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单选题
如何确保病人配合认同，表达理解期待？（）
A

乐于宣教

B

善于了解

C

勤于沟通

D

以上都对

参考答案

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解析： 暂无解析
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考题 （）的方式能够有利于消除沟通中的障碍。A、善于与交往者建立友好的关系B、善于聆听，从而理解他人的观点C、善于打探对方的私人生活信息D、善于提出问题，以期获得更广泛的了解
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考题 在轮机部与备件物料供应人员的沟通时，首先（）。A、切忌将自已的主观意识强加给供应人员。B、与供应人员的沟通一定要充分并形成文字记录。C、确保供应人员准确无误的理解采购内容。D、要善于引导供应人员积极配合。
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考题 沟通最大的阻力就在个人表达的“不完整性”如何理解？（）A、语言都有表达的局限性B、相同词汇不同人理解不同C、人们只能表达想表达的部分信息D、通过不完整来表达隐含意思
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考题 （）是指个体对于自己在特定情境中应该如何表现的认识和了解。A、角色直觉B、角色期待C、角色冲突D、角色认同
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考题 为了增进医患关系，医务人员对病人要（　）A、善于体察病人的情绪状态B、善于识别病人的看病动机C、善于了解病人的人格特征D、善于探明病人的文化生活背景E、以上均正确
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考题 单选题在团的十五大上胡锦涛总书记向全国青年提出的三点希望是（）。A 一是要勤于学习，二是要善于创造，三是要甘于奉献B 一是要勤于学习，二是要善于创造，三是要乐于奉献C 一是要勤于学习，二是要勇于创造，三是要甘于奉献
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考题 单选题（）的方式能够有利于消除沟通中的障碍。A 善于与交往者建立友好的关系B 善于打探对方的私人生活信息C 善于聆听从而理解他人的观点D 善于提出问题，以期获得更广泛的了解
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考题 单选题沟通最大的阻力就在个人表达的“不完整性”如何理解？（）A 语言都有表达的局限性B 相同词汇不同人理解不同C 人们只能表达想表达的部分信息D 通过不完整来表达隐含意思
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考题 单选题书面语言沟通主要应用于（　　）。A 安慰病人B 了解病人睡眠情况C 了解病人的排泄情况D 了解病人的饮食情况E 进行健康宣教
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考题 单选题在轮机部与备件物料供应人员的沟通时，首先（）。A 切忌将自已的主观意识强加给供应人员。B 与供应人员的沟通一定要充分并形成文字记录。C 确保供应人员准确无误的理解采购内容。D 要善于引导供应人员积极配合。
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考题 单选题（）的方式不能够消除沟通中的障碍。A 善于与交往者建立友好的关系B 善于聆听，从而理解他人的观点C 善于打探对方的私人生活信息D 善于提出问题，以期获得更广泛的了解
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