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判断题
试题是试卷的基本构成，因此试卷的质量直接影响试题的质量
A

对

B

错

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考题 试卷设计是对试卷的全局性安排，主要解决（ ） A．试题内容分布 B．试题编制的问题 C．试卷的拼组问题 D．试题类型分布 E．试题教学目标分布
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考题 以下选项中属于职业技能鉴定命题质量评价的目的的是（）。A、对试题和试卷进行定性和定量的分析B、有效地评估试题和试卷质量C、为试题的修改与更新提供科学依据D、促进职业技能鉴定工作整体发展
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考题 有效地评估试题和试卷质量是对试题的（）及试卷的结构和形式的评估。A、结构B、形式C、内容D、目的
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考题 试卷的整体构成与试卷的选择是按照以（）为基础的试卷模板来确定的。A、考核目标要求B、鉴定要素和组卷模型C、试题特征D、实际考核需要
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考题 理论知识考试试卷的编制的主要环节是决定试卷的层次设计和按要求编写试题。
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考题 试题是试卷的基本构成，因此试卷的质量直接影响试题的质量
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考题 理论知识考试试卷的编制技术主要涉及的是（）。A、试卷的结构要求B、试卷的设计要求C、所用试题的宽泛性D、所用试题的良好界定
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考题 职业技能鉴定命题质量评价包括（），两者相互独立而又相互联系。A、试题评价和答案评价B、试题评价和评分表评价C、试题评价和试卷评价D、题型评价和题量评价
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考题 理论知识考试标准试卷要求，各等级试卷可包括下一等级的试题，但本等级的试题量不得少于70%。
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考题 （）不属于专家试卷整合与审核的重点主要点。A、试卷试题的内容结构合理性B、有争议的试题规避C、试题内容的普遍性D、试题内容同测试要求的紧密性
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考题 试卷组织的程序主要有（）A、依据试卷蓝图审题B、编排试题C、准备标准答案D、审查试卷E、密封试卷
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考题 命题的基本步骤主要包括（）。A、分析职业标准----确定考核内容结构---制定鉴定要素细目表----编制试题B、制定鉴定要素细目表----编制试题，标注试题特征参数----制定组卷计划或组卷模型----生成或编制试卷C、分析职业标准----确定考核内容结构---制定鉴定要素细目表----编制试题----生成或编制试卷D、分析职业标准----确定考核内容结构---制定鉴定要素细目表----编制试题，标注试题特征参数----制定组卷计划或组卷模型----生成或编制试卷
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考题 采用同一试卷不同群体和不同试卷同一群体进行考试的结果进行差异比较，得出其（）。A、试题之间等值性系数B、试卷之间等值性系数C、试卷之间区分系数D、试题之间区分系数
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考题 职业技能鉴定命题质量评价包括（）。A、系统评价B、试题评价C、试卷评价D、面试评价
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考题 职业技能鉴定命题质量评价包括试题评价和试卷评价，两者相互独立而又相互联系
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考题 编制理论知识考试试卷的主要环节有（）。A、决定试卷的结构要求B、决定试卷的层次设计C、按要求编写试题D、按要求选择试题
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考题 试卷一般由卷头。导语和试题三部分构成。（　）
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考题 试卷设计是对试卷的全局性安排，主要解决（）。A、试题内容分布B、试题编制的问题C、试卷的拼组问题D、试题类型分布E、试题教学目标分布
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考题 多选题试卷的整体构成与试卷的选择是按照以（）为基础的试卷模板来确定的。A考核目标要求B鉴定要素和组卷模型C试题特征D实际考核需要
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考题 多选题试卷设计是对试卷的全局性安排，主要解决（）。A试题内容分布B试题编制的问题C试卷的拼组问题D试题类型分布E试题教学目标分布
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考题 单选题采用同一试卷不同群体和不同试卷同一群体进行考试的结果进行差异比较，得出其（）。A 试题之间等值性系数B 试卷之间等值性系数C 试卷之间区分系数D 试题之间区分系数
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考题 多选题编制理论知识考试试卷的主要环节有（）。A决定试卷的结构要求B决定试卷的层次设计C按要求编写试题D按要求选择试题
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考题 多选题理论知识考试试卷的编制技术主要涉及的是（）。A试卷的结构要求B试卷的设计要求C所用试题的宽泛性D所用试题的良好界定
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考题 判断题试题是试卷的基本构成，因此试卷的质量直接影响试题的质量A 对B 错
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考题 多选题以下选项中属于职业技能鉴定命题质量评价的目的的是（）。A对试题和试卷进行定性和定量的分析B有效地评估试题和试卷质量C为试题的修改与更新提供科学依据D促进职业技能鉴定工作整体发展
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考题 多选题试卷组织的程序主要有（）A依据试卷蓝图审题B编排试题C准备标准答案D审查试卷E密封试卷
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考题 单选题有效地评估试题和试卷质量是对试题的（）及试卷的结构和形式的评估。A 结构B 形式C 内容D 目的
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考题 单选题（）不属于专家试卷整合与审核的重点主要点。A 试卷试题的内容结构合理性B 有争议的试题规避C 试题内容的普遍性D 试题内容同测试要求的紧密性
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