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单选题
上学路上，徐燕看到一个同学正艰难地推着一位坐轮椅的老人上斜坡路，她非常激动。这种道德情感属于（）。
A
动作性道德情感体验
B
形象性道德情感体验
C
想象性道德情感体验
D
伦理性道德情感体验
参考答案
参考解析
解析：
更多 “单选题上学路上，徐燕看到一个同学正艰难地推着一位坐轮椅的老人上斜坡路，她非常激动。这种道德情感属于（）。A 动作性道德情感体验B 形象性道德情感体验C 想象性道德情感体验D 伦理性道德情感体验” 相关考题
考题
一位偏瘫老人想要到院子晒太阳，但不能自行站立，使用拐杖行走也有困难，需乘坐轮椅，你将采用哪种转移方式让老人上轮椅()A让老人拄拐自己上轮椅B协助老人从床→轮椅转移法C自己把老人抱到轮椅上D主动床→轮椅转移法
考题
谭玲玲在为社区孤寡老人提供服务时，总是把他们当成自己的父母来照顾。面对这些无儿无女的老人，她常会潸然泪下，显然，在她心里这些孤寡老人也是自己的亲人。谭玲玲的这种现象属于（ ）。A．移情现象B．反移情现象C．透支现象D．情感转移
考题
上学路上,徐燕看到一个同学正艰难地推着一位坐轮椅的老人上斜坡路,她非常激动这种道德情感属于()A.动作性道德情感体验
B.形象性道德情感体验
C.想象性道徳情感体验
D.伦理性道德情感体验
考题
谢慧在为社区孤寡老人提供服务时，总是把他们当成自己的父母来照顾。面对这些无儿无女的老人，她总会潸然泪下。显然，在她心里这些孤寡老人也是自己的亲人。谢慧的这种现象属于()。A:移情现象
B:情感转移
C:透支现象
D:反移情现象
考题
单选题一位偏瘫老人想要到院子晒太阳，但不能自行站立，使用拐杖行走也有困难，需乘坐轮椅，你将采用哪种转移方式让老人上轮椅（）A
让老人拄拐自己上轮椅B
协助老人从床→轮椅转移法C
自己把老人抱到轮椅上D
主动床→轮椅转移法
考题
单选题社会工作者朱红在为社区孤寡老人提供服务时，总是把他们当成自己的父母来来照顾。面对这些无儿无女的老人，她常会潸然泪下，显然，在她心里这些孤寡老人也是自己的亲人。朱红的这种现象属于()。A
移情现象B
反移情现象C
透支现象D
情感转移
考题
单选题上学路上，徐燕看到一个同学正艰难地推着一位坐轮椅的老人上斜坡路，她非常激动。这种道德情感属于（）。A
动作性道德情感体验B
形象性道德情感体验C
想象性道德情感体验D
伦理性道德情感体验
考题
问答题材料：谭老师是某所村小学的数学老师，在平时的教学中，他非常看重学生的数学成绩，对班上数学成绩优秀的学生一总是疼爱有加。但是对班上数学成绩欠佳的学生，他总是表现得很不耐烦。一天，谭老师在上课，坐在教室最后排、学习成绩较差又调皮活泼的徐想同学没听懂谭老师讲解的数学题，就去询问同桌。不料，谭老师看到徐想同学在说话，就气愤地将手里的粉笔头扔向徐想同学，讽刺徐想同学不好好学习，在上课时影响其他同学的学习，接着就让徐想同学去教室外面罚站，下课后也没有允许徐想同学进教室。结果徐想同学冻感冒了，请假在家养病。之后徐想同学的家长去学校反映情况，谭老师却将徐想同学在校的不良表现都归咎为家长的管教无方，并提醒其家长要加强家庭教育。问题：请结合材料，从教师职业道德的角度，评析谭老师的教育行为。（14分）
考题
单选题某同学看到“挟尸要价”新闻后，非常愤怒。这种体验是属于品德结构的（）A
道德认识B
道德情感C
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道德动机
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