考题
个体与个体、群体与群体、个体与群体之间为达到共同目的，彼此相互配合的一种行为，在社会心理学里叫做A、社会促进B、社会助长C、社会惰化D、合作E、社会责任分散
考题
在团体中,由于个体的成绩没有被单独加以评价,而是被看作一个总体时所引发的个体努力水平下降的现象是()。
A.社会影响B.社会促进C.社会态度D.社会懈怠
考题
“出工不出力”是一种( )现象。单选A. 社会抑制
B. 社会干扰
C. 社会懈怠
D. 社会促进
考题
平均主义分配的单位，员工容易产生( )多选A. 社会促进
B. 社会懈怠
C. 群体极化
D. 社会比较
考题
在吃“大锅饭”的单位，最容易产生的现象是（ ）。
(A)社会促进 (B)社会抑制
(C)观众效应 (D)社会懈怠
考题
由于他人在场，个体工作绩效降低的现象是( )。单选A. 社会促进
B. 社会抑制
C. 社会懈怠
D. 社会逍遥
考题
平均主义分配的单位，员工容易产生（ ）。
(A)社会促进 （B)社会懈怠
(C)群体极化 （D)社会逍遥
考题
出现“旁观者效应”的原因主要包括（ ）。
(A)责任分散 （B)社会干扰
(C)社会懈怠 （D)去个性化
考题
关于社会懈怠的说法,错误的是()。
A.社会懈怠将使员工的努力程度降低
B.社会懈怠可以“传染”
C.社会懈怠与团体规模无关
D.社会懈怠受责任分散的影响
考题
关于社会懈怠的说法，错误的是()。A:社会懈怠将使员工的努力程度降低
B:社会懈怠可以传染
C:社会懈怠与团体规模无关
D:社会懈怠受责任分散的影响
考题
强迫同化和自然同化的区别在于（）A、是否促进社会的发展B、是否促进了文化繁荣C、是否凭借暴力特权D、是否推动了社会的进步
考题
由于他人在场，个体工作绩效降低的现象是（）。A、社会促进B、社会抑制C、社会懈怠D、社会逍遥
考题
他人在场对个体活动效率的影响分为（）。A、社会影响B、社会惰化C、社会刺激D、社会促进E、社会抑制
考题
“出工不出力”是一种（）现象。A、社会抑制B、社会干扰C、社会懈怠D、社会促进
考题
三个和尚没水吃的现象是（）。A、社会促进B、社会懈怠C、社会进步D、社会退步
考题
关于社会懈怠的说法，错误的是（ ）。A、社会懈怠将使员工的努力程度降低B、社会懈怠可以传染C、社会懈怠于团体规模无关D、社会懈怠受责任分散的影响
考题
下列关于社会懈怠的说法中，正确的是（）A、会导致员工降低努力程度B、团体工作导致“责任分散”是其产生的原因之一C、社会懈怠可以传染D、不会使工作效率下降E、控制团体规模可以减少社会懈怠
考题
单选题关于社会懈怠的说法，错误的是（ ）。A
社会懈怠将使员工的努力程度降低B
社会懈怠可以传染C
社会懈怠于团体规模无关D
社会懈怠受责任分散的影响
考题
单选题关于社会懈怠的说法，错误的是（ ）。[2012年真题]A
社会懈怠将使员工的努力程度降低B
社会懈怠可以传染C
社会懈怠与团体规模无关D
社会懈怠受责任分散的影响
考题
单选题人们在有他人旁观的情况下工作表现比自己单独进行时好的现象叫做（）A
社会交换B
社会影响C
社会促进D
社会懈怠
考题
单选题由于他人在场，个体工作绩效降低的现象是（）。A
社会促进B
社会抑制C
社会懈怠D
社会逍遥
考题
单选题“出工不出力”是一种（）现象。A
社会抑制B
社会干扰C
社会懈怠D
社会促进
考题
单选题个体与个体、群体与群体、个体与群体之间为达到共同目的，彼此相互配合的一种行为，在社会心理学里叫做（）。A
社会促进B
社会助长C
社会惰化D
合作E
社会责任分散
考题
不定项题黎格曼实验中发现的这种现象称为（ ）。A社会信念B社会促进C社会懈怠D社会顺从
考题
单选题在团体中由于个人的成绩没有被单独加以评价，而是被看作一个总体时所引发的个体努力水平下降的现象叫做 （）A
社会交换B
社会影响C
社会促进D
社会懈怠
考题
单选题关于社会懈怠的说法，错误的是（ ）。A
社会懈怠将使员工的努力程度降低B
社会懈怠可以“传染”C
社会懈怠与团体规模无关D
社会懈怠受责任分散的影响
考题
多选题下列关于社会懈怠的说法中，正确的是（ ）。A会导致员工降低努力程度B团体工作导致“责任分散”是其产生的原因之一C社会懈怠可以传染D不会使工作效率下降E控制团体规模可以减少社会懈怠
