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单选题
下列哪些行为是不可行的（）
A
为体现人文关怀，安保人员可以偶尔离岗休息
B
保洁员须考虑客户感受，如当客户喝水时在客户附近扫地等动作幅度不宜过大
C
遇紧急特殊情况，可以在厅堂内奔跑
D
如客户使用方言，员工也可使用方言，但员工不能先使用方言与客户打招呼
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考题
若净现值为负数，表明该投资项目( )。A:为亏损项目，不可行
B:投资报酬率小于0，不可行
C:投资报酬率不一定小于0，因此，也有可能是可行方
D:投资报酬率没有达到预定的折现率，不可行
考题
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B.不可行，张老师可以按照以往经验来管理新班级
C.可行，了解学生是教师进行教育的前提
D.可行，体现了张老师尊重同事
考题
若净现值为负数，表明该投资项目（）。A、各年利润小于0，不可行B、它的投资报酬率小于0，不可行C、它的投资报酬率没有达到预定的折现率.不可行D、它的投资报酬率超过了预定的折现率，不可行
考题
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考题
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考题
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考题
下列哪些行为是不可行的（）A、为体现人文关怀，安保人员可以偶尔离岗休息B、保洁员须考虑客户感受，如当客户喝水时在客户附近扫地等动作幅度不宜过大C、遇紧急特殊情况，可以在厅堂内奔跑D、如客户使用方言，员工也可使用方言，但员工不能先使用方言与客户打招呼
考题
单选题若净现值为负数，表明该投资项目()。A
各年利润小于0，不可行B
它的投资报酬率小于0，不可行C
它的投资报酬率没有达到预定的折现率.不可行D
它的投资报酬率超过了预定的折现率，不可行
考题
单选题张老师在接手一个新班级的班主任工作以后，没有按照以往的经验制定班级行为规范，而是利用很长一段时间，向上一任班主任、任课老师了解班级学生情况，然后有针对性地制定了班级行为规范。张老师的做法（ ）。A
不可行，张老师应立即规范班级学生行为B
不可行，张老师可以按照以往经验来管理新班级C
可行，了解学生是教师进行教育的前提D
可行，体现了张老师尊重同事
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