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判断题
家庭生活时时处处都存在教育契机,只要家长有教育意识,可以随时随地引导渗透。
A

B


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考题 家庭生活时时处处都存在教育契机,只要家长有教育意识,可以随时随地引导渗透。

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考题 国际教育信息化大会5月23口在山东青岛开幕。习近平强调因应信息技术的发展,推动教育变革和创新,构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系,建设()的学习型社会。A、“人人皆学”B、“处处能学”C、“时时可学”D、“人人皆学、处处能学、时时可学”

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考题 ()是有目的、有计划地向幼儿实施各方面教育的专门的社会机构。与家庭相比,这里的施教者更有教育意识,这里的教育行为更有目的性,这里的教育资源也更为丰富。对幼儿来说,这里的教师和自己的家长社会角色不同,(),所有这些都更有利于幼儿的社会学习。

考题 家园合作中幼儿教师职业道德规范的指向范围主要包括培养家长的合作意识;帮助家长树立正确的幼儿教育观念;引导家长了解家庭教育的主要内容;指导家长掌握科学的教育方法。

考题 学校应该在规范教育内容和形式上谋划,在安全教育实施上用心,在具体操作中不断深化和推进安全教育。应做到:()。A、营造“人人、时时、处处”的安全教育氛围B、建立安全讲话制度,学校每周一讲,班级每日一讲C、开展丰富多彩的安全教育活动D、建立发放“学生安全须知”和“致学生家长一封信”制度,与家长签订安全监管协议等

考题 努力办好人民满意的教育,要构建()的教育体系,建设“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会。A、网络化B、数字化C、个性化D、终身化

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考题 多选题家庭教育的灵活性与随机性强表现为()。A家庭教育没有固定的教学内容B固定的教学场所和方式C教育不受时间限制,可以随时随地进行D家长的言谈举止对孩子潜移默化的影响

考题 多选题家庭教育的局限性主要有()。A家长缺乏教育者的角色意识B家长在教育中容易感情用事C家长素质参差不齐,影响家庭教育的质量D家庭教育不正规

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考题 判断题家园合作中幼儿教师职业道德规范的指向范围主要包括培养家长的合作意识;帮助家长树立正确的幼儿教育观念;引导家长了解家庭教育的主要内容;指导家长掌握科学的教育方法。A 对B 错

考题 填空题家长的()是家长教育观念、情感的反映,并会转化为教育行为表现在家庭生活中,直接影响孩子行为。

考题 判断题家庭生活时时处处都存在教育契机,只要家长有教育意识,可以随时随地引导渗透。A 对B 错

考题 单选题国际教育信息化大会5月23口在山东青岛开幕。习近平强调因应信息技术的发展,推动教育变革和创新,构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系,建设()的学习型社会。A “人人皆学”B “处处能学”C “时时可学”D “人人皆学、处处能学、时时可学”

考题 多选题选择以何种途径帮助家长提高教育素质,主要考虑()A家长的教育需求B家长的受教育程度C家庭的经济状况D家庭教育中存在的问题