策略D实施质量控制E制定实施和评价方案
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