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问答题
请认真阅读下列材料,并按要求作答。动作方法:斜线助跑,助跑方向与出球方向成45。;支撑脚以脚掌外侧积极着地,踏在球的后侧方20~25厘米处,脚尖指向出球方向,身体稍向支撑腿一侧倾斜;支撑脚着地同时,踢球腿以髓关节为轴,由大腿带动小腿成弧线向前摆动,当身体转向出球方向膝关节摆至接近球的内侧垂直上方时,小腿加速前摆、脚尖稍外转、指向斜下方,脚面绷直,脚趾扣紧,用脚背内侧击球的后中部;击球后,踢球腿随球继续前摆。简要说明“脚背内侧传球”的教学重点、难点。

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考题 每种踢球方法都是由()和踢球的随球动作组成。A、助跑B、支撑脚站位C、踢球腿摆动D、脚触球

考题 足球踢球动作结构由助跑、支撑脚站位、踢球脚摆动、脚触球和(  )动作五个环节组成。A.踢球的随前 B.踢球的瞄准点 C.踢球的用力大小 D.踢球的旋转方向

考题 请认真阅读下列材料,并按要求作答。 动作方法:斜线助跑,助跑方向与出球方向成45。;支撑脚以脚掌外侧积极着地,踏在球的后侧方20~25厘米处,脚尖指向出球方向,身体稍向支撑腿一侧倾斜;支撑脚着地同时,踢球腿以髓关节为轴,由大腿带动小腿成弧线向前摆动,当身体转向出球方向膝关节摆至接近球的内侧垂直上方时,小腿加速前摆、脚尖稍外转、指向斜下方,脚面绷直,脚趾扣紧,用脚背内侧击球的后中部;击球后,踢球腿随球继续前摆。 请根据上述材料完成下列任务: (1)简要说明“脚背内侧传球”的教学重点、难点。 (2)如果指导水平三的学生练习,试拟定教学目标。 (3)依据拟定的教学目标,设计不少于三种“脚背内侧传球”的练习方法并说明理由。

考题 请认真阅读下列材料,并按要求作答。 脚杯内测传球 动作方法 斜线助跑,助跑方向与出球方向成45度,支撑脚以脚掌外侧着地,踏在球的后侧方20~25厘米处,脚尖指向出球方向,身体稍向支撑腿一侧倾斜,支撑脚着地的同时,踢球腿以膝关节为轴,由大腿带动小腿成弧线向前摆动,当身体转向出球方向,膝关节摆至接近球的内侧垂直上方时,小腿加速前摆、脚尖稍外转、指向斜下方,脚面绷直,脚趾紧扣,用脚背内侧击球的后中部;击球后,踢球腿随球继续前摆。请根据上述材料完成下列任务 [问题1][简答题] 简要说明“脚背内侧传球”的教学重点、难点。(10分) [问题2][简答题] 如果指导水平三的学生练习,试拟定教学目标(10分) [问题3][简答题] 依据拟定的教学目标,设计不少于三种“脚背内侧传球”的练习方式并说明理由。(20分)

考题 请认真阅读下列教材,并按要求作答。 脚背内侧传球动作方法 斜线助跑,助跑方向与出球方向成45度,支撑脚以脚掌外侧积极着地,踏在球的后侧方20~25厘米处,脚尖指向出球方向,身体稍向支撑腿一侧倾斜,支撑脚着地同时,踢球退以膝关节为轴,由大腿带动小腿成弧线向前摆动,当身体转向初秋方向膝关节摆至接近求的内侧垂直上方时,小腿加速前摆、脚尖稍外转、指向斜下方,脚面绷直,脚趾紧扣,用脚背内侧击球的后中部;击球后,踢球腿随球继续前摆。 请根据上述材料完成下列任务: (1)简要说明“脚背内侧传球”的教学重点、难点。(10分) (2)如果指导水平三的学生练习,试拟定教学目标。(10分) (3)一句拟定的教学目标,涉及不少于三种;“脚背内侧传球”的练习方法并说明理由(20分)

考题 请认真阅读下列材料,并按要求作答。 动作方法: 支撑脚在球的侧前方,膝关节稍弯曲,身体前倾,运球脚屈膝提起,用脚内侧推球的后中部前进,随后运球脚自然着地。 请根据上述材料完成下列任务: (1) 简要说明“脚内侧运球”的教学重点、难点。(10分) (2) 如果指导水平二的学生练习,试拟定教学目标。(10分) (3) 依据拟定的教学目标,设计技术教学环节的步骤并说明设计理由。(20分)

考题 请认真阅读下列教材。并按要求作答。 动作要点:直线助跑,支撑脚踏在球侧一脚处,大腿带动小腿积极前摆,脚面绷直,小腿发力,用脚背正面击球,击球后身体随球移动。 请根据上述材料完成下列任务: (1)简要说明“脚背正面踢球”的教学重点、难点。 (2)如果指导水平二的学生练习,试拟定教学目标。 (3)依据拟定的教学目标,设计不少于三种“脚背正面踢球”的练习方法并说明设计理由。

考题 动作方法:侧面直线助跑,助跑方向与横杆的夹角为30-60度, -般助跑6-8步;左脚起跳的在右侧跑,右脚起跳的在左侧助跑;助跑渐加速,在距横杆垂直三四脚的地方,用有力脚起跳;起跳脚跟先着地,快速过渡到全脚掌并屈膝,以前脚掌快速有力蹬地起跳,同时摆动腿积极向上方摆起,两臂配合协调上摆;过杆时上体前倾,摆动腿,大腿靠近胸部,摆至横杆.上后稍内旋,积极下压;过杆后上体稍前倾并向横杆方向扭转,接着起腿迅速向上摆起,高抬外旋,两腿相继过杆;摆动腿先落地,然后起跳翻落地,屈冲。 问题: (1)试简述跨越式跳高的重点,难点; (2 )如指导水平三的学生练习,试拟定教学目标; (3)依据教学目标设计技术教学环节的步骤并说明理由。

考题 请认真阅读下列材料,并按要求作答。 脚杯内测传球 动作方法 斜线助跑,助跑方向与出球方向成45度,支撑脚以脚掌外侧着地,踏在球的后侧方20~25厘米处,脚尖指向出球方向,身体烧香支撑腿一侧倾斜,支撑脚着地的同事,踢球退以膝关节为轴,由大腿带动小腿成弧线向前摆动,当身体转向出球方向向膝关节摆至接近球的内侧垂直上方时,小腿加速前摆、脚尖稍外转、指向斜下方,脚面绷直,脚趾紧扣,用脚背内侧击球的后中部;击球后,踢球腿随球继续前。请根据上述材料完成下列任务: (1)简要说明“脚杯内侧传球”的教学重点、难点。(10分) (2)如果指导水平三的学生练习,试拟定教学目标(10分) (3)依据拟定的教学目标,设计不少于三种,国家教师资格考试网提供脚杯内侧传球的练习方式并说明理由。

考题 脚弓踢球时的助跑方向是()。A、直线助跑B、斜线助跑C、曲线助跑D、弧线助跑

考题 下列关于脚背内侧踢球技术叙述错误的是()A、斜线助跑,助跑方向与出球方向约成45度B、斜线助跑,助跑方向与出球方向约成55度C、支撑脚脚尖指向出球方向,并在球的内侧后约20--25厘米处D、踢球时以髋关节为轴大腿带小腿由后向前摆动

考题 脚背内侧踢地滚球时,斜线助跑,助跑方向与出球方向约成45度角,支撑脚踏在球的侧后方20-25厘米处,支撑脚脚尖指向出球方向。

考题 助跑起跳踏跳制动时脚的着地动作一般应当是()。A、前脚掌先着地B、全脚掌着地C、脚内侧先着地D、脚后跟先着地

考题 单选题脚背内侧踢定位球时,助跑方向与出球方向的角度应该是()A 45B 30C 50D 25

考题 单选题下列关于脚被内侧踢球技术叙述错误的是()A 斜线助跑,助跑方向与出球方向约成45B 斜线助跑,助跑方向与出球方向约成55C 支撑脚脚尖指向出球方向,并在球的内侧后约20——25厘米处D 踢球时以髋关节为轴大腿带小腿由后向前摆动

考题 单选题下列关于脚背内侧踢球技术叙述错误的是()A 斜线助跑,助跑方向与出球方向约成45度B 斜线助跑,助跑方向与出球方向约成55度C 支撑脚脚尖指向出球方向,并在球的内侧后约20--25厘米处D 踢球时以髋关节为轴大腿带小腿由后向前摆动

考题 单选题下列关于脚内侧踢球叙述错误的是()A 直线助跑B 脚尖稍翘起,脚底与地面平行C 在支撑脚着地的同时踢球腿以髋关节为轴向后摆D 支撑脚踏在球的侧方15厘米左右

考题 单选题助跑起跳踏跳制动时脚的着地动作一般应当是()。A 前脚掌先着地B 全脚掌着地C 脚内侧先着地D 脚后跟先着地

考题 问答题请认真阅读下列材料.并按要求作答。简要分析歌曲的特点。

考题 单选题脚背内侧踢定位球时,助跑方向与出球方向的角度约成()度角。A 30B 45C 60D 75

考题 判断题脚背内侧踢地滚球时,斜线助跑,助跑方向与出球方向约成45度角,支撑脚踏在球的侧后方20-25厘米处,支撑脚脚尖指向出球方向。A 对B 错

考题 判断题脚背内侧踢定位球,斜线助跑,助跑方向与出球方向约成45度角。A 对B 错

考题 单选题下列不属于脚背内侧踢球易犯错误的选项是()A 没有斜线助跑或助跑的斜线角度过小B 支撑脚的位置偏后,踢球时上体后仰,出球过高C 踢球脚的脚背外转不够,脚的接触部位不正确D 支撑脚踏在球的内后侧约20—25厘米左右,脚尖指向出球方向

考题 问答题请认真阅读下列材料,并按要求作答。试分析方程与算术式的区别。

考题 单选题脚内侧踢球所采用的助跑路线是()A 曲线助跑B 直线助跑C 斜线助跑

考题 单选题脚弓踢球时的助跑方向是()。A 直线助跑B 斜线助跑C 曲线助跑D 弧线助跑

考题 问答题请认真阅读下列材料,并按要求作答。动作方法:斜线助跑,助跑方向与出球方向成45。;支撑脚以脚掌外侧积极着地,踏在球的后侧方20~25厘米处,脚尖指向出球方向,身体稍向支撑腿一侧倾斜;支撑脚着地同时,踢球腿以髓关节为轴,由大腿带动小腿成弧线向前摆动,当身体转向出球方向膝关节摆至接近球的内侧垂直上方时,小腿加速前摆、脚尖稍外转、指向斜下方,脚面绷直,脚趾扣紧,用脚背内侧击球的后中部;击球后,踢球腿随球继续前摆。如果指导水平三的学生练习,试拟定教学目标。

考题 问答题请认真阅读下列材料,并按要求作答。动作方法:斜线助跑,助跑方向与出球方向成45。;支撑脚以脚掌外侧积极着地,踏在球的后侧方20~25厘米处,脚尖指向出球方向,身体稍向支撑腿一侧倾斜;支撑脚着地同时,踢球腿以髓关节为轴,由大腿带动小腿成弧线向前摆动,当身体转向出球方向膝关节摆至接近球的内侧垂直上方时,小腿加速前摆、脚尖稍外转、指向斜下方,脚面绷直,脚趾扣紧,用脚背内侧击球的后中部;击球后,踢球腿随球继续前摆。依据拟定的教学目标,设计不少于三种“脚背内侧传球”的练习方法并说明理由。