网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
单选题
()不适合运用信息技术来进行模拟的化学实验类型
A

现象不明显的演示实验

B

不具备实验环境的化学实验

C

能用肉眼观察的宏观化学反应

D

毒性较大和无法实际操作的实验


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “单选题()不适合运用信息技术来进行模拟的化学实验类型A 现象不明显的演示实验B 不具备实验环境的化学实验C 能用肉眼观察的宏观化学反应D 毒性较大和无法实际操作的实验” 相关考题
考题 判断正误有关教师资格考试题:不能用信息技术与地理整合的方式来模拟变化不断的地理区域性和综合性。 不能用信息技术与地理整合的方式来模拟变化不断的地理区域性和综合性。

考题 在“酸雨危害的模拟实验”中,向充满二氧化硫的集气瓶中加入少量水,来模拟形成酸雨,写出这个反应的化学方程式36 。

考题 小实验的方法是一种综合性的方法,以下()内容常以实验的方法来进行。 A.物理实验B.化学实验C.植物实验D.动物实验

考题 ()不适合运用信息技术来进行模拟的化学实验类型A、现象不明显的演示实验B、不具备实验环境的化学实验C、能用肉眼观察的宏观化学反应D、毒性较大和无法实际操作的实验

考题 通过模拟实验的方法来对发掘的物品进行研究称为实验考古法。

考题 张老师在化学课上想利用多媒体手段来模拟实验,请你帮他分析一下,下列适宜用多媒体手段模拟的试验是()。A、操作过程复杂的实验B、反应时{司的实验C、具有一定危险性的实验D、不易用肉眼观察的实验

考题 下面的()不适合运用信息技术来进行模拟的化学实验类型。A、现象不明显的演示实验B、现象明显的演示实验C、能用肉眼观察的宏观化学反应D、毒性较大和无法实际操作的实验

考题 教师要注重有效地发挥现代信息技术的作用,()有助于学生理解知识,但无法全面体现化学实验的功能,不能替代化学实验。A、计算机B、演示实验C、模型D、模拟实验

考题 信息技术在课程整合中发挥了多种教学应用功能,以下对信息技术的教育功能说法妥当的是()A、信息技术对教育的影响基本上都是正面的B、利用信息技术模拟实验发生的真实情境,所以实验只要用信息技术完成就行C、利用信息技术获取资源信息,并对所获取的资历源进行加工和进一步利用D、信息技术可以为教学提供练习,测试,考评或评估功能,所以信息技术是万能的

考题 ()方法是指模拟同等条件,再现案件中的某些情况,用实验结果来鉴别证据的真伪。A、模拟B、实验C、辨认D、鉴定

考题 机车水阻实验是利用水电阻来代替机车牵引电机作负载来对机车进行模拟实验。

考题 不适合运用信息技术处理的()。A、照片修复B、财务管理C、手机上网D、制取气体的化学实验

考题 下列活动不适合用信息技术手段解决的有()A、获得2008年北京奥运会的相关资料B、对一幅老照片进行修复C、做制取气体的化学实验D、管理自己的财务

考题 实验型研究论文的语言风格为()。A、注重实验数据的真实性、可靠性和分析的有效性B、运用大量的表格来对获取的数据进行加工整理和规范表达C、包含大量的参考文献D、运用大量的数学公式和数学、物理、化学等符号

考题 化学课上最适宜采用信息技术与课程整合的化学实验是()A、化学反应明显的实验B、化学反应操作简单的实验C、化学反应时间较慢的实验D、反应物有毒、易挥发的实验

考题 比较大气化学三种研究方法——现场测量、实验室模拟和数值模拟的特点及不足。

考题 信息技术在课程整合中发挥了多种教学应用功能,以下对信息技术的教学功能说法妥当的是()A、信息技术对教育的影响基本上都是正确的B、利用信息技术获取资源信息,并对所获取的资源进行加工和进一步的利用C、利用信息技术可以模拟实验发生的真实情境,所以实验只要用信息技术完成就行D、信息技术可以为教学提供练习、测试、考评或评估功能,所以信息技术是万能的

考题 下面的()不是利用信息技术来进行实验专题的复习方法。A、用录像重现实验过程B、设置可能情况,明确实验实质C、相近实验的比较,形成系统认识D、满堂灌的实验复习

考题 单选题张老师在化学课上想利用多媒体手段来模拟实验,请你帮他分析一下,下列适宜用多媒体手段模拟的试验是()。A 操作过程复杂的实验B 反应时{司的实验C 具有一定危险性的实验D 不易用肉眼观察的实验

考题 单选题教师要注重有效地发挥现代信息技术的作用,()有助于学生理解知识,但无法全面体现化学实验的功能,不能替代化学实验。A 计算机B 演示实验C 模型D 模拟实验

考题 单选题信息技术在课程整合中发挥了多种教学应用功能,以下对信息技术的教育功能说法妥当的是()A 信息技术对教育的影响基本上都是正面的B 利用信息技术模拟实验发生的真实情境,所以实验只要用信息技术完成就行C 利用信息技术获取资源信息,并对所获取的资历源进行加工和进一步利用D 信息技术可以为教学提供练习,测试,考评或评估功能,所以信息技术是万能的

考题 单选题下面的()不是利用信息技术来进行实验专题的复习方法。A 用录像重现实验过程B 设置可能情况,明确实验实质C 相近实验的比较,形成系统认识D 满堂灌的实验复习

考题 单选题下列活动不适合用信息技术手段解决的有()A 获得2008年北京奥运会的相关资料B 对一幅老照片进行修复C 做制取气体的化学实验D 管理自己的财务

考题 多选题下列关于抽象法的说法正确的是 ( )A自然科学运用科学抽象法.可以在实验室中通过物理的、化学的,生物的各种实验手段来进行。B社会科学运用科学抽象法,就应在实验室中用显微镜、化学试剂来进行C政治经济学运用科学抽象法研究社会生产关系及其发展规律,是运用了抽象力D任何学科进行研究都必须运用科学抽象法E科学抽象法是唯物辩证法的具体运用

考题 单选题不适合运用信息技术处理的()。A 照片修复B 财务管理C 手机上网D 制取气体的化学实验

考题 判断题通过模拟实验的方法来对发掘的物品进行研究称为实验考古法。A 对B 错

考题 问答题比较大气化学三种研究方法——现场测量、实验室模拟和数值模拟的特点及不足。